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信息技術與小學數學整合課例-資料下載頁

2025-04-04 03:22本頁面
  

【正文】 0%噸。( )②蘋果重50千克,香蕉重40千克,香蕉重量是蘋果重量的80%。( )③甲說:我們學校女生人數占49%。乙說:我們學校女生人數也占49%,那我們兩所學校女生人數肯定一樣多。 ( )4.妙解成語。(1)看成語,填寫適當的百分數。百里挑一( 1% ) 十拿九穩(wěn)( 90%)百戰(zhàn)百勝(100% )(2)看百分數,猜成語100%的命中率 。 ( 百發(fā)百中 )生還的可能性只有10%。 ( 九死一生 )50%的國土。 ( 半壁江山 ) 師:讓我們來看一看同學們的答題情況。根據答題百分數你認為哪題需要同學們討論一下?(五)課堂總結、反思提高 1. 這節(jié)課你有什么收獲,進行在線調查:(1)在今天的學習中你認為自己哪部分學得最滿意?百分數的意義 百分數的寫法(2)這節(jié)課中你認為你哪部分表現你很滿意自學成果匯報 課前收集交流 課堂發(fā)言表現練習體驗表現 電腦操作能力(3)請同學們用一個百分數來評價一下老師和同學,談談想法。課后請在“課外交流”中繼續(xù)交流。(4)師:同學們,今天學習了百分數的意義和寫法,最后老師送你們一句名人名言,與大家共勉。天才=99%的汗水+1%的靈感(板書) 7
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