【總結(jié)】1.“誠(chéng)信是企業(yè)的安身立命之本”是()提出的。()我的答案:B?√答對(duì),()成為贏得國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)主動(dòng)的核心資源。()我的答案:B?√答對(duì)3.()是指誠(chéng)信行為發(fā)生后,自我、他人或社會(huì)組織對(duì)誠(chéng)信動(dòng)機(jī)、誠(chéng)信意志以及誠(chéng)信行為等情況所做的肯定或否定的價(jià)值判斷。()我的答案:A?√答對(duì)4.()是財(cái)經(jīng)行業(yè)的生命線
2025-08-05 00:55
【總結(jié)】1《專業(yè)技術(shù)人員信息化能力建設(shè)(1)(2020年公共課)》考前復(fù)習(xí)題庫(kù)一、單項(xiàng)選擇題01、信息化建設(shè)會(huì)改變?nèi)藗兊纳罘绞?、工作方式、社?huì)信息結(jié)構(gòu)、(D)等各個(gè)方法。02、信息化指數(shù)是反映(D)的總指標(biāo)。03、信息產(chǎn)業(yè)分為(C)部門。
2025-10-05 14:57
【總結(jié)】?jī)?nèi)蒙古繼續(xù)教育《專業(yè)技術(shù)人員團(tuán)隊(duì)合作能力與創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)讀本》答案參考:Aaa1.(10分)?根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)中得人心與失人心的公式:水平距/感情距=群眾對(duì)你的態(tài)度,下列四項(xiàng)中,哪種屬于讓下屬又敬又愛(ài)的情況()A.水平距大/感情距小B.水平距大/感情距大C.水平距小/感情巨大D.水平距小/感情距小你的答案:?ABCD?得分:
2025-06-06 19:03
【總結(jié)】(一)單選題:每題1分,共30題,只有唯一一個(gè)選項(xiàng)正確1.提高群眾的積極性的根源性做法是()(A)領(lǐng)導(dǎo)要言行一致(B)領(lǐng)導(dǎo)要幫助群眾解決實(shí)際生活中的問(wèn)題和困難(C)解決群眾的思想問(wèn)題(D)領(lǐng)導(dǎo)要以身作則[分值:]2.注意克服逆反心理帶來(lái)的不利影響時(shí)哪項(xiàng)不正確()(A)思想政
2025-10-10 10:28
【總結(jié)】專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)能力建設(shè)試卷答案(一)·()是企業(yè)感知、塑造、選擇和實(shí)現(xiàn)機(jī)會(huì)的能力。(單選題2分)oooo·、復(fù)雜性與統(tǒng)一性,決定了創(chuàng)新能力也是具有()的知識(shí)智能系統(tǒng)。(單選題2分)oooo·3.()能夠檢驗(yàn)和發(fā)展創(chuàng)新,并實(shí)現(xiàn)其潛在的價(jià)值。(單選題2分)ooo
2025-06-24 07:03
【總結(jié)】專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)能力建設(shè)(98分卷),營(yíng)銷目標(biāo)的設(shè)定應(yīng)滿足的原則不包括()。(單選題2分)(有時(shí)間限制的)(具體的)(可測(cè)量性)(豐富的)2.()是人們?cè)谧匀粭l件下通過(guò)感官或借助一定的科研儀器,有目的、有計(jì)劃、有系統(tǒng)地考察各種現(xiàn)象并對(duì)其進(jìn)行分析的一種科研活動(dòng)。(單選題2分)3.
