【導讀】字處理軟件，包括文章的編輯、排版和打印，可以方便地實現圖文的混排，它和Excel、Powerpoint、outlook、Access合成為office。影，邊講解邊演示，展示Word2020啟動過程。雙擊桌面上Word2020快捷方式圖標，啟動Word2020。講解組成部分的位置及功能。打開word程序，與同桌說一說窗口各部分的名稱和作用；學生在學習的過程中能夠進行搜索一些中外名言，自己動手的能力還是有的。工具欄根據要求設置字體字號，點取狀態(tài)欄上的顏色按鈕,選擇自己喜歡的顏色。的動態(tài)效果方式，這是Word非常出色的一項功能?！凹亦l(xiāng)的介紹”設置成“居中”對齊方式。習，教師巡視，發(fā)現有困難的同學給予幫助）。引導并告知學生，只需在每一段首按兩下空格鍵即可。移動光標，使插入點在段首“秋風”前。

　　

【正文】 提示：在繪圖工具欄中試著使用“線條顏色”“線型”“虛線線型” 四、拓展提高 更具明信片規(guī)格要求，在正面應該有“中國人民郵政”和“郵政編碼” 學生結合以前學習過的藝術字，如果遺忘了的學生也可以利用課件“醒目的“藝術字” .exe”自己學習，提高藝術字的使用方法。 同學間可以相互幫助共同完成。 五、小結學習內容 交流本課的學習 收獲 第二課 一、 展示作品，導入新課 隨機挑選上節(jié)課學生的作品，展示給學生感看，從中找出自己和同學間的差距，對比示范作品，了解明信片還缺少個性標志，引導學生學習“自選圖形” 二、觀看課件， 探索 新知， 告訴學生自選圖形的操作方法的課件位置，讓學生自己學習“方便的“自選圖形” .exe 課件” ，從中掌握自選圖形的使用方法。 【提示： 加藝術字之前，要先將光標移到明信片的邊框外，雙擊鼠標，在出現文字輸入光標后再單擊“插入藝術字”按鈕。 如果出現邊框位置移動，可以使用“撤銷”操作命令恢復】 三、學生練習 ，提高 應用 任務： 用“自選圖形”設計一個個性化的標志。如：小草、笑臉等。 在自學的基礎上，邊看教材邊練習。教師巡視指導。 四、鞏固藝術字操作 在完成自選圖形，美化明信片的背面。繼續(xù)利用課件“醒目的“藝術字” .exe”提高藝術字的使用方法。 任務： 添加圖片“重慶風光”在背景中。 在郵票框下方添加“中國郵政 60 分”字樣。 在明信片背面，設計明信片的名稱和設計者署名。 【在添加“藝術字”之后，只要選中“藝術字”，屏幕上就會出現“藝術字”工具欄】 五 、拓展練習 完成規(guī)定的教學任務的同學可以 對照我的記錄表作者或 者 利用“互動練習 .exe 課件”檢查自己的學習效果。同時可以輔導周圍的同學，進一步提高自己的操作水平和理論水平。 課后小結： 課 題 第 7 課 重慶歡迎您 教學時間 2 課時 教學目標 能用多種方法 (實地調查、訪問、查找資料、上網搜索等 )獲取資料。 學會用概括歸納、分類整理等方法來處理各種資料，了解并尊重知識產權。 能夠熟練使用 WORD 制作手冊。 能與同學一起互相幫助，共同努力，完成任務。 教學內容 制訂方案，明確分工，做好記錄，整理資料。 綜合應用學過的知識設計與 制作重慶旅游手冊。 重、難點 資料的篩選、 WORD 的靈活應用 教具學具 相關圖片、文字資料 作品范例 第一課時 教學過程 四、 導入。 同學們，在學習 WORD 軟件的使用方法過程中，大家對自己的家鄉(xiāng) 重慶，有了更 多的 了解，學會了用不同的方法來展示家鄉(xiāng)的面貌。