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物流管理專業(yè)示范性建設(shè)專業(yè)自評(píng)報(bào)告-資料下載頁(yè)

2024-10-23 03:01本頁(yè)面

【導(dǎo)讀】申請(qǐng)廣州市示范性建設(shè)專業(yè)自評(píng)報(bào)告

  

【正文】 字描述,圖表,軟件等應(yīng)該互相支持,共同解決所確定的問題( 05) 方案的有效性 ( 10) 方案依據(jù)充分,可行,可用,理論聯(lián)系實(shí)際好,得到企業(yè)評(píng)委認(rèn)可,對(duì)企業(yè)解決問題有指導(dǎo)意義( 05) 方案實(shí)施后預(yù)期可獲得較好的運(yùn)作和財(cái)務(wù)效果( 05) 方案的覆蓋面 ( 10) 利用了案例中提供的 80%以上的信息( 05) 至少針對(duì)案例妙術(shù)的 3 個(gè)問題提出解決方案( 05) 方案的綜合性 ( 15) 方案不是對(duì)企業(yè)所遇到的問題一一問答,而是綜合解決案例中多個(gè)問題的整體方案( 05) 方案在涉及內(nèi)容上無(wú)明顯錯(cuò)誤、方案涉及內(nèi) 23 容較多,工作量大,具有較大難度( 05) 忠于企業(yè)案例中提供的事實(shí)和數(shù)據(jù),能夠做出一定假設(shè),所做出的假設(shè)符合如國(guó)內(nèi)物流業(yè)己企業(yè)的實(shí)際( 05) 評(píng)分要點(diǎn) 方案的設(shè)計(jì)方法( 25) 設(shè)計(jì)方法的科學(xué)性( 15) 有明確、適用的設(shè)計(jì)方法,采用了定性和定量手段,根據(jù)案例中提供的數(shù)據(jù)和事實(shí)建立實(shí)用的模型,設(shè)計(jì)方法科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)( 05) 能 夠運(yùn)用物流專業(yè)知識(shí)和技能,能利用信息技術(shù)解決企業(yè)問題( 05) 設(shè)計(jì)方法的復(fù)雜性( 10) 綜合應(yīng)用經(jīng)濟(jì)、管理、工程、技術(shù)等不同領(lǐng)域的技術(shù)和方法進(jìn)行設(shè)計(jì),采用了較先進(jìn)的設(shè)計(jì)方法( 05) 解決方案中有計(jì)算機(jī)軟件、工程設(shè)計(jì)圖紙、成套的作業(yè)流程圖、完整的數(shù)學(xué)模型、全面的財(cái)務(wù)分析表格、路徑優(yōu)化圖等,設(shè)計(jì)方法難度較大( 05) 方案的表現(xiàn)能力( 10) 方案的規(guī)范性( 10) 方案合理應(yīng)用非文字要素,如圖表、軟件、數(shù)學(xué)模型等,方案文字、圖表、軟件、設(shè)計(jì)圖紙等符合國(guó)家規(guī)范( 05) 提交評(píng)審的文檔 條理清晰,方案邏輯嚴(yán)密( 05) 創(chuàng)新與應(yīng)用( 15) 整體效果( 5) 方案整體效果較好( 05) 推廣應(yīng)用( 5) 方案有較大推廣價(jià)值( 05) 創(chuàng)新性( 5) 方案有創(chuàng)新,或有獨(dú)立見解( 05) 方案總分 答辯得分( 100) 形體情況( 20) 穿著整潔、素質(zhì)高、搭配合理( 020) 答辯情況( 80) 精神飽滿、文明禮貌、答辯準(zhǔn)備充分、陳述效果好、回答問題好、反應(yīng)敏捷、時(shí)間控制好( 080) 答辯總分 合計(jì)總分 24 表 9 物流管理專業(yè)畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)考核評(píng)價(jià)辦法 評(píng)價(jià) 項(xiàng)目 分值 項(xiàng)目?jī)?nèi)涵 評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn) 實(shí)習(xí)資料 實(shí)習(xí)日志 20分 根據(jù)實(shí)習(xí)情況,按時(shí)、真實(shí)地填寫實(shí)習(xí)日志,每周 1 份。 1 份,扣 1 分,扣完為止。 ,不得參加答辯。 實(shí)習(xí)總結(jié) 20分 ,且字?jǐn)?shù)不得少于 2020字。 、文字流暢、結(jié)構(gòu)合理、無(wú)明顯抄襲痕跡。 (每項(xiàng) 5 分) ,一律扣 10分;字?jǐn)?shù)少于 2020字,扣 10分; ,不得參加畢業(yè)論文答辯。 實(shí)習(xí)單位鑒定 10分 。 。 (原件),不得參加論文答辯; ,扣 10分; 位名稱不一致,不得參加答辯。 實(shí)習(xí)紀(jì)律 交流頻度 10分 。 ,只允許采用電子郵件、書信形式匯報(bào)。 1 次,扣 1 分(實(shí)習(xí)期為 10個(gè)月)。 1 次,扣 2 分(實(shí)習(xí)期為 5 個(gè)月)。 對(duì)口實(shí)習(xí) 10分 實(shí)習(xí)期為 5 個(gè)月,專業(yè)對(duì)口實(shí)習(xí)時(shí)間應(yīng)不少于 3 個(gè)月。 1 個(gè)月(含 30天)扣 1 分; 30天時(shí)按 1 月計(jì)算 。 實(shí)習(xí)單位穩(wěn)定度 10分 變換實(shí)習(xí)單位次數(shù)不得多于 3 次(含 3次)。 變換實(shí)習(xí)單位次數(shù) ≥3 次,本項(xiàng)目計(jì) 0 分。 企業(yè)評(píng)價(jià) 企業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師評(píng)價(jià) 10分 企業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)期間的職業(yè)能力(專業(yè)技能,學(xué)習(xí)能力、職業(yè)道德),做出等級(jí)評(píng)價(jià)。 等級(jí)分為:優(yōu)、良好、合格、不合格。 等級(jí)量化標(biāo)準(zhǔn):優(yōu)( 10分)、良好( 8 分)、合格( 6 分)、不合格( 0 分)。 實(shí)習(xí)單位綜合素質(zhì)評(píng)價(jià) 10分 實(shí)習(xí)單位根據(jù)學(xué)生的綜合表現(xiàn)(專業(yè)技能、學(xué)習(xí)能力、職業(yè)素質(zhì)、遵守紀(jì)律),做出等級(jí)評(píng)價(jià)。 等級(jí)分為:優(yōu)、良好、合格、不合 格。 等級(jí)量化標(biāo)準(zhǔn):優(yōu)( 10分)、良好( 8 分)、合格( 6 分)、不合格( 0 分)。 25 具有高學(xué)術(shù)水平與實(shí)踐應(yīng)用能力的專任教師隊(duì)伍 物流 專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)共有專職教師 16 人,其中專任教師 14 人,專職實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師 2 人 ,是 具有高學(xué)術(shù)水平和豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與實(shí)踐應(yīng)用能力 的團(tuán)隊(duì)。 在本專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)中 ,擁有 2 名高水平的專業(yè)帶頭 人,6 名骨干教師 ,高級(jí)職稱 7 人,中級(jí)職稱 8 人。其中, 12 位專任教師為碩士,有 4 位正在攻讀管理科學(xué)與工程專業(yè),物流管理方向的博士研究生。 專業(yè) 帶頭人年富力強(qiáng),精力旺 盛;成員學(xué)科優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、職稱結(jié)構(gòu)合理,教學(xué)、科研力量雄厚。 專任教師不僅有豐富的理論知識(shí),也有理較豐富的企業(yè)生產(chǎn)一線工作經(jīng)歷, 在物流行業(yè)具有一定的影響力,與物流企業(yè)和行業(yè)協(xié)會(huì)的關(guān)系良好,能及時(shí)跟蹤行業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài),分析職業(yè)崗位能力要求和更新變化,并將行業(yè)最新技術(shù)納入教學(xué)內(nèi)容。 