【總結(jié)】分子生物學(xué)重點匯總Centraldogma(中心法則):遺傳信息從DNA向RNA再向蛋白質(zhì)傳遞的規(guī)律。Genome(基因組):是指來自一個生物體的一整套遺傳信息,也就是一個細胞或病毒所攜帶的全部遺傳信息或整套基因。transcriptome(轉(zhuǎn)錄組):一個細胞、組織或有機體在特定條件下的一組完整基因。proteome(蛋白質(zhì)組):在大規(guī)模水平上研究蛋白質(zhì)特征,獲得蛋白質(zhì)水
2025-04-11 22:35
【總結(jié)】一、名詞解釋:1.基因:是核酸中儲存有功能的蛋白質(zhì)多肽鏈或RNA序列信息及表達這些信息所必需的全部核苷酸序列。2.基因組:細胞或生物體一套完整單倍體的遺傳物質(zhì)的總稱。3.基因表達:是指原核生物和真核生物基因組中特定的結(jié)構(gòu)基因所攜帶的遺傳信息,經(jīng)過轉(zhuǎn)錄、翻譯等一系列過程,合成具有特定的生物學(xué)功能的各種蛋白質(zhì),表現(xiàn)出特定的生物學(xué)效應(yīng)的全過程。4.啟動子:RNA聚合酶特異
2025-08-05 03:54
【總結(jié)】藥學(xué)分子生物學(xué)緒論基因診斷:應(yīng)用分子生物學(xué)技術(shù),檢測人體某些基因結(jié)構(gòu)或表達的變化,或檢測病原體基因組在人體內(nèi)的存在,從而達到診斷或監(jiān)控療效的目的基因治療:通過特定的分子生物學(xué)技術(shù),關(guān)閉或降低異常表達的基因;或?qū)⒄5耐庠椿驅(qū)塍w內(nèi)特定的靶細胞以彌補缺陷基因;或?qū)⒛撤N特定基因?qū)塍w細胞表達一產(chǎn)生特定的蛋白質(zhì)因子,實現(xiàn)對疾病的治療作用藥物基因組學(xué):研究遺傳變異對藥物效能和毒
2025-04-07 04:02
【總結(jié)】分子生物學(xué)西南林學(xué)院資源學(xué)院劉小燭介紹教科書及作者?為什么選定此書?對現(xiàn)有的分子生物學(xué)書本進行了研究,此書編輯脈絡(luò)清晰,對本質(zhì)一針見血。?介紹本書基本結(jié)構(gòu)和作者并鼓勵大家爭做“棟梁”?《現(xiàn)代分子生物學(xué)》?(第二版)?朱玉賢李毅編著?高等教育出版社
2025-01-01 00:18
【總結(jié)】.....現(xiàn)代分子生物學(xué)習(xí)題及答案一、填空題1.基因工程是70年代發(fā)展起來的遺傳學(xué)的一個分支學(xué)科。2.基因工程的兩個基本特點是:(1)分子水平上的操作,(2)細胞水平上的表達3.基因克隆中三個基本要點是:克隆基因的類
2025-06-25 02:24
【總結(jié)】分子生物學(xué)試題一、?名詞解釋1、?基因:能夠表達和產(chǎn)生蛋白質(zhì)和RNA的DNA序列,是決定遺傳性狀的功能單位。2、?基因組:細胞或生物體的一套完整單倍體的遺傳物質(zhì)的總和。3、?端粒:以線性染色體形式存在的真核基因組DNA末端都有一種特殊的結(jié)構(gòu)叫端粒。該結(jié)構(gòu)是一段DNA序列和蛋白質(zhì)形成的一種復(fù)合體,僅在真核細胞染色體末端存在
2025-08-04 14:16
【總結(jié)】錦州醫(yī)學(xué)院研究生部2003年9月課程編號:007課程名稱:分子生物學(xué)英文名稱:MolecularBiology授課教研室:生物化學(xué)教研室主講教師:劉用璋、肖建英學(xué)時:40學(xué)時學(xué)分:2學(xué)分授課時間:第一學(xué)期授課方式:理論課教材:1、《醫(yī)學(xué)分子生物學(xué)》,來茂德主編,第一版,人民衛(wèi)生出版社,1
2025-04-07 03:20
