【總結(jié)】第2章管理者的職責(zé)和素質(zhì)?孫加明認(rèn)為:在企業(yè)中,討論制訂了很多的制度,既然在制訂的時(shí)候大家都沒(méi)有異議,按道理平時(shí)就應(yīng)該一律照章辦事,違反了規(guī)章制度就應(yīng)該照章處理,但在實(shí)際工作中,周云龍常常以屬于特殊情況為由,不按規(guī)章制度處理,導(dǎo)致下面的人一違反規(guī)章制度就找周云龍說(shuō)情,到最后規(guī)章制度也成了嘴上講講、紙上寫(xiě)寫(xiě)的東西。?周云龍則認(rèn)為:這實(shí)際上是兩人在到底應(yīng)
2025-01-18 09:10
【總結(jié)】如何做好一名管理者番禺合成電子有限公司項(xiàng)海標(biāo)2022年10月如何參加培訓(xùn)?培訓(xùn)是學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),更是成長(zhǎng)機(jī)會(huì)?培訓(xùn)是激勵(lì),是人力投資?開(kāi)放的心態(tài),空杯原則?記筆記,總結(jié)心得?遵守課堂紀(jì)律本次課程的內(nèi)容一、現(xiàn)場(chǎng)生產(chǎn)管理的基本知識(shí)二、團(tuán)隊(duì)溝通和團(tuán)隊(duì)沖突三、現(xiàn)場(chǎng)工
2025-01-18 11:26
2025-01-18 10:37
【總結(jié)】《中層管理者管理技能提升》課程需求調(diào)查問(wèn)卷尊敬的先生/女士:您好!為配合本課程的展開(kāi),請(qǐng)您填寫(xiě)以下內(nèi)容,作為設(shè)計(jì)課程的參考,從而使您有更多的收獲。謝謝合作!1.您可以將個(gè)人和公司目標(biāo)清楚的寫(xiě)出來(lái),并且每天的工作都圍繞著兩個(gè)目標(biāo)進(jìn)行。(1)總是(2)有時(shí)(3)從不2.您能夠?qū)⒆约旱哪繕?biāo)按重要程度排序,并不斷提醒自己應(yīng)該前進(jìn)
2025-01-09 02:07
【總結(jié)】杰出管理者(三)主講:劉有林老師管理者六維能力模型多謀善斷的管理者知人善任的管理者超速成長(zhǎng)的管理者帶隊(duì)育人的管理者凝聚人心的管理者達(dá)成績(jī)效的管理者班組長(zhǎng)多謀善斷要具備的能力收集信息多種解決方案要有當(dāng)機(jī)立斷的決策魄力誤區(qū):因違背上級(jí)造成的決策失誤因長(zhǎng)官專(zhuān)斷造成的決策失誤因
2024-10-19 01:43
【總結(jié)】1企業(yè)中一線管理者的角色㈠主講人:李放一九九九年四月2重新認(rèn)識(shí)一線管理者的角色?什么是一線管理和一線管理者?一線管理者的工作?一線管理的過(guò)程?一線管理者面臨的環(huán)境和挑戰(zhàn)?一線管理者角色及技能的獨(dú)特性?
2025-08-09 11:50
【總結(jié)】第六章決策本章主要的學(xué)習(xí)內(nèi)容:開(kāi)篇案例(1)赫布.凱萊赫是SouthwestAirlines的總裁,他決定將公司飛機(jī)機(jī)艙前部的
2025-01-11 13:55
【總結(jié)】管理學(xué)基礎(chǔ)曾艷手機(jī):13431039821郵箱::30%-40%作業(yè)討論出勤:60%-70%考核方式第一章管理與管理學(xué)第一節(jié)管理第二節(jié)管理者第三節(jié)管理學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)?
2025-01-14 19:23
【總結(jié)】第一章管理與管理學(xué)吉林大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院王偉教學(xué)要點(diǎn):?人類(lèi)活動(dòng)的特點(diǎn)與管理的必然性?管理的概念及其特征?人類(lèi)管理活動(dòng)具有的最基本職能?管理二重性的基本內(nèi)涵?明茨伯格的管理者角色理論?卡茨的管理技能理論?管理學(xué)的研究方法?關(guān)鍵名詞:管理、管理職能、計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制、創(chuàng)
2025-02-22 00:36
【總結(jié)】比強(qiáng)者更強(qiáng)????管理是和人類(lèi)活動(dòng)密切相關(guān)的,自從有了人類(lèi)活動(dòng)的那一天起,管理也就產(chǎn)生了。但是有必要區(qū)分管理的發(fā)展與管理學(xué)的發(fā)展。這兩者既有聯(lián)系也有區(qū)別。管理學(xué)的發(fā)展離不開(kāi)管理活動(dòng)本身的發(fā)展。先有了管理實(shí)踐的充分發(fā)展以后,才有了管理學(xué)的發(fā)展。管理作為實(shí)踐活動(dòng),有著漫長(zhǎng)的歷史。它是和人們的生產(chǎn)實(shí)踐、生活實(shí)踐密切聯(lián)系的,在漫長(zhǎng)的年代里,古代文明在國(guó)家管
2025-06-24 06:11
2025-06-24 08:33
【總結(jié)】管理學(xué)MANAGEMENT商學(xué)院:張中旺Tel:137092029282023-2023學(xué)年第一學(xué)期??123456關(guān)于這門(mén)課(1)?這是一門(mén)什么課?這是一門(mén)?我為什么要學(xué)??專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)課?思維方式的提升與訓(xùn)練:思維-思路-出路?職業(yè)生涯的需要:管理
2025-01-22 01:01
【總結(jié)】nintheditionSTEPHENP.ROBBINSPowerPointPresentationbyCharlieCookTheUniversityofWestAlabamaMARYCOULTER?2022PrenticeHall,Inc.Allrightsreserved.制定決策:管理者工
2025-01-20 11:02
【總結(jié)】管理學(xué)昝勝鋒山東大學(xué)1第一篇管理與管理者2為什么要學(xué)習(xí)管理管理無(wú)時(shí)無(wú)處不在3案例1分粥制度?有7個(gè)人組成的小團(tuán)體,其中每個(gè)人都是平凡而且平等,但不免自私自利。他們想通過(guò)制定制度來(lái)解決每天的吃飯問(wèn)題——要分食一
2025-01-16 07:24
【總結(jié)】管理、管理者與組織,第一篇,導(dǎo)言,第二次世界大戰(zhàn)后,一些英國(guó)專(zhuān)家小組去美國(guó)學(xué)習(xí)工業(yè)方面的經(jīng)驗(yàn)。他們很快就發(fā)現(xiàn),英國(guó)在工藝和技術(shù)方面并不比美國(guó)落后很多。然而,英國(guó)的生產(chǎn)率水平同美國(guó)相比為什么相差得如此懸...
2024-11-19 22:31