三 年 多來(lái), 系 部 按照規(guī)劃 做好物流管理專業(yè)的師資進(jìn)修引進(jìn) 計(jì)劃 ,嚴(yán) 格引進(jìn)專任教師 。 2020 年以來(lái),共引進(jìn)物流管理師資 11 人, 使專職教師中具有高級(jí)職稱的比例占主講教師的 50%, 具有“雙師”素質(zhì)教師占 92%,具有企業(yè)生產(chǎn)一線工作經(jīng)歷的達(dá)到 71%。教學(xué)團(tuán) 隊(duì)在 年齡、職稱、學(xué)歷、 “雙師型 ”比列等方面達(dá)到一個(gè)合理的 結(jié)構(gòu)。 表 1 專任教師基本情況: 序號(hào) 姓名 性別 出生 年月 學(xué)歷 學(xué)位 職稱 職業(yè)資格證書 擔(dān)任教學(xué)工作 備注 1 楊益華 男 研究生 碩士 副教授、副研究員 高級(jí)物流師 供應(yīng)鏈管理、物流配送中心管理、倉(cāng)儲(chǔ)與配送管理 專業(yè)帶頭人、雙師素質(zhì)教師 2 王宇 男 本科 副教授、高級(jí)經(jīng)濟(jì)師 高級(jí)經(jīng)濟(jì)師 采購(gòu)管理實(shí)務(wù)、集裝箱運(yùn)輸實(shí)務(wù) 專業(yè)帶頭人、雙師素質(zhì)教師 3 李勁 男 1964. 5 研究生 碩士 副教授 物流管理 ,配送管理實(shí)務(wù)、職業(yè)安全與衛(wèi)生 雙師素質(zhì)教師 4 朱宛平 女 本科 在讀研究生 副教授 城軌運(yùn)營(yíng)專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)委員 鐵路貨運(yùn)組織、地鐵概論 、 地鐵運(yùn)營(yíng)管理 骨干教師 、雙師素質(zhì)教師 5 劉紅英 女 本科 碩士 副教授 21世紀(jì)高等職業(yè)教育經(jīng)濟(jì)類系列規(guī)劃教材編委會(huì)委員; 物流企業(yè)會(huì)計(jì)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ) 骨干教師、雙師素質(zhì)教師 6 歐陽(yáng)麗 女 研究生 碩士 副教授 管理學(xué)、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃、職業(yè)指導(dǎo) 骨干教師 7 李建 女 本科 碩士 講師 、工程師 物流 專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)委 生產(chǎn)與運(yùn)作管理、物流信息技 骨干教師、雙師 26 萍 員, ILT 三級(jí) 術(shù)、電子商務(wù) 素質(zhì)教師 8 許晗 女 研究生 碩士 講師 高級(jí)物流師 物流英語(yǔ)、國(guó)際貿(mào)易、連鎖經(jīng)營(yíng)管理 骨干教師、雙師素質(zhì)教師 9 鄭山水 男 研究生 碩士 講師 物流市場(chǎng)營(yíng)銷、物流運(yùn)籌學(xué) 骨干教師、雙師素質(zhì)教師 10 王雷 男 研究生 碩士 講師 倉(cāng)儲(chǔ)與配送管理、物流管理基礎(chǔ)、企業(yè)物流管理 雙師素質(zhì)教師 11 申益美 男 1978. 10 研究生 碩士 講師 物流師 管理經(jīng)濟(jì)學(xué)、國(guó)際貨運(yùn)代理、電子商務(wù) 雙師素質(zhì)教師 12 周世平 男 研究生 碩士 講師 集裝箱 專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)秘書 運(yùn)輸管理實(shí)務(wù)、物流管理案例與實(shí)訓(xùn)、國(guó)際商務(wù)單證 雙師素質(zhì)教師 13 李雯婷 女 1974. 