【正文】 發(fā)音體系4．英語(yǔ)語(yǔ)音教學(xué)的基本原則5．英語(yǔ)語(yǔ)音的教學(xué)技巧重點(diǎn)：英語(yǔ)語(yǔ)音的教學(xué)技巧難點(diǎn)：英語(yǔ)語(yǔ)音的教學(xué)技巧第6章 語(yǔ)法教學(xué)（理論講授2學(xué)時(shí)，實(shí)踐教學(xué)1學(xué)時(shí)）明確語(yǔ)法教學(xué)在英語(yǔ)教學(xué)中的地位；了解中學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)目標(biāo)；了解語(yǔ)法教學(xué)的基本原則；掌握語(yǔ)法教學(xué)的基本方法；設(shè)計(jì)語(yǔ)法教學(xué)活動(dòng)；分析語(yǔ)法教學(xué)案例。講授內(nèi)容：1．語(yǔ)法教學(xué)在英語(yǔ)教學(xué)中的地位2．中學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)目標(biāo)3．英語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)的基本原則4．英語(yǔ)語(yǔ)法的教學(xué)技巧5．語(yǔ)法教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)6．語(yǔ)法教學(xué)案例剖析重點(diǎn)：英語(yǔ)語(yǔ)法的教學(xué)技巧難點(diǎn)：語(yǔ)法教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)第7章 詞匯教學(xué)（理論講授2學(xué)時(shí)，實(shí)踐教學(xué)1學(xué)時(shí)）明確詞匯教學(xué)在英語(yǔ)教學(xué)中的重要意義；了解中學(xué)英語(yǔ)詞匯教學(xué)目標(biāo)；了解英語(yǔ)詞匯教學(xué)的基本原則；掌握英語(yǔ)詞匯教學(xué)的基本方法；分析詞匯教學(xué)案例。講授內(nèi)容：1．詞匯教學(xué)在英語(yǔ)教學(xué)中的意義2．中學(xué)英語(yǔ)詞匯教學(xué)目標(biāo)3．英語(yǔ)詞匯教學(xué)的基本原則4．英語(yǔ)詞匯教學(xué)技巧5．英語(yǔ)詞匯教學(xué)案例剖析與活動(dòng)設(shè)計(jì)重點(diǎn)：英語(yǔ)詞匯教學(xué)技巧難點(diǎn)：英語(yǔ)詞匯教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)第8章 聽(tīng)力教學(xué) （理論講授2學(xué)時(shí)，實(shí)踐教學(xué)1學(xué)時(shí)）了解中學(xué)英語(yǔ)聽(tīng)力技能教學(xué)目標(biāo)；了解英語(yǔ)聽(tīng)力技能教學(xué)的原則和模式；掌握各種聽(tīng)力技能相應(yīng)的教學(xué)活動(dòng)，根據(jù)不同的學(xué)習(xí)對(duì)象設(shè)計(jì)聽(tīng)力技能教學(xué)活動(dòng)；分析聽(tīng)力教學(xué)案例，理解其操作背后的理論。講授內(nèi)容：1．中學(xué)英語(yǔ)聽(tīng)力技能教學(xué)目標(biāo)2．英語(yǔ)聽(tīng)力技能教學(xué)原則3．英語(yǔ)聽(tīng)力技能教學(xué)模式4．英語(yǔ)聽(tīng)力技能教學(xué)方法5．英語(yǔ)聽(tīng)力教學(xué)案例剖析與活動(dòng)設(shè)計(jì)重點(diǎn)：英語(yǔ)聽(tīng)力技能教學(xué)方法難點(diǎn)：英語(yǔ)聽(tīng)力教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)第9章 閱讀教學(xué) （理論講授2學(xué)時(shí)，實(shí)踐教學(xué)1學(xué)時(shí)）了解中學(xué)英語(yǔ)閱讀技能教學(xué)目標(biāo)；理解英語(yǔ)閱讀技能教學(xué)的原則和模式；掌握各種閱讀技能相應(yīng)的教學(xué)活動(dòng)，根據(jù)語(yǔ)言材料、不同的學(xué)習(xí)對(duì)象設(shè)計(jì)閱讀技能教學(xué)活動(dòng)；分析閱讀教學(xué)案例，理解其操作背后的理論。講授內(nèi)容：1. 中學(xué)英語(yǔ)閱讀技能教學(xué)目標(biāo)2．英語(yǔ)閱讀技能教學(xué)原則3．英語(yǔ)閱讀技能教學(xué)模式4．英語(yǔ)閱讀技能教學(xué)方法5．