[管理學(xué)]管理學(xué)第7章人力資源管理-資料下載頁
2024-10-16 23:27本頁面
【正文】 根據(jù)考評(píng)結(jié)論，將績效評(píng)估的結(jié)論備案 第五節(jié) 職業(yè)計(jì)劃與發(fā)展 一、職業(yè)計(jì)劃與發(fā)展的概念 二、職業(yè)發(fā)展的階段性 三、有效管理職業(yè)生涯的方法 職業(yè) 職業(yè)生涯 人的生涯 一、職業(yè)計(jì)劃與發(fā)展的概念 職業(yè)計(jì)劃 是指員工根據(jù)自己的能力和興趣，通過規(guī)劃職業(yè)目標(biāo)以及實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的手段，使自己在人生的各個(gè)不同階段得到不斷發(fā)展。 職業(yè)生涯發(fā)展 是指組織在發(fā)展過程中要根據(jù)內(nèi)外環(huán)境變化的要求對(duì)員工進(jìn)行動(dòng)態(tài)調(diào)整，以使每個(gè)員工的能力和志趣都能與組織的需求相吻合。 二、職業(yè)發(fā)展的階段性 摸索期 （從學(xué)校畢業(yè)到步入工作崗位） 立業(yè)期 （ 從找到工作到 30多歲第一次 體驗(yàn)工作經(jīng)歷） 生涯中期 （從面臨第一次嚴(yán)重的職業(yè) 危機(jī)一直到走出困境） 生涯后期 （從經(jīng)理中期考驗(yàn)到退休） 衰退期 （退休之后） 米考維奇和布德羅的觀點(diǎn) 開拓階段 奠定階段 保持階段 下降階段 核心活動(dòng) 輔助學(xué)習(xí)、追隨 自主、獨(dú)立的貢獻(xiàn)者 培訓(xùn)和發(fā)展他人、資源調(diào)配者、影響組織的方向 退出組織 工作關(guān)系 學(xué)徒 同事 師傅 業(yè)務(wù)顧問 工作角色 依賴他人 獨(dú)立 為別人承擔(dān)責(zé)任 重要性下降 年齡區(qū)間 16～ 25歲 20 ～ 35歲 35 ～ 55歲 50 ～ 75歲 三、有效管理職業(yè)生涯的方法 慎重選擇第一項(xiàng)職務(wù) 努力掌握工作中的平衡 適時(shí)表現(xiàn)自我 要善于同上級(jí)處好關(guān)系 保持一定的流動(dòng)性 復(fù)習(xí)思考題： 人員配備的原則是什么？ 簡述外部招聘與內(nèi)部提升的涵義及優(yōu)缺點(diǎn)。 簡述人員配備的方法。 簡述績效評(píng)估的涵義及作用。 簡述職業(yè)計(jì)劃與職業(yè)生涯發(fā)展的重要意義 。
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