【總結(jié)】干擾素研究進展摘要:干擾素(IFN)是一種廣譜抗病毒劑,并不直接殺傷或抑制病毒,而主要是通過細胞表面受體作用使細胞產(chǎn)生抗病毒蛋白,從而抑制乙肝病毒的復(fù)制;同時還可增強自然殺傷細胞(NK細胞)、巨噬細胞和T淋巴細胞的活力,從而起到免疫調(diào)節(jié)作用,并增強抗病毒能力干擾素是一組具有多種功能的活性蛋白質(zhì)(主要是糖蛋白)。本文綜述了干擾素的作用機理,分類,適應(yīng)性與不良反應(yīng),并提出了未來的展望。關(guān)鍵字
2025-04-04 23:13
【總結(jié)】實驗操作1.避免長時間的培養(yǎng),大腸桿菌一般培養(yǎng)12個小時就可以挑取克隆子進行驗證了。主要是因為培養(yǎng)時間過長,尤其是含有Amp抗性的質(zhì)粒。重組菌能夠分泌酶降解Amp,造成平板中局部Amp濃度太低。其他未重組菌在Amp存在的情況下只是生長受抑制而非死亡,當(dāng)Amp濃度降低時就可以生長了。衛(wèi)星菌落,由于陽性菌落大量分解抗生素,造成周圍區(qū)域抗生素濃度降低,則無抗性的菌也生長出來了。一句話,你的板
【總結(jié)】1.名詞解釋1.分子生物學(xué):是以從分子水平研究的生命本質(zhì)為目的的一門新興邊緣學(xué)科,他以核酸和蛋白質(zhì)等生物大分子的結(jié)構(gòu)及其在遺傳信息和細胞傳遞中的作用為研究對象,是當(dāng)前生命科學(xué)中發(fā)展最快并與其他學(xué)科廣泛交叉與滲透的重要前沿領(lǐng)域。2.增色反應(yīng):指雙鏈DNA緩慢加熱,其溶液對紫外光的吸收值增加3.減色反應(yīng):指單鏈DNA緩慢降溫,其對紫外光吸收值減少4.Tm:指加溫使DNA變性
2025-04-16 23:40
【總結(jié)】1/12分子生物學(xué)(上)1細胞學(xué)說的奠基人是誰?德國植物學(xué)家Schleiden和德國動物學(xué)家Schwann,證明動植物都是由細胞組成。2英國科學(xué)家Griffith證明了什么?肺炎鏈球菌感染實驗證明了DNA是遺傳物質(zhì)3Hershy和Chase通過噬菌體侵染細菌實驗證明了什么?分別用15S和32P標記噬菌體蛋白質(zhì)外殼和核酸,感染未百哦機細菌,觀察子
2025-04-07 03:16
【總結(jié)】.....分子生物學(xué)(molecularbiology)從分子水平研究作為生命活動主要物質(zhì)基礎(chǔ)的生物大分子結(jié)構(gòu)與功能,從而闡明生命現(xiàn)象本質(zhì)的科學(xué)。重點研究下述領(lǐng)域:(1)蛋白質(zhì)(包括酶)的結(jié)構(gòu)和功能。(2)核酸的結(jié)構(gòu)和功能,包括
【總結(jié)】.....第一章緒論1、細胞學(xué)說1847年由德國科學(xué)家施萊登和施旺提出。細胞學(xué)說的主要內(nèi)容有:①細胞是有機體,一切動植物都是由單細胞發(fā)育而來,即生物是由細胞和細胞的產(chǎn)物所組成;②所有細胞在結(jié)構(gòu)和組成上基本相似;
【總結(jié)】分子生物學(xué)復(fù)習(xí)題注意:請參照歷年題型復(fù)習(xí)(有判斷、填空、名詞解釋、看圖、問答等)第二章DNA的復(fù)制與修復(fù)1.名詞解釋:⑴復(fù)制起點(origin):DNA復(fù)制是從DNA分子上特定位置開始,此位置稱復(fù)制起點,是DNA復(fù)制所必需的一段特殊的DNA序列。⑵復(fù)制叉:DNA正在復(fù)制的分叉部位稱為復(fù)制叉(replicationfork)⑶復(fù)制眼:復(fù)制的DNA(尤其是雙向復(fù)制)在
2025-08-05 03:44
【總結(jié)】《分子生物學(xué)課程》教案 2007~2008學(xué)年第 1 學(xué)期授課專業(yè): 生物技術(shù) 課程名稱: 分子生物學(xué) 主講教師: 何寧佳 查幸?!≮w愛春課 程 說 明一、課程名稱:分子生物學(xué)二、總課時數(shù):45三、先修課程:基因工程原理四、使用教材:PC