【總結(jié)】一、作業(yè)設(shè)計(jì)的有效性精選、適量、分層二、作業(yè)批改的有效性三、作業(yè)反饋的有效性?這樣的現(xiàn)狀要改啊,不得不引起我們的思考:????(一)學(xué)生的作業(yè)題要精心選擇,應(yīng)著眼于鞏固和消化所學(xué)知識(shí),并使知識(shí)轉(zhuǎn)化為技能技巧,同時(shí)要有助于學(xué)生智力與創(chuàng)造才能的發(fā)展。要求學(xué)生先復(fù)習(xí)后做作業(yè),
2025-06-29 21:02
【總結(jié)】第一篇:數(shù)學(xué)作業(yè)批改方式的嘗試 作業(yè)批改方式的案例分析及對(duì)策 作業(yè),是學(xué)生在校期間最經(jīng)常、最重要的獨(dú)立學(xué)習(xí)活動(dòng),它對(duì)于學(xué)生鞏固課堂所學(xué)知識(shí),形成技能技巧,培養(yǎng)和發(fā)展能力都有重要的意義。 作業(yè)作為...
2024-10-25 00:35
【總結(jié)】第一篇:提高初中物理作業(yè)有效性的幾點(diǎn)思考 提高初中物理作業(yè)有效性的幾點(diǎn)思考 通過參加本次提高物理作業(yè)有效性的研究活動(dòng),我收獲了很多。感謝戴老師組織本次研究并允許我加入,感謝沈文萍老師推薦我參加本次...
2024-11-09 22:09
【總結(jié)】第1頁(yè)共38頁(yè)1職業(yè)高中學(xué)生就業(yè)心理指導(dǎo)研究——結(jié)題報(bào)告我們?cè)趯?duì)研究課題進(jìn)行細(xì)致的論證之后,對(duì)我校實(shí)施研究工作的情況特做總結(jié)如下:第一部分多項(xiàng)測(cè)試對(duì)學(xué)生初步了解從94年以來我在一直實(shí)施一個(gè)“文化課入圍,心理測(cè)試定位”的招生辦法,培養(yǎng)了一批又一批的合格畢業(yè)生,學(xué)生就業(yè)率達(dá)100%。但由于近年來大環(huán)境、小氣候的影響,學(xué)生就業(yè)心理
2024-09-04 20:15
【總結(jié)】1《提高歷史課堂提問有效性策略研究》結(jié)題報(bào)告大豐市南陽(yáng)初級(jí)中學(xué)王榮一、課題研究的背景歷史課程是人文社會(huì)學(xué)科中的一門基礎(chǔ)課程,對(duì)提高學(xué)生的人文素養(yǎng)和學(xué)生的全面發(fā)展、終身發(fā)展有著重要的意義,對(duì)塑造初中生正確的世界觀、人生觀有非常深刻的影響。然而中學(xué)歷史教育長(zhǎng)期被社會(huì)、家長(zhǎng)、學(xué)生不加重視,
2025-05-14 00:42
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)數(shù)學(xué)練習(xí)設(shè)計(jì)的有效性研究結(jié)題報(bào)告 《小學(xué)數(shù)學(xué)練習(xí)設(shè)計(jì)的有效性研究》 課題結(jié)題報(bào)告 石屯小學(xué)數(shù)學(xué)練習(xí)設(shè)計(jì)的有效性研究課題組 一、課題概述 課堂練習(xí)是小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的一個(gè)重要組成部分。...
