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2025-04-13 03:44本頁面
【正文】 口（2）擔保人必須是有擔保能力的自然人（3）擔保人必須具有正當職業(yè)和穩(wěn)定的住所地（4）員工配偶、窒息血親和具有撫養(yǎng)關系的親屬不能作為擔保人。擔保人應親自來單位簽訂擔保協(xié)議，并出具擔保人資格的有效證件，驗證并留存復印件。（七）學生型人才（應屆畢業(yè)人生及畢業(yè)不到2年的往屆生）適用期培訓指導與生涯設計規(guī)范新員工報到后，用人部門制訂員工試用期崗位實習工作計劃與目標，并確定其指導老師，員工與指導老師簽訂師徒協(xié)議，共同完成員工試用期崗位實習工作計劃與目標。崗位實習工作計劃與目標、師徒協(xié)議交人力資源部門備案。指導老師應具備下列條件（1）為人師表，樂于奉獻，溝通表達能力強，能主動與他人分享知識、經驗（2）職業(yè)化、專業(yè)化素質高，為本單位相關業(yè)務領域的骨干人才（3）2年以上相關工作經歷，近1年內無重大不良記錄。培訓指導職責指導老師(1)積極主動指導與培訓員工，提高員工職業(yè)化、專業(yè)化水平，幫助員工按崗位工作標準完成實習任務(2)主動與員工溝通，關心員工工作、生活（3）指導員工制訂職業(yè)生涯規(guī)劃（4）員工有重大思想波動或遇到重大困難時，及時向用人部門或人力資源部門反映。員工（1）在指導老師的指導下，實施崗位實習工作計劃，實現(xiàn)崗位實習目標（2）服從指導老師安排，虛心向指導老師請教、學習、（3）制訂本人職業(yè)生涯規(guī)劃（4）遇到困難與問題，及時向指導老師匯報，商量解決辦法。各單位可根據本單位實際情況制定激勵措施，根據指導老師、員工的表現(xiàn)情況或培訓效果分別給予優(yōu)良、不良記錄或其他正負激勵。用人部門可根據需要對崗位實習計劃與目標、指導老師進行調整，交人力資源部門備案。調整指導老師的，相應師徒協(xié)議終止，用人部門為員工確定新的指導老師并簽訂師徒協(xié)議。經營管理與技術崗位新員工或大中專應屆畢業(yè)生試用期滿前5日在指導老師指導下完成本人職業(yè)生涯規(guī)劃，經用人部門認可后交單位人力資源部門，同時報集團人力資源部門備案，員工職業(yè)生涯規(guī)劃在實施過程中不斷補充、完善。在員工職業(yè)生涯規(guī)劃實施過程中，用人部門、人力資源部門應根據員工職業(yè)生涯規(guī)劃的需求，提供服務、指導并組織相關培訓，員工應不斷學習、總結提高，努力達成職業(yè)目標。（八）員工入職一般應提交的資料身份證、學歷（學位）、職稱、職業(yè)資格等證書的原件與復印件；與原單位解除勞動關系的證明；1存免冠彩照4張（應屆畢業(yè)生8張）。身份證外，其他證件原件和復印件存人力資源部門，員工離職時返回給員工。有些崗位根據要求還需要提供結婚證、獨生子女證、計劃生育證、衛(wèi)生防疫站的健康證明。四、檢查考核流程環(huán)節(jié)檢查內容和標準檢查人檢查方式檢查周期工作分析準確，需求崗位工作內容、任職要求定位準確，清晰無歧義；用人需求嚴格按程序審批人力資源部門負責人即時檢查即時積極開拓新的招聘渠道，招聘渠道滿足招聘需求；招聘方案科學合理、可操作性強；信息發(fā)布準確無誤；用于符合規(guī)范要求。人力資源部門負責人即時檢查即時根據崗位要求財務不同的甄選方式，甄選標準科學合理、可操作性強；甄選準確無誤；用于符合規(guī)范要求人力資源部門負責人即時檢查即時用于符合規(guī)范要求；錄用手續(xù)辦理及時、準確；背景調查到位；入司培訓到位，達到預期效果人力資源部門負責人即時檢查即時適用期考核標準科學合理、可操作性強；員工使用期工作目標明確，并進行了嚴格考核；試用期指導到位，職業(yè)生涯符合單位與個人發(fā)展需求人力資源部門負責人即時檢查即時9 / 9
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