[管理學(xué)]管理學(xué)基礎(chǔ)-資料下載頁

【總結(jié)】目錄?第一章管理概述?第二章領(lǐng)導(dǎo)?第三章決策?第四章組織?第五章控制?第六章計劃?第七章管理新職能第一章管理概述?第一節(jié)管理的概念和環(huán)境?第二節(jié)管理者分類?第三節(jié)管理的基本原則和方法?第四節(jié)

2025-01-04 00:02

管理學(xué)原理--管理學(xué)概述ppt168-管理學(xué)-資料下載頁

【總結(jié)】管理學(xué)原理主講人：魏想明第一章管理學(xué)概述?一、管理的必要性1、管理實踐與人類歷史一樣悠久2、世界各國都非常重視管理3、我國重視管理的必要性?通過有效的管理合理配置和利用有限資源?科學(xué)技術(shù)的利用離不開管理?高度專業(yè)化分工需要協(xié)調(diào)?協(xié)調(diào)組織目標(biāo)和個人目標(biāo)?管理軟件的應(yīng)用?二、管理學(xué)的

2025-08-09 13:52

[管理學(xué)]管理學(xué)分為計劃-資料下載頁

【總結(jié)】管理學(xué)分為計劃、組織、人員、領(lǐng)導(dǎo)、控制六篇，每一篇都有特定的目標(biāo)主旨。而計劃作為管理學(xué)理論的基礎(chǔ)，讓我有了許多很深的體會。??在為群體中一起工作的人們設(shè)計環(huán)境，使每個人有效地完成任務(wù)時，管理人員最主要的任務(wù)，就是努力使每個人理解群體的使命和目標(biāo)以及實現(xiàn)目標(biāo)的方法。如果要使群體的努力有成效，其成員一定要明白期望他們完成的是什么，這就是計劃工作的職能，而這項職能在所有管理職

2025-01-19 03:52

[管理學(xué)]管理學(xué)原理復(fù)習(xí)整理-資料下載頁

【總結(jié)】管理學(xué)原理復(fù)習(xí)整理byTinsley1/13第一章：管理與管理者Q：為什么說管理既具有科學(xué)性又具有藝術(shù)性？管理是一門科學(xué)，它是由大量學(xué)者和實業(yè)家在總結(jié)管理工作的客觀規(guī)律基礎(chǔ)上形成，用以指導(dǎo)人們從事管理的實踐。管理者只有擁有系統(tǒng)化的科學(xué)管理知識，才能夠?qū)芾砩洗嬖诘膯栴}設(shè)想出可行的正確的解決方法，而不是靠經(jīng)驗、主觀或者運氣。管理是一門

2025-01-08 20:36

xxxx管理學(xué)考研-管理學(xué)-資料下載頁

【總結(jié)】管理學(xué)原理?第1章管理學(xué)原理概述?第2章管理理論發(fā)展歷史?第3章計劃?第4章組織?第5章領(lǐng)導(dǎo)?第6章控制?第7章創(chuàng)新第1章管理學(xué)原理概述?本章講授思路：管理學(xué)緒論課要解決相互聯(lián)系的四個問題，即管理學(xué)是什么、管理學(xué)學(xué)什么、為什么要學(xué)習(xí)管理學(xué)、如何研究與學(xué)習(xí)管理學(xué)，簡單地說，管理學(xué)緒論課要講授“是

2025-01-25 20:52

[管理學(xué)]管理學(xué)文檔-資料下載頁

【總結(jié)】2021/11/101第七章戰(zhàn)略性計劃與計劃實施2021/11/102彼得?德魯克（PeterF.Drucker）:“一個企業(yè)不是有它的名字、章程和公司條例來定義，而是由它的任務(wù)來定義的。企業(yè)只有具備了明確的任務(wù)和目標(biāo)，才可能制定明確和現(xiàn)實的企業(yè)目標(biāo)”2021/1

2025-01-04 19:04

[管理學(xué)]管理學(xué)第7章人力資源管理-資料下載頁

【總結(jié)】第七章人力資源管理第一節(jié)人力資源計劃第二節(jié)員工的招聘第三節(jié)人員的培訓(xùn)第四節(jié)績效評估第五節(jié)職業(yè)計劃與發(fā)展知識經(jīng)濟(jì)時代是一個人才主權(quán)時代知識經(jīng)濟(jì)時代是一個人才贏家通吃的時代人才主權(quán)時代人才具有更多的就業(yè)選擇權(quán)與工作的自主決定

2024-10-16 23:27

[管理學(xué)]管理學(xué)培訓(xùn)課件-資料下載頁

【總結(jié)】2022/2/161管理學(xué)2022/2/162第一講管理及其職能2022/2/163知識體系管理的目的服務(wù)于組織目標(biāo),實現(xiàn)1+12的協(xié)同效應(yīng)管理的核心取得協(xié)同管理的職能基本職能:計劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制；這些職能開展中貫穿著決策與創(chuàng)新管理者

