【導讀】在下列各題的四個選項中，只有一個答案是符合題目要求的。第題績效評價是（）的前提。第題關于臨床技能的說法不正確的是（）。第題（）是人類自覺自我的一切行為。第題（）主要指人生來就具有的生理素質和心理素質。第題任何一個團隊都存在兩個目標：團隊目標和（）。后返工費時費工費料。額及財務數(shù)據(jù)等生產(chǎn)經(jīng)營服務情況的信息收集方法稱為（）。組織戰(zhàn)略轉化為內(nèi)部過程和活動，以不斷增強組織的核心競爭力和持續(xù)地取得高效益。第題哪一項不是信息的特征（）。第題（）指在一個組織中，根據(jù)專業(yè)技術人員工作性質、能力組成各種小組，參與組織各項決定和解決問題等事務，以提高組織生產(chǎn)力和達成組織目標。第題由領導者發(fā)布指示，下屬不參加決策是（）?？椄邔拥矫课粚I(yè)技術人員都有不可推卸的責任。第題定期的書面報告主要有（）。第題科學的績效申訴程序應包括（）方面。第題關于餐廳的設計原則正確的是（）。

　　

【正文】 以（），在提升了組織運行效率的同時，也逐步優(yōu)化了組織管理流程和業(yè)務流程。 【 2分】 A. 促進組織和個人績效的提升 B. 促進管理流程和業(yè)務流程優(yōu)化 C. 為人員甄選提供基礎 D. 保證組織戰(zhàn)略目標的實現(xiàn) 18048 false false 1 本題答案： A B C D 【單選題】 第（ 7） 題 下列哪個 不是創(chuàng)新力的分類（）。 【 2分】 A. 產(chǎn)品（服務）創(chuàng)新能力 B. 發(fā)展戰(zhàn)略創(chuàng)新能力 C. 技術創(chuàng)新能力 D. 自然發(fā)現(xiàn)能力 18196 false false 1 本題答案： A B C D 【單選題】 第（ 8） 題 績效具有（），影響績效的因素有很多，績效的優(yōu)劣并不是由單一因素決定，而是受組織內(nèi)外因素共同作用的影響。 【 2分】 A. 多因性 B. 多維性 C. 單一性 D. 動態(tài)性 18021 false false 1 本題答案： A B C D 【單選題】 第（ 9） 題 設計的標準不包括（）。 【 2分】 A. 國際 B. 國家 C. 行業(yè) D. 消費者 18154 false false 1 本題答案： A B C D 【單選題】 第（ 10） 題 組織內(nèi)部受理績效申訴的部門本著負責的態(tài)度，細致深入的查明相關事實，做出準確的認定，體現(xiàn)的是績效申訴的（）原則。 【 2分】 A. 合理 B. 公開 C. 及時 D. 準確 18114 false false 1 本題答案： A B C D 【單選題】 第（ 11） 題 某一學術課題在實驗性、理論性或預測性上具有的新的科學研究成果或創(chuàng)新見解和知識的科學記錄稱為（）。 【 2分】 A. 學術論文 B. 畢業(yè)論文 C. 自然科學論文 D. 社會科學論文 18134 false false 1 本題答案： A B C D 【單選題】 第（ 12） 題 職業(yè)經(jīng)理人要有應付突發(fā)事件、處理突發(fā)事件，并能有效控制整個局面，防止事態(tài)的擴大，注重事故的善后處理。說明現(xiàn)代職業(yè)經(jīng)理應具備（）素質。 【 2分】 A. 控制力 B. 創(chuàng)造力 C. 親和力 D. 穿透力 18128 false false 1 本題答案： A B C D 【單選題】 第（ 13） 題 領導者對下屬很友善，而且更多地考慮下屬的要求，關懷下屬是（ ）。 【 2分】 A. 指示型領導 B. 支持型領導 C. 參與型領導 D. 成就指向型領導 18089 false false 1 本題答案： A B C D 【單選題】 第（ 14） 題 專業(yè)技術人員要具有勇于探索的心理和精神狀態(tài)，對新事物具有極強的好奇心和敏感性。說明專業(yè)技術人員應具備的能力是（）。 【 2分】 A. 淵博的知識 B. 正確的動機 C. 解放的思想 D. 