【正文】 教育的實(shí)施對(duì)加強(qiáng)勞動(dòng)技術(shù)教育也很有幫助。 綜上所述，音樂(lè)教育在全面發(fā)展教育中有著舉足輕重的作用。一方面，它對(duì)德、智、體、勞各方面都有參與價(jià)值，都有教育效果，另一方面，它的主體功能仍然是美育方面的功能。德、智、體、勞各方面也可以體現(xiàn)和借鑒音樂(lè)教育的某些實(shí)用價(jià)值，但決無(wú)法取決和包容音樂(lè)教育。 常用的音樂(lè)教學(xué)方法？ 一、感知體驗(yàn)類：聆聽法、觀察法、演示法、觀賞法、 二、實(shí)踐類：練習(xí)法、模仿法、體態(tài)律動(dòng)法、創(chuàng)造性活動(dòng)法 三、語(yǔ)言交流類：講述法、問(wèn)答法 、討論法、指導(dǎo)閱讀法 四、探索研究類：比較法、分析綜合法、發(fā)現(xiàn)法 《音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)》的總目標(biāo)是什么 ? 《音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)》的總目標(biāo)突出了音樂(lè)教學(xué)的課程價(jià)值，將 “ 培養(yǎng)學(xué)生愛好音樂(lè)的情趣，發(fā)展音樂(lè)感受與鑒賞能力，提高音樂(lè)文化素養(yǎng)，豐富情感體驗(yàn)，陶冶高尚情操 ” 作為音樂(lè)課程的總目標(biāo)。在這個(gè)目標(biāo)之下，提出了三個(gè)層面上的具體目標(biāo)，分別是：情感、態(tài)度與價(jià)值觀；過(guò)程與方法；知識(shí)與技能。 音樂(lè)表現(xiàn)要素所涵蓋的內(nèi)容是什么？ 音樂(lè)表現(xiàn)要素所涵蓋的內(nèi)容歸納起來(lái)大致包括四個(gè)方面： （ 1）對(duì)自然界和生活中的各種聲音的感受與體驗(yàn)。（ 2）對(duì)人聲和樂(lè)器聲的感受與聽辨。 （ 3）對(duì)力度、速度、音色、節(jié)奏、旋律、和聲等音樂(lè)要素的聆聽與體驗(yàn)。（ 4）對(duì)音樂(lè)結(jié)構(gòu)的感知。 1欣賞教學(xué)應(yīng)該注意那幾個(gè)問(wèn)題？ （ 1）欣賞教學(xué)以音樂(lè)為本，從音響出發(fā)，以聽為主。 （ 2）欣賞教學(xué)要采用多種形式，引導(dǎo)學(xué)生積極 “ 參與 ” 音樂(lè)、體驗(yàn)音樂(lè)。 (3)欣賞教學(xué)要注意引發(fā)學(xué)生想像和聯(lián)想，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力。 （ 4）教師的講解、提示、力求簡(jiǎn)明、生動(dòng)，富有啟發(fā)性。 1演唱教學(xué)主要內(nèi)容包括：有表情的歌唱、演唱技能、對(duì)演唱的評(píng)價(jià)、背唱歌曲、嗓音保護(hù)、合作意識(shí)。 中學(xué)音樂(lè)教師招聘 考試教材教法試題 一、單項(xiàng)選擇題 (在每小題的四個(gè)備選答案中，選出一個(gè)正確答案，并將正確答案的序號(hào)填在題干的括號(hào)內(nèi)。每小題 2 分，共 20 分 ) 音樂(lè) 教材的依據(jù)是 ( )。 ，要把統(tǒng)一要求和 ( )原則結(jié)合起來(lái)。 ( )。 ，但大多數(shù)屬于 ( )。 ( )可以有效地發(fā)揮學(xué)生音樂(lè)注意力和記憶力。 6.( )是一種集體的藝術(shù)形式，擁有廣泛的群眾基礎(chǔ)，是學(xué)校中最常見的課外音樂(lè)活動(dòng)形式之一。 ( )為主，根據(jù)學(xué)校和學(xué)生的具體情況，因地制宜、因材施教。 8.( )是課堂教學(xué)成績(jī)考核的主要方法之一。 動(dòng)法 ( )。 教師 在教學(xué)上定性 上定性 ( )的作曲家、音樂(lè)教育家。 二、多項(xiàng)選擇題 (在每小題的五個(gè)備選答案中，選出二至五個(gè)正確的答案，并將正確答 案的序號(hào)分別填在題干的括號(hào)內(nèi)，多選、少選、錯(cuò)選均不得分。每小題 2 分，共 10 分 ) ( )。 、技能與發(fā)展音樂(lè)能力，二者具有對(duì)立統(tǒng)一的辯證關(guān)系 ，引導(dǎo)學(xué)生去感受、理解、鑒賞音樂(lè)作品 、敢于發(fā)表不同的意見，注意發(fā)現(xiàn)、調(diào)動(dòng)學(xué)生積極因素、發(fā)揮他們的想象力和創(chuàng)造力，又要善于誘導(dǎo)、幫助學(xué)生克服前進(jìn)中的層層障礙 ，培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)興趣 ，使受教育者的審美情感不斷深化 ( )。 ( )。 ，包括 ( )等。 ( )。 