2025-01-21 20:55

[管理學(xué)]管理學(xué)chp-資料下載頁

【總結(jié)】2021/11/10武漢大學(xué)08雙學(xué)位《管理學(xué)》教案（劉林青）1管理學(xué)BusinessManagement武漢大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院劉林青副教授聯(lián)系方式：027623566582021/11/10武漢大學(xué)08雙學(xué)位《管理學(xué)》教案（劉林青）2？為什么要學(xué)習(xí)管理學(xué)2021/11/10武漢

2024-10-19 02:05

[管理學(xué)]管理學(xué)基礎(chǔ)三-資料下載頁

【總結(jié)】【測評】運犯人的船?不論在英國上船裝多少人，到澳洲上岸時再清點人數(shù)支付報酬。一個制度的改變把所有問題都解決了。?責(zé)任與利益的統(tǒng)一。企業(yè)任務(wù)目標(biāo)的完成，離不開企業(yè)內(nèi)部的專業(yè)化分工和協(xié)作，但隨著分工程度提高，協(xié)調(diào)的難度增大，組織效率就會降低。?要注意分工的合理性，即分工要符合精干的原則，即經(jīng)濟(jì)原則，以減少不必要的管理層次，并有利于資源的有效利用。

2024-10-19 02:07

[管理學(xué)]管理學(xué)chapter-資料下載頁

【總結(jié)】管理學(xué)主講：劉戰(zhàn)豫河南理工大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院E-mail：Phone:13782605291第七章激勵研究成果表明，按時計酬的職工僅能發(fā)揮其能力的(20～30)%，而如果受到充分激勵的職工其能力可發(fā)揮到(80～90%)。這就是說，同樣一個人在受到充分激勵后所發(fā)揮的作用相當(dāng)于充分激勵前的

2025-04-13 22:20

[管理學(xué)]企業(yè)管理學(xué)試題-資料下載頁

【總結(jié)】企業(yè)管理學(xué)試題第一部分選擇題一、單項選擇題(本大題共20小題，每小題1分，共20分)在每小題列出的四個選項中只有一個選項是符合題目要求的，請將正確選項前的字母填在題后的括號內(nèi)。、其他經(jīng)濟(jì)組織或個人，按照平等互利的原則，同中華人民共和國的企業(yè)或者其他經(jīng)濟(jì)組織在中國境內(nèi)共同投資舉辦的企業(yè)，叫作(C)

2025-01-09 02:08

[管理學(xué)]管理學(xué)資料復(fù)印店-資料下載頁

【總結(jié)】1．泰勒的科學(xué)管理的意義及局限性如何？.答：意義：泰勒在歷史上第一次使管理從經(jīng)驗上升為科學(xué)；科學(xué)管理講求效率的優(yōu)化思想和調(diào)查研究的科學(xué)方法是近代合理組織生產(chǎn)的基礎(chǔ)。局限性：泰勒對工人的看法是錯誤的（經(jīng)濟(jì)人假設(shè)）；科學(xué)管理僅重視技術(shù)，不重視人群社會的因素；科學(xué)管理僅解決了個別具體工作的工業(yè)效率問題，而沒有解決企業(yè)作為一個整體如何經(jīng)營和管理的問題。2．專業(yè)分工有哪些優(yōu)點和缺點？答：優(yōu)點

2025-08-18 19:32

[管理學(xué)]管理學(xué)原理課件-資料下載頁

【總結(jié)】1第七章管理溝通知識加油站案例分析主要內(nèi)容實戰(zhàn)訓(xùn)練學(xué)習(xí)目標(biāo)本章導(dǎo)航2返回學(xué)習(xí)目標(biāo)基礎(chǔ)知識重點與難點3主要內(nèi)容第三節(jié)溝通障礙第一節(jié)溝通概述第二節(jié)溝通方法4一個

2025-01-04 22:26

[管理學(xué)]公共管理碩士管理學(xué)復(fù)習(xí)：管理學(xué)復(fù)習(xí)要點五-資料下載頁

【總結(jié)】.服務(wù)精英，成就精英，網(wǎng)聚精英！打造中國教育培訓(xùn)的沃爾瑪！咨詢熱線：010-516609101公共管理碩士管理學(xué)復(fù)習(xí)：管理學(xué)復(fù)習(xí)要點（五）1、市場經(jīng)濟(jì)社會中介是屬于正式和非正式組織看其是否盈利為目的。2、彼得斯和沃特曼：組織結(jié)構(gòu)7項權(quán)變因素是戰(zhàn)略、環(huán)境、結(jié)構(gòu)、制度、人員、共同價值觀和作風(fēng)。3

2025-01-09 02:39

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