頑強的性格 18132 false false 1 本題答案： A B C D 【單選題】 第（ 15） 題 （）是指專業(yè)技術人員具備的核心能力，是 內(nèi)在的因素，經(jīng)過培訓和開發(fā)是可以提高的。 【 2分】 A. 專業(yè)技術人員技能 B. 內(nèi)部機會 C. 外部環(huán)境 D. 激勵效應 18029 false false 1 本題答案： A B C D 二、多項選擇題 多項選擇題，在下列每題的四個選項中，有兩個或兩個以上答案是正確的。 【多選題】 第（ 1） 題 目前，國際上有許多獨特的居室設計，但就風格而言，大致可以歸納為（）。 【 2分】 A. 現(xiàn)代風格 B. 鄉(xiāng)村風格 C. 折中風格 D. 傳統(tǒng)風格 18332 false false 4 本題答案： A B C D 【多 選題】 第（ 2） 題 對績效評價，按考核時間劃分（）。 【 2分】 A. 定期 B. 定量 C. 不定期 D. 定性 18264 false false 4 本題答案： A B C D 【多選題】 第（ 3） 題 提高工程師現(xiàn)場診斷能力的途徑包括（）。 【 2分】 A. 博采眾長，積累專業(yè)知識 B. 打破常規(guī)，倡導創(chuàng)新精神 C. 腳踏實地，提升實踐能力 D. 關愛他人，提升個人修養(yǎng) 18353 false false 4 本題答案： A B C D 【多選題】 第（ 4） 題 績效反饋的基本原則有（）。 【 2分】 A. 經(jīng)常性原則 B. 對事不對人原則 C. 多問少講原則、制度化原則 D. 著眼未來的原則、正面引導原則 18279 false false 4 本題答案： A B C D 【多選題】 第（ 5） 題 創(chuàng)新智力化能力是主體創(chuàng)新和創(chuàng)新能力發(fā)展的基礎和手段，表現(xiàn)在（）。 【 2分】 A. 傳導性 B. 傳導性 C. 中介性 D. 流暢性 18310 false false 4 本題答案： A B C D 【多選題】 第（ 6） 題 現(xiàn)代職業(yè)經(jīng)理人應該具備如下素質（）。 【 2分】 A. 影響力和執(zhí)行力 B. 創(chuàng)造力和學習力 C. 親和力和企劃力 D. 穿透力和控制力 18293 false false 4 本題答案： A B C D 【多選題】 第（ 7） 題 所謂教學設計的能力，是指教師在課前根據(jù)學生對象的特點，對教學內(nèi)容進行組織的再加工，并選擇恰當?shù)慕虒W模式的方法以取得最佳教學效果的能力。包括（）。 【 2分】 A. 分析學生特點與組合教學內(nèi)容的技能 B. 制訂恰當教學目標的技能 C. 選擇教學模式與教學方法的技能 D. 預測課堂情形變化的技能 18325 false false 4 本題答案： A B C D 【多選題】 第（ 8） 題 學習 應該（）。 【 2分】 A. 積極主動地聽 B. 積極主動地預習 C. 積極主動地復習 D. 積極主動地練習 18297 false false 4 本題答案： A B C D 【多選題】 第（ 9） 題 分析績效的四因素法主要是從（）方面著手分析績效不佳的原因。 【 2分】 A. 知識 B. 技能 C. 態(tài)度 D. 環(huán)境 18287 false false 4 本題答案： A B C D 【多選題】 第（ 10） 題 室內(nèi)設計專業(yè)技術人員技能提升的初級途徑有（）。 【 2分】 A. 先從手繪開始，多看書，多學習 B. 多看一些裝潢雜志上的設計說明或者解說 C. 開始要先學會組合 D. 多了解材料及工藝過程 18331 false false 4 本題答案： A B C D 【多選題】 第（ 11） 題 簡單地說，績效計劃包括兩個方面的內(nèi)容：做什么和如何做。 【 2分】 A. 做什么 B. 如何做 C. 為什么做 D. 為誰做 18238 false false 4 本題答案： A B C D 【多選題】 第（ 12） 題 人力資源規(guī)劃是一項系統(tǒng)的戰(zhàn)略工程，它以組織發(fā)展戰(zhàn)略為指導，以全面核查現(xiàn)有人力資源、分析組織內(nèi)外部條件為基礎，以預測組織 對人員的未來供需為切入點，內(nèi)容包括（）等。 