英語(yǔ)閱讀教學(xué)案例剖析與活動(dòng)設(shè)計(jì)重點(diǎn)：英語(yǔ)閱讀技能教學(xué)方法難點(diǎn)：英語(yǔ)閱讀教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)第10章 口語(yǔ)教學(xué) （理論講授2學(xué)時(shí)，實(shí)踐教學(xué)1學(xué)時(shí)）了解中學(xué)英語(yǔ)說(shuō)的技能教學(xué)目標(biāo)；理解口頭交際能力培養(yǎng)的原則和途徑；掌握與口頭交際技能相應(yīng)的教學(xué)活動(dòng)，根據(jù)語(yǔ)言材料、不同的學(xué)習(xí)對(duì)象設(shè)計(jì)交際技能教學(xué)活動(dòng)；分析口語(yǔ)教學(xué)案例，理解其操作背后的理論。講授內(nèi)容：1. 中學(xué)英語(yǔ)說(shuō)的技能教學(xué)目標(biāo)2．英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)原則3．英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)方法4．英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)5．英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)案例剖析重點(diǎn)：英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)方法難點(diǎn)：英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)第11章 寫(xiě)作教學(xué)（理論講授2學(xué)時(shí)，實(shí)踐教學(xué)1學(xué)時(shí)）了解中學(xué)英語(yǔ)寫(xiě)作技能教學(xué)目標(biāo)；理解各種寫(xiě)作教學(xué)模式的理念和基本操作過(guò)程；掌握與寫(xiě)作技能相應(yīng)的教學(xué)活動(dòng)，根據(jù)語(yǔ)言材料和不同的學(xué)習(xí)對(duì)象設(shè)計(jì)寫(xiě)作技能教學(xué)活動(dòng)；分析寫(xiě)作教學(xué)案例理解其操作背后的理論。講授內(nèi)容：1．中學(xué)英語(yǔ)寫(xiě)作技能教學(xué)目標(biāo)2．英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)模式3．英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)技巧4．英語(yǔ)寫(xiě)作任務(wù)的設(shè)計(jì)5．英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)案例剖析重點(diǎn)：英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)技巧難點(diǎn)：英語(yǔ)寫(xiě)作任務(wù)的設(shè)計(jì)第12章 語(yǔ)言教學(xué)評(píng)價(jià)（理論講授2學(xué)時(shí)）了解評(píng)價(jià)的內(nèi)涵、目的；理解評(píng)價(jià)的方法、標(biāo)準(zhǔn)、原則；了解測(cè)試的類(lèi)型；了解中學(xué)英語(yǔ)試題的類(lèi)型，掌握試題設(shè)計(jì)的方法。1．評(píng)價(jià)的內(nèi)涵與目的2．評(píng)價(jià)的方法與標(biāo)準(zhǔn)3．評(píng)價(jià)的原則4．測(cè)試的類(lèi)型5．中學(xué)英語(yǔ)試題的類(lèi)型和擬題的要求重點(diǎn)：評(píng)價(jià)的方法，原則；測(cè)試的類(lèi)型和試題的設(shè)計(jì)難點(diǎn)：評(píng)價(jià)的方法；測(cè)試的類(lèi)型和試題的設(shè)計(jì)第13章 中學(xué)英語(yǔ)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展（理論講授2學(xué)時(shí)）理解教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的內(nèi)涵；了解促進(jìn)中學(xué)英語(yǔ)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的反思性教學(xué)途徑和行動(dòng)研究途徑。講授內(nèi)容：1．教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的內(nèi)涵及重要意義2．中學(xué)英語(yǔ)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展途徑（反思性教學(xué)、行動(dòng)研究等）重點(diǎn)：教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的內(nèi)涵及重要意義難點(diǎn)：中學(xué)英語(yǔ)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展途徑三．各教學(xué)環(huán)節(jié)的基本要求(一) 課堂講授1．