、歌唱、語(yǔ)言節(jié)奏 三、填空題（每空 1 分，共 20 分） 年中、 小學(xué) 正式設(shè)置了音樂(lè)課程，定名為 ____________， ____________課。 2.“ 移風(fēng)易俗 ____________” 。 “ 興于法，立于禮， ____________。 ” ____________、 ____________、 ____________等特征。 、相互尊重、 ________、 _________等優(yōu)良品質(zhì)和集體主義精神。 ，一堂音樂(lè)課的開始階段包括 ____________，中間階段包括 ____________等。 育中 ____________是音樂(lè)教師的主要任務(wù)。 ____________，而音樂(lè)能力測(cè)驗(yàn)屬于 ____________范疇。 ，主要由音樂(lè)的 ________和 _______的開展并體現(xiàn)音樂(lè)教育的內(nèi)容。 —— 達(dá)爾克洛茲所確立的教學(xué)方法受到國(guó)際上許多國(guó)家的歡迎和肯定，在歐洲被稱為 ____________，在我國(guó)被翻譯為 ____________。 、律動(dòng)、歌唱、語(yǔ)言節(jié)奏，樂(lè)器合奏和 ____________是奧爾夫音樂(lè)教育的主要手段，通過(guò)這些 手段引導(dǎo)學(xué)生 ____________，開發(fā)潛在音樂(lè)能力。 四、名詞解釋（每小題 2 分，共 10 分） 4 興趣 五、簡(jiǎn)答題（每小題 5 分，共 20 分） ？ ？ ？ ？ 六、論述題（每小題 10 分，共 20 分） 。 。 音樂(lè)教材教法音樂(lè)教師招聘練習(xí)試題 一 、單項(xiàng)選擇題 (本大題共 10 小題，每小題 1 分，共 10 分 ) 在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無(wú)分。 1． _________在第六屆全國(guó)人民代表大會(huì)上通過(guò)的 “ 貫徹德育、智育、體育、美育全面發(fā)展的教育方針 ” ，確立了美育在國(guó)家教育方針中的地位。 ( ) 年 年 年 年 2．德國(guó)早期學(xué)校音樂(lè)教育的內(nèi)容主要是 ( ) 3．基礎(chǔ)教育課程改革是全面推進(jìn) _________的核心舉措。 ( ) 4．《音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)》從音樂(lè)學(xué)科的特點(diǎn)和 _________的理念出發(fā)，把對(duì)音樂(lè)的感受和鑒賞放到了更加突出的地位上。 ( ) 5．音樂(lè)教育以 _________為核心的理念，鮮明地體現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)教材中。 ( ) 6．音樂(lè)實(shí)驗(yàn)教材 _________音樂(lè)教學(xué)內(nèi)容，拓展新的學(xué) 習(xí)領(lǐng)域。 ( ) 7．《音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)》為音樂(lè)教學(xué)設(shè)置了三個(gè)不同維度的目標(biāo)，即情感態(tài)度與價(jià)值觀、 _________和知識(shí)與技能。 ( ) 8．建立音樂(lè)網(wǎng)站常用的軟件有 Front Page 和 Dreamweaver， _________、 Flash 等。( ) 9．傳統(tǒng)的音樂(lè)教學(xué)評(píng)價(jià)是局部的 _________評(píng)價(jià)。 ( ) 10． _________是指課程結(jié)業(yè)的檢驗(yàn)。 ( ) 二、多項(xiàng)選擇題 (本大題共 10 小題，每小題 分，共 15 分 ) 在每小題列出的備選項(xiàng)中至少有兩個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選、少選或未選均無(wú)分。 11．音樂(lè)教學(xué)內(nèi)容的審美因素包括 ( ) 12．《音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)》將音樂(lè)課程的內(nèi)容框架 劃分為 _________、音樂(lè)與文化四個(gè)領(lǐng)域，每個(gè)領(lǐng)域又有若干個(gè)環(huán)節(jié)和要素組成。 ( ) 13．音樂(lè)實(shí)驗(yàn)教材體現(xiàn) _________價(jià)值觀，注重 _________與當(dāng)代性的統(tǒng)一。( ) 14．音樂(lè)教學(xué)事件是一個(gè)多種因素綜合發(fā)生作用的過(guò)程，它是 _________以及社會(huì)背景四位一體的集中體現(xiàn)。 ( ) 材 15．多媒體指的是信息載體，可以是 _________等多種載體的組合。 ( ) 16． _________在教學(xué)評(píng)價(jià)中各有其價(jià)值和作用。 ( ) 17．音樂(lè)實(shí)驗(yàn)教材主要從 _________音樂(lè)與社會(huì)等幾個(gè)方面編寫。 ( ) 18．探究性學(xué)習(xí)的方法步驟主要有：分配選 題、 _________形成結(jié)果、表達(dá)交流。( ) 19．隨即進(jìn)入式音樂(lè)教學(xué)主要環(huán)節(jié)是 _________及學(xué)習(xí)效果評(píng)價(jià)。 ( ) 20． _________三種評(píng)價(jià)方式相結(jié)合，是實(shí)施綜合性評(píng)價(jià)的重要方面。 ( ) 三、填空題 (本大題共 10 小題，每空 1 分，共 10 分 ) 請(qǐng)?jiān)诿啃☆}的空格中填上正確答案。錯(cuò)填、不填均無(wú)分。 21．有表情地 _________是演唱教學(xué)的主要目標(biāo)。 22． _________是重要的音樂(lè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域，是整個(gè)音樂(lè)學(xué)習(xí)活動(dòng)的基礎(chǔ)，是培養(yǎng)學(xué)生音樂(lè)審美能力的有效途徑。 23．音樂(lè)與 _________是音樂(lè)課人文學(xué)科屬性的集中體現(xiàn)，是直接增進(jìn)學(xué)生文化素質(zhì)的學(xué)習(xí)領(lǐng)域。 24． _________指達(dá)到音樂(lè)教學(xué)目標(biāo)所必須經(jīng)歷的各項(xiàng)活動(dòng)的總稱。 25．網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的運(yùn)用促使 _________產(chǎn)生重大變化。 26．音樂(lè)教學(xué)評(píng)價(jià)應(yīng)體現(xiàn) _________的教育 思想。 27． _________是一種檢驗(yàn)學(xué)生階段性學(xué)習(xí)效果的評(píng)價(jià)方式。 28． _________是實(shí)踐性很強(qiáng)的音樂(lè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域，是學(xué)習(xí)音樂(lè)的基礎(chǔ)性內(nèi)容，是培養(yǎng)學(xué)生音樂(lè)表現(xiàn)能力和審美能力的重要途徑。 29． _________是傳播音樂(lè)的一種媒介，不存在高級(jí)、低級(jí)之分。 30．以音樂(lè)學(xué)科為主體，根據(jù)內(nèi)容需要，軟化學(xué)科邊緣，有機(jī)地與其他學(xué)科 _________是一種非常有效的教學(xué)形式。 四、名詞解釋 (本大題共 5 小題，每小題 4 分，共 20 分 ) 31．音樂(lè)課程目標(biāo) 32．背景音樂(lè) 33．戲劇 34．支架式音樂(lè)教學(xué) 35．音 樂(lè)教學(xué)評(píng)價(jià) 五、簡(jiǎn)答題 (本大題共 4 小題，每小題 5 分，共 20 分 ) 36．簡(jiǎn)述音樂(lè)課程改革的主要內(nèi)容。 37．簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)教材的理念。 38．簡(jiǎn)述創(chuàng)作實(shí)踐方面的標(biāo)準(zhǔn)。 39．簡(jiǎn)述建構(gòu)主義的音樂(lè)教學(xué)模式。 六、論述題 (本大題 25 分 ) 40．結(jié)合中學(xué)音樂(lè)教學(xué)實(shí)踐，談?wù)勔魳?lè)教學(xué)環(huán)境突發(fā)事件以及應(yīng)變策略。 一、單項(xiàng)選擇題 (本大題共 10 小題，每小題 1 分，共 10 分 ) 在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無(wú)分。 1． __________，我國(guó)第一個(gè)全國(guó)學(xué)校藝術(shù)教育的 綱領(lǐng)性文件《全國(guó)學(xué)校藝術(shù)教育總體規(guī)劃（ 1989— 2022 年）》頒布。 ( ) 年 年 年 年 2． __________1998 年頒布《教育改革法》首次推出國(guó)家課程，制定國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)。( ) 3．在基礎(chǔ)音樂(lè)教育中，培養(yǎng) __________被置于一個(gè)十分突出的位置。 ( ) 4． __________的教學(xué)過(guò)程就是音樂(lè)藝術(shù)的實(shí)踐過(guò)程。 ( ) 5．《音樂(lè)