【 2分】 A. 晉升規(guī)劃 B. 補充規(guī)劃 C. 培訓開發(fā)規(guī)劃 D. 人員調配規(guī)劃 18223 false false 4 本題答案： A B C D 【多選題】 第（ 13） 題 對績效監(jiān)控概念的把握，需要注意以下幾個方面（）。 【 2分】 A. 績效監(jiān)控旨在通過提高個體績效水平來改進部門和組織的績效 B. 績效監(jiān)控是一個持續(xù)溝通的 C. 績效輔導和收集績效信息是績效監(jiān)控的重要任務 D. 績效監(jiān)控比績效計劃更重要 18246 false false 4 本題答案： A B C D 【多選題】 第（ 14） 題 培養(yǎng)和訓練專業(yè)技術人員的靈活性，靈活性包括（）。 【 2分】 A. 思維起點的靈活性 B. 思維過程的靈活性 C. 概括和遷移能力 D. 思維的結果的多樣靈活性 18317 false false 4 本題答案： A B C D 【多選題】 第（ 15） 題 績效評價的過程就是一個（）過程。 【 2分】 A. 信息收集 B. 整合信息 C. 作出判斷 D. 作出獎勵 18266 false false 4 本題答案： A B C D 【多選題】 第（ 16） 題 績效反饋面談的內(nèi)容應該圍繞 專業(yè)技術人員上一個績效周期的工作開展，一般包括（）。 【 2分】 A. 工作業(yè)績 B. 行為表現(xiàn) C. 改進措施 D. 新的目標 18280 false false 4 本題答案： A B C D 【多選題】 第（ 17） 題 一個完整的績效申訴體系應該包括（）環(huán)節(jié)。 【 2分】 A. 確定申訴參與方 B. 明確申訴管轄權 C. 設計申訴程序 D. 反饋結果 18284 false false 4 本題答案： A B C D 【多選題】 第（ 18） 題 下列哪些是能夠提升專業(yè)技術人員設計能力的方法（）。 【 2分】 A. 了解業(yè)主習性 B. 擺脫電腦束縛 C. 聽話聽音，抓住關鍵點 D. 經(jīng)驗提升 18330 false false 4 本題答案： A B C D 【多選題】 第（ 19） 題 教學過程中主要因素有（）。 【 2分】 A. 教師 B. 學生 C. 教材 D. 家長 18326 false false 4 本題答案： A B C D 【多選題】 第（ 20） 題 論文按課題性質可分為（）。 【 2分】 A. 基礎理論研究 B. 實驗［試驗］研究 C. 應用開發(fā)研究 D. 社會科學論文 18303 false false 4 本題答案： A B C D 【多選題】 第（ 21） 題 基于目標管理的績效評價是將目標管理的計劃、執(zhí)行、檢查和反饋的基本原理應用于績效評價中，把它相應的分為（）階段。 【 2分】 A. 績效目標計劃 B. 績效指導 C. 績效檢查 D. 激勵 18274 false false 4 本題答案： A B C D 【多選題】 第（ 22） 題 評價系統(tǒng)應包括（）。 【 2分】 A. 評價標準 B. 評價指標 C. 評價主體 D. 評價客體 18268 false false 4 本題答案： A B C D 【多選題】 第（ 23） 題 Kaplan amp。 Norton（ 1993）匯整出平衡計分卡之設計步驟，在澄清組織的愿景與戰(zhàn)略后，展出平衡計分卡的構面（）。 【 2分】 A. 財務 B. 顧客 C. 內(nèi)部程序 D. 學習與成長 18233 false false 4 本題答案： A B C D 【多選題】 第（ 24） 題 在工作和學習中，如果注意細節(jié)的積累，有意識地培養(yǎng)自己多方面的知識和經(jīng)驗，同時和客戶建立良好的關系，對于一個人的成長，是很有好處的?；灸芰Πǎǎ? 【 2分】 A. 有條理、有計劃執(zhí)行項目的能力 B. 技術的解釋能力 C. 發(fā)現(xiàn)別人需要的能力 D. 果斷處事的魄力 18295 false false 4 本題答案： A B