教學(xué)方法采用啟發(fā)式教學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力；對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)音、語(yǔ)法、詞匯等知識(shí)教學(xué)技巧和聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)等技能教學(xué)技巧部分，在講授基本理論和方法的基礎(chǔ)上，采用小組合作式教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的合作學(xué)習(xí)能力。2．教學(xué)手段在教學(xué)中采用多媒體課件輔助教學(xué)3．授課語(yǔ)言原則上采用全英文授課。必要時(shí)可用中文解釋?zhuān)瑤椭鷮W(xué)生理解和掌握英語(yǔ)教學(xué)法中的術(shù)語(yǔ)和理論。4．教學(xué)輔助資料中學(xué)一線英語(yǔ)教師教學(xué)錄象，CAI教學(xué)課件，英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)等。（二）實(shí)踐環(huán)節(jié)教學(xué)實(shí)踐階段主要是組織開(kāi)展見(jiàn)習(xí)觀摩,微格教學(xué),教案設(shè)計(jì),觀看課例光碟，反思教學(xué)討論等活動(dòng),旨在幫助師范生理論聯(lián)系實(shí)際教學(xué),把學(xué)到的理論應(yīng)用到實(shí)際教學(xué)，達(dá)到解決實(shí)際教學(xué)問(wèn)題的目的；提供學(xué)生訓(xùn)練語(yǔ)言技能和教學(xué)技能的機(jī)會(huì),讓學(xué)生親自經(jīng)歷英語(yǔ)教學(xué),體驗(yàn)英語(yǔ)課堂教學(xué),不斷反思教學(xué),提高教學(xué)認(rèn)識(shí), 逐步完善和形成個(gè)人特有的教學(xué)能力。1．訓(xùn)練課堂教學(xué)技能：語(yǔ)音教學(xué)、詞匯教學(xué)、語(yǔ)法教學(xué)技能；聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)教學(xué)技能等。2. 英語(yǔ)課堂教學(xué)見(jiàn)習(xí)觀摩 （組織學(xué)生到中學(xué)一線觀摩課堂教學(xué)）3. 組織學(xué)生開(kāi)展微格教學(xué)（以小組為單位課后進(jìn)行）4. 微格教學(xué)教案設(shè)計(jì)(課后完成)5. 觀看課例錄像 (課后進(jìn)行)（三）作業(yè)、答疑和質(zhì)疑1．作業(yè)：針對(duì)每節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容，布置相應(yīng)的作業(yè)。作業(yè)形式多樣，如思考題，調(diào)查報(bào)告，微格教學(xué)，觀看教學(xué)錄象等。2．答疑和質(zhì)疑：平時(shí)以書(shū)面和網(wǎng)絡(luò)的形式解答學(xué)生的問(wèn)題, 每周定期面對(duì)面解答學(xué)生的疑難問(wèn)題。（四）考核方式本課程采用開(kāi)卷考試和平時(shí)微格教學(xué)相結(jié)合的方式進(jìn)行考核。四．與其它課程的聯(lián)系與分工在學(xué)習(xí)本課程前，學(xué)生已經(jīng)接受了兩年半時(shí)間的英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)了綜合英語(yǔ)、聽(tīng)力、口語(yǔ)、閱讀、寫(xiě)作等基礎(chǔ)課程。這些課程使學(xué)生具備了扎實(shí)的語(yǔ)言基本功，為學(xué)生成為一名合格的英語(yǔ)教師奠定了基礎(chǔ)。此外，外國(guó)語(yǔ)學(xué)院在開(kāi)設(shè)英語(yǔ)英語(yǔ)教學(xué)法課程的同時(shí)，還專(zhuān)門(mén)開(kāi)設(shè)了英語(yǔ)教師技能訓(xùn)練等選修課程，更進(jìn)一步強(qiáng)化了學(xué)生的師范技能。五．建議教材及參考書(shū)（一）建議教材王薔. 英語(yǔ)教學(xué)法教程(第二版). 北京: 高等教育出版社，2006.（二）教學(xué)參考書(shū)胡春洞. 英語(yǔ)教學(xué)法. 北京：高等教育出版社, 1990.魯子問(wèn), 王篤勤. 新編英語(yǔ)教學(xué)論. 上海: 華東師范大學(xué)出版社, 2006.舒白梅. 現(xiàn)代外語(yǔ)教育學(xué). 上海外語(yǔ)教育出版社,2005.王篤勤. 英語(yǔ)教學(xué)策略論. 北京: 外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社, 2002.張正東. 英語(yǔ)教學(xué)法雙語(yǔ)教程. 北京: 科學(xué)出版社, 1999.