現在，請同學們 以 小組 為單位 (兩人一組 )，一起制作一個家鄉(xiāng)旅游手冊。別忘了把學本領都用上喲 !一起來看看我們要些什么樣的準備？ 二、活動安排 制訂方案。 一本旅游手冊包括多方面的信息，請小組同學共同討論在書中主題中包含的信息內容。如果還有其他 分類，可以填在后面的空格中。同學們要明確分工，做好記錄。 指導學生合作完成本課書中的相關內容。 類別 信息內容 制作人 重慶概況 地理位置、氣候、大事記 …… 風景名勝 重慶之最 旅游服務 歷史文化 整理材料 引導學生從素材中篩選自己需要的資料，還可以到圖書館、社區(qū)或上網查找其他資料。根據主題建立相應的文件夾， 并 對文件進行分類保存。 注意：一定要認真閱讀、篩選用到旅游手冊中的文字資料，選擇和主題相關的內 容，并對文字、格式等作適當的修改。 在搜集資料的過程中，要自學遵守 信息道德規(guī)范，對于引用的下載文字及圖片要注明來源，同時讓學生了解并尊重知識產權。 三、學生活動 利用各種方法獲取資料，完成資料的收集與篩選。 (充分利用課堂和課余時間 ) 四、小結 同學們，資料的收集和整理是一件非常繁雜的工作，在這個過程中，我們會遇到來源于多種渠道的信息，為了尊重他人的勞動成果，引用時要注明，當然如果是你自己的杰作別忘了注明“原創(chuàng)”，同時保護你自己的知識產權喲 ! 課后反思： 第二課時 一、 引入 同學們，知道嗎？要想制作一個圖文并茂、設計精美的旅游手冊，一定要注意版面 的設計。一個好的版面，可以起到方便實用、美觀悅目的作用。在設計時我們要注意哪些問題呢？ 二、 新授 設計時要注意以下問題： (講述 ) (1)層次清晰，突出主題。使讀者閱讀起來容易找到所需要的信息。 (2)圖文并茂。圖片不僅可以美化版面，而且可以輔助文字說明主題和內容，吸引讀者，所以應選擇合適的圖片添加到文檔中。 (3)可以適當使用文本框，使文章有不同的排列形式，使版面更豐富、美觀。 統(tǒng)一版式 (講述與演示 ) 為了使旅游手冊的風格統(tǒng)一，小組內要商定好版式要求，要把你掌握的 WORD排版功能恰當地應用上。 (此過程可通過 教材配套的演示動畫教師演示或學生應用過程使用 ) 參考樣例： 標題：使用藝術字 正文：宋體、四號 段落：首行縮進 2 字符，行距為 倍 圖片：版式為四周環(huán)繞，圖片位置要與文字相照應 (以上僅作參考，鼓勵學生在制作過程中充分發(fā)揮想象力、創(chuàng)造力，注重動手實踐、審美能力的發(fā)展與培養(yǎng) ) 制作手冊 各小組根據自己的主題設計，就可以開始制作完整的手冊了。檢查并統(tǒng)一本組作品的格式，并在老師的幫助下，把每個同學的文件組合到一起，對整體布局進行調整。 一個 完整的旅游手冊，必須有精美的封面設計，因為風格獨特的封面會使旅游手冊更吸引人。講述封面的設計：圖形與文字的搭配 完成封面的設計與制作。強調突出主題與風格的一致。 學生完成操作。并整理好自己的作品待評。 評價與展示 完成我的記錄 三、小結 通過本次活動大家對家鄉(xiāng)重慶都有了更深的認識，好吃的、好玩的、好看的、好聽的各有特色。同學能積極主動的參與其中，交流與學習，收獲著、快樂著，它將成為大家人生道路上的一次旅行，每位同學都給大家?guī)砹藲g樂與收獲。 課后 反思：