2024-11-04 04:39
【總結(jié)】提高課堂教學(xué)有效性的策略、方法研究結(jié)題報(bào)告一、課題研究背景進(jìn)入新世紀(jì)以來,特別是“十五”期間,我國(guó)的職業(yè)教育迎來了難得的發(fā)展機(jī)遇,無論是中等職業(yè)教育還是高等職業(yè)教育,職業(yè)學(xué)歷教育還是各種形式的職業(yè)技能培訓(xùn),都有了全面的發(fā)展。但是,職業(yè)學(xué)校的人才培養(yǎng)模式和教學(xué)質(zhì)量卻依然無法有效滿足經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和行業(yè)企業(yè)的需求變化,人才培養(yǎng)質(zhì)量與行業(yè)企業(yè)需求存在錯(cuò)位。究其本質(zhì)原因,除了體制機(jī)制尚不完善、
2025-01-21 16:11
【總結(jié)】1“以學(xué)生為起點(diǎn),以生活為基礎(chǔ),以課標(biāo)為航燈”合揚(yáng)有效“帆”——《小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性的實(shí)踐研究》試驗(yàn)課題結(jié)題報(bào)告課題結(jié)題報(bào)告人:陳忠偉伴隨著新課程改革的新理念和新思想,我們的課堂教學(xué)也發(fā)生了翻天覆地的變化。以往的“師問生答”變成了“暢所欲言”,“紋絲不動(dòng)”變成了“自由活動(dòng)”?!皫熣f生聽”變成了“自主探索”,學(xué)生的個(gè)性得到了張揚(yáng),教
2025-01-20 21:11
【總結(jié)】《提高小學(xué)課堂教學(xué)有效性策略的研究》課題結(jié)題報(bào)告一、課題提出的背景在新課程下的新理念的推進(jìn)過程中,教師在課堂教學(xué)中的教學(xué)目的和方法都要有進(jìn)一步的提高,現(xiàn)在課堂教學(xué)不單是要求教師傳授課本知識(shí)給學(xué)生,不僅僅是讓學(xué)生做學(xué)業(yè)優(yōu)異的“高才生”,最關(guān)鍵是要改變以往的教學(xué)觀念,改變以往“填鴨式、滿堂灌”的教學(xué)方式,而要努力培養(yǎng)學(xué)生發(fā)展成為一個(gè)全面發(fā)展的人。所以,人
2024-12-17 11:40
【總結(jié)】上海市商業(yè)學(xué)校綜合高中學(xué)生德育現(xiàn)狀的調(diào)查與思考執(zhí)筆:陳國(guó)平徐明君上海市商業(yè)學(xué)校課題組成員:陳國(guó)平邵如林徐明君霍桂江傅立俐高愛萍林建業(yè)摘要:《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》指出,未成年人思想道德建設(shè)關(guān)系到新世紀(jì)新階段黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展、關(guān)系到黨和國(guó)家長(zhǎng)治
2025-04-14 01:31
【總結(jié)】1《如何提高小學(xué)寫字教學(xué)有效性的研究》課題結(jié)題報(bào)告??谑械诙逍W(xué)王花一、課題簡(jiǎn)介《如何提高小學(xué)寫字教學(xué)有效性的研究》課題是海南省學(xué)科帶頭人立項(xiàng)課題,于2021年10月立項(xiàng),研究周期近一年時(shí)間。我校從2021年開始就著手進(jìn)行寫字教學(xué)的研究,學(xué)校有濃郁的寫字氛圍,自課題立項(xiàng)以來,我們?cè)谠械慕?jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上,
2025-05-14 00:34
【總結(jié)】提高數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性的策略的研究課題結(jié)題報(bào)告范本一、課題提出的背景1、社會(huì)發(fā)展需要數(shù)學(xué)教育改革數(shù)學(xué)教育的目的是使學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用數(shù)學(xué),數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的最重要的成果就是學(xué)會(huì)建立數(shù)學(xué)模型,用以解決實(shí)際問題。然而,在我們之前的數(shù)學(xué)教育中,數(shù)學(xué)在某些方面成了封閉的系統(tǒng),成了固定的邏輯聯(lián)系。不是數(shù)學(xué)成為人的工具,而是數(shù)學(xué)教育使人成了數(shù)學(xué)的工具,成了解題的工具。因此
2024-12-17 00:43
【總結(jié)】第一篇:《小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的有效性》結(jié)題報(bào)告 “以學(xué)生為起點(diǎn),以生活為基礎(chǔ),以課標(biāo)為航燈”合揚(yáng)有效“帆” ——《小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性的實(shí)踐研究》試驗(yàn)課題結(jié)題報(bào)告 課題結(jié)題報(bào)告人:陳忠偉 伴隨...
2024-11-03 22:27
【總結(jié)】提高小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì)有效性的研究調(diào)查問卷(教師卷) 老師: 您好!我們正在進(jìn)行《提高小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì)有效性的研究》這一市級(jí)課題的研究,在研究過程中需要收集一些信息,需要您的幫忙,所以設(shè)計(jì)了此問卷。本問卷不記名,僅僅作為課題研究之用。請(qǐng)根據(jù)您自己的實(shí)際情況填寫問卷,您所提供的所有信息會(huì)對(duì)我們的課題提供很大的幫助,也必將使數(shù)學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì)的改革之路少走彎路! ?。?
2025-04-04 04:21
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)語(yǔ)文作業(yè)設(shè)計(jì)有效性策略研究課題結(jié)題報(bào)告 小學(xué)語(yǔ)文作業(yè)設(shè)計(jì)有效性策略研究課題結(jié)題報(bào)告 一、課題研究的背景 1、《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》提出:教師要精心設(shè)計(jì)作業(yè),要有啟發(fā)性,分量要適當(dāng),不要讓學(xué)...
2024-11-04 05:09