23流程的優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)
2025-04-16 12:22本頁(yè)面
【正文】 學(xué)生的審美觀和集體榮譽(yù)感。教學(xué)重點(diǎn)：1．工期優(yōu)化和技術(shù)優(yōu)化的分析與應(yīng)用。2．合理利用優(yōu)化思想來處理現(xiàn)實(shí)問題。教學(xué)難點(diǎn)：合理的使用各種流程優(yōu)化思想解決現(xiàn)實(shí)問題。教學(xué)過程:教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖引入和學(xué)生完成任務(wù)布置任務(wù)，記錄學(xué)生完成情況。學(xué)生完成任務(wù)流程優(yōu)化的定義通過任務(wù)完成情況引入課題。通過流程的不同效果引出本節(jié)課主題：流程的優(yōu)化。流程優(yōu)化的類型——工期優(yōu)化通過分析學(xué)生完成任務(wù)的流程，分別獲得工期優(yōu)化的主要條件和目的。并且讓學(xué)生合理的利用工期優(yōu)化思想來解決問題。學(xué)生積極參與分析過程。在學(xué)生自主分析過程中慢慢的把有關(guān)流程優(yōu)化的類型、條件和目的等知識(shí)深刻理解。流程優(yōu)化的類型——技術(shù)優(yōu)化通過老師完成任務(wù)的方式的分析，讓學(xué)生感悟到技術(shù)優(yōu)化帶來的意義，并且在學(xué)生的分析和動(dòng)手過程中深刻的理解到技術(shù)優(yōu)化的條件和目的。學(xué)生積極分析問題流程優(yōu)化的類型——工藝、成本、質(zhì)量等利用強(qiáng)烈的對(duì)比和大家熟悉的數(shù)學(xué)知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生理解工藝和成本優(yōu)化的思想。學(xué)生主動(dòng)分析問題流程優(yōu)化的總目的比較各種流程思想的目的，分析出流程設(shè)計(jì)的整體優(yōu)化。綜合練習(xí)綜合練習(xí)：星期天父母一般要在家里做很多家務(wù)，比如有這樣的幾樣工作：洗衣、曬衣、煮飯、燒菜、吃飯，請(qǐng)各小組討論幾分鐘，將這幾個(gè)環(huán)節(jié)組成流程，可以有幾種優(yōu)化方式嗎？需要什么條件？看看哪個(gè)小組設(shè)計(jì)的流程最多。5 / 5
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