【正文】 生命力和不可預料的發(fā)展?jié)摿?。通過以上對我國企業(yè)存貨管理中主要涉及的內(nèi)部控制、采購、存儲和領用、銷售等階段管理內(nèi)容的論述，結(jié)合案例，分析了目前我國企業(yè)存貨管理存在的問題，可以得出以下結(jié)論：企業(yè)若要保持較高的盈利能力，保持旺盛的競爭力，應當十分重視存貨管理，以建立健全內(nèi)部控制制度為中心，采取有效的存貨管理方法，實施科學的存貨管理方式，努力在存貨成本與存貨效益之間作出權(quán)衡，以達到兩者的最佳結(jié)合。存貨管理作為企業(yè)發(fā)展和進步的生命線，是確保企業(yè)在當今競爭激烈的全球化經(jīng)濟浪潮中立穩(wěn)腳跟的定海神針，希望更多的企業(yè)能夠意識到存貨管理的重要性，不斷建立完善企業(yè)的存貨管理體系，讓存貨管理為企業(yè)更加健康有序的發(fā)展保駕護航。電子科技大學學士學位論文16參考文獻［１］陳榮秋．生產(chǎn)與運作管理[M]．北京：高教出版社, 2022［２］顧艷．對加強企業(yè)內(nèi)部控制的幾點思考．審計與研究，2022 ［３］陳鈴．關于我國內(nèi)部控制規(guī)范建設的思考．會計研究，2022 ［４］解混，[J].中國安全科學學報，2022［５］范曉蓉．關于企業(yè)加強流動資金管理的理論思考．會計之友，2022［６］易梅．加強企業(yè)存貨管理之我見．時代經(jīng)貿(mào)，202209?。郏罚堇畈矗疁\析企業(yè)存貨管理．企業(yè)經(jīng)濟，2022［８］陳志和．企業(yè)存貨成本管理之道．當代經(jīng)濟，2022［９］王越，吳佩玲．我國企業(yè)內(nèi)部控制制度存在的問題及解決措施［J］．遼寧師專學報（社會科學版），2022（1）［１０］王曉穎．企業(yè)存貨管理方法的探討．中國工會財會，202208［１１］吉文麗，黃樂珊，盧家峰．企業(yè)存貨管理的問題與思考．中國鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)會計．2022［１２］ Elliot Rabinovich，Philip TEvers．Enterprisewide Adoption Patterns of Inventory Management Practices and Information systems．Science Diret，2022［１３］ Frank Dooley．Logistics，Inventory Control，and Supply Chain Management．Choices Aticle，2022［１４］ Tim Duncan．How to Measure and Optimize Inventory．Automation World，2022參考文獻17目　錄第 １ 章　 前 言 .............................................................................................................1第 ２ 章　 存貨管理的發(fā)展歷程及意義 .......................................................................2２．１　 存貨管理的發(fā)展歷程 .......................................................................................2２．２　 存貨管理的意義 ...............................................................................................3第 ３ 章　 企業(yè)存貨管理的主要內(nèi)容 ...........................................................................4３．１　 存貨采購控制的內(nèi)容 .......................................................................................4３．２　 存貨存儲控制的內(nèi)容 .......................................................................................4３．３　 存貨領用控制的內(nèi)容 .......................................................................................5第 ４ 章 我國企業(yè)存貨管理的現(xiàn)狀及存在的問題 .....................................................6４．１　 我國企業(yè)存貨管理的現(xiàn)狀 ...............................................................................6４．２　 我國企業(yè)存貨管理存在的主要問題及原因分析 ...........................................6４．２．１　 缺乏科學的存貨采購計劃 .......................................................................7４．２．２　 存貨的驗收﹑儲存及保管的管理機制不健全 .......................................8４．２．３　 企業(yè)存貨領用及銷售的管理機制不健全 ...............................................8４．２．４　 企業(yè)存貨內(nèi)部控制制度問題突出 ...........................................................9４．２．５　 對存貨資金缺乏有效的管理 ...................................................................9４．２．６　 存貨管理忽視風險 .................................................................................10第 ５ 章　 完善企業(yè)存貨管理的相關措施 .................................................................11５．１ 加強存貨采購管理，完善采購計劃 ...............................................................11５．２ 完善存貨的驗收﹑儲存及保管的管理機制 ...................................................11５．３ 完善企業(yè)存貨領用及銷售的管理機制 ...........................................................12５．４ 完善企業(yè)存貨內(nèi)部控制制度 ...........................................................................13５．５ 利用先進的管理模式，實現(xiàn)存貨資金有效管理 ...........................................14５．６ 加強存貨風險控制與防范 ...............................................................................14５．７ 有效落實存貨管理的相關制度 .......................................................................15結(jié)語 .................................................................................................................................16參考文獻 .........................................................................................................................17致謝 .................................................................................................................................18致謝經(jīng)過多次修改，論文終于定稿。在寫畢業(yè)論文期間，得到了蔣紅蕓老師的悉心指導與幫助，在此向她表示深深的謝意。同時也得到了同學們的大力支持，在此對他們也表示由衷的感謝。由于本人水平有限，經(jīng)驗不足，所以論文里難免存在失誤與不足之處，敬請各位老師給予批評、指正。