2025-10-01 09:00
【總結(jié)】2017年專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育考試全部試題所有題庫(kù)匯總單選題:每題1分,共30題,只有唯一一個(gè)選項(xiàng)正確1.哪種情況下,為上級(jí)出謀劃策最好()(A)別人聽從指揮的時(shí)候(B)你的建議是有利于工作進(jìn)展的(C)別人在越級(jí)時(shí)(D)上司對(duì)你刮目相看時(shí)正確答案B2.在關(guān)鍵時(shí)候表現(xiàn)自己是說(shuō)
2025-10-05 14:56
【總結(jié)】專業(yè)技術(shù)人員能力建設(shè)教程-溝通與協(xié)調(diào)能力——目錄第一章專業(yè)技術(shù)人員溝通概述1第一節(jié)溝通的含義和特征1一、???????溝通的含義:交流說(shuō)媒介說(shuō)分享說(shuō)轉(zhuǎn)移說(shuō)二、???????溝通的特征:目的性選擇性雙向性互動(dòng)性第二節(jié)溝
2025-07-30 04:57
【總結(jié)】第一章專業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍建設(shè)綜論第一節(jié)專業(yè)技術(shù)人才建設(shè)概述一、專業(yè)技術(shù)人才的定義專業(yè)技術(shù)人才是在專業(yè)技術(shù)人員的基礎(chǔ)上定義的。一般而言,專業(yè)技術(shù)人員是指擁有特定的專業(yè)技術(shù)并以其所掌握的專業(yè)技術(shù)從事專業(yè)工作,且因此獲得相應(yīng)收益的人。狹義上講,專業(yè)技術(shù)人員指在企業(yè)和事業(yè)單位中專業(yè)技術(shù)工作的人員。具體可劃分為三類:1、擔(dān)任專業(yè)技術(shù)職務(wù)的人員;2、取得專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格,從事專業(yè)技術(shù)工作或
2025-07-30 04:53
【總結(jié)】《專業(yè)技術(shù)人員信息化能力建設(shè)(2)(2020年公共課)》考前復(fù)習(xí)題庫(kù)一、單項(xiàng)選擇題01、信息產(chǎn)業(yè)分為(C)部門。02、信息社會(huì)指標(biāo)分為(C)大類。03、教育信息資源的開發(fā)和利用是(A)的基本內(nèi)容是教育信息化建設(shè)取得實(shí)效的關(guān)鍵。04、目前我國(guó)教育
2024-11-07 10:40
【總結(jié)】《專業(yè)技術(shù)人員信息化能力建設(shè)(2)(2014年公共課)》考前復(fù)習(xí)題庫(kù)一、單項(xiàng)選擇題01、信息產(chǎn)業(yè)分為(C)部門。02、信息社會(huì)指標(biāo)分為(C)大類。03、教育信息資源的開發(fā)和利用是(A)的基本內(nèi)容是教育信息化建設(shè)取得實(shí)效的關(guān)鍵。04、目前我國(guó)教育行業(yè)信息化建設(shè)
2025-06-19 06:48
【總結(jié)】專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)道德與創(chuàng)新能力考試答案相關(guān)搜索:職業(yè)道德,專業(yè)技術(shù)人員,考試,能力一、單選題(每題1分,共15題)141、道德以一種特定形式調(diào)整個(gè)人與社會(huì)之間關(guān)系的的總和以及與此相應(yīng)的行動(dòng)。A、自然精神B、職業(yè)精神C、行為規(guī)范D、政治立場(chǎng)
2024-11-08 19:49
【總結(jié)】專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育《溝通與協(xié)調(diào)能力》試題真題答案一、單項(xiàng)選擇題1、現(xiàn)代意義上的溝通,就是人們?yōu)橹撤N交際目的,所進(jìn)行的信息傳遞與接受的過(guò)程。這種信息可以是(D)。A、言語(yǔ)信息 B、文字信息 C、態(tài)勢(shì)語(yǔ)言信息 D、以上都正確2、溝通的信息因素是指(D),它是溝通活動(dòng)得以進(jìn)行的最基本因素。A、將所要傳遞的信息,按照一定的編碼規(guī)則,編制為信號(hào)B、信息發(fā)送的主體
2025-06-28 01:35
【總結(jié)】defensework,"4'《專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)能力建設(shè)》滿分答案1()的現(xiàn)象。(單選題2分)得分:2分()。(單選題2分)得分:2分3.()是創(chuàng)業(yè)者的靈魂。(單選題2分)得分:2分,公司
2025-10-03 18:03
【總結(jié)】?()的現(xiàn)象。(單選題2分)得分:2分o?()。(單選題2分)得分:2分o?3.()是創(chuàng)業(yè)者的靈魂。(單選題2分)得分:2分o?,公司的管理層很樂(lè)亍購(gòu)買市場(chǎng)表現(xiàn)丌盡如人意的品牌,然后利用公司強(qiáng)有力的品牌營(yíng)銷能力和低成本的運(yùn)營(yíng)能力,給這些品牌注入新的生命力,這種創(chuàng)業(yè)模式再造的類型是(
2025-10-03 21:09