10 研究生 碩士 講師 供應(yīng)鏈管理、集裝箱運(yùn)輸管理、國(guó)際貨運(yùn) 管 理 、國(guó)際物流 雙師素質(zhì)教師 14 朱琳 女 本科 雙學(xué)士 講師 國(guó)際物流師 物流與供應(yīng)鏈管理、物流運(yùn)籌學(xué)、連鎖經(jīng)營(yíng)管理 雙 師素質(zhì)教師 表 2 專職實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師基本情況: 序號(hào) 姓名 性別 出生年月 職稱 學(xué)歷 職業(yè)資 格證書 擔(dān)任教學(xué)工作 1 鐘耀軍 男 高級(jí)實(shí)驗(yàn) 師 碩士 機(jī)車司機(jī)考評(píng)員 機(jī)車司機(jī)高級(jí)工 實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師 2 李志偉 男 實(shí)驗(yàn)師 在讀本科 中國(guó)物流職業(yè)經(jīng) 理資格證 實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師 1)年齡結(jié)構(gòu)合理: 教學(xué)團(tuán)隊(duì)中年齡 40 歲以上 6 人, 30~ 40 歲 7 人, 30 歲以下 3 人。 27 0人1人2人3人4人5人6人7人40歲以上 3040歲 30歲以下人數(shù) 2)職稱已達(dá)到合理結(jié)構(gòu): 高級(jí)職稱 7 人、中級(jí)職稱 8 人 、初級(jí)級(jí)職稱 1 人。 職稱情況123 業(yè)企業(yè)的技術(shù) 專家擔(dān)任兼職教師 本專業(yè) 已 與 遠(yuǎn)程集團(tuán)、保力得物流發(fā)展有限公司、廣州玄思企業(yè)管理顧問有限公司、廣 州千千信息科技有限公司、廣州港鎂聯(lián)物流有限公司等物流企業(yè)簽署了校企合作協(xié)議,并開展實(shí)質(zhì)性工作,建立了 良好的合作關(guān)系 。 在實(shí)習(xí)場(chǎng)所、實(shí)訓(xùn)教學(xué)、實(shí)訓(xùn)設(shè)備、師資等方面得到上述企業(yè)的全方位支持。本專業(yè)共聘請(qǐng)了 15名 行業(yè)企業(yè)技術(shù)骨干作為兼職教師。 專兼職教師比例達(dá)到 1: 。 表 3 兼 職教師基本情況: 序號(hào) 姓名 性別 出生年 月 學(xué)歷 承擔(dān)的 課程名稱 兼職教師在企業(yè)的任職 1 王術(shù)峰 男 1963 研究生 集裝箱運(yùn)輸實(shí)務(wù)、國(guó)際物流與貨運(yùn)代理 廣東省物流行業(yè)協(xié)會(huì)副秘書長(zhǎng) 2 鄒海 男 1969 碩士 遠(yuǎn)成訂單班課程 遠(yuǎn)成集團(tuán)有限公司人力資源部副部長(zhǎng) 3 萬(wàn)志 男 1969 本科 倉(cāng)儲(chǔ)與配送管理、貨 廣州創(chuàng)新科學(xué)研究院專家 28 堅(jiān) 物學(xué)、西方經(jīng)濟(jì)學(xué) 4 羅建雄 男 1977 碩士 集裝箱運(yùn)輸實(shí)務(wù)、物流經(jīng)濟(jì)地理 廣州市天獅物流中心副總經(jīng)理 5 劉曉媚 女 1966 本科 物流設(shè)施與設(shè)備、物流信息技術(shù)與信息系統(tǒng) FNL富田 日捆儲(chǔ)運(yùn)(廣州)有限公司計(jì)算機(jī)管理科科長(zhǎng) 6 李娟 女 1962 碩士 國(guó)際培訓(xùn)業(yè)務(wù) Advance SCHKLTD董事總經(jīng)理 7 蘇偉軍 男 1978 ??? 物流設(shè)備管理 廣州科誼信息 科技有限公司總經(jīng)理 8 張龍斌 男 1980 本科 物流企業(yè)管理 廣州港鎂物流有限公司 總經(jīng)理 9 楊愛民 男 1971. ??? 物流管理專業(yè)技能實(shí)訓(xùn) 鴻智達(dá)包裝有限公司總經(jīng)理 10 謝鳳嬌 女 1978 本科 物流財(cái)務(wù)軟件實(shí)訓(xùn) 廣州富菱達(dá)電梯有限公司財(cái)務(wù)主管 11 張發(fā)群 男 1947 本科 創(chuàng)業(yè)計(jì)劃 廣東創(chuàng)新管理科學(xué)研究院研究員、企業(yè)管理顧問師、培訓(xùn)師 12 梁家賢 男 1963 本科 物流管理專業(yè)技能實(shí)訓(xùn) 廣州千千信息科技有限公司總經(jīng)理 13 黃益群 男 1982 本科 物流管理專業(yè)技能實(shí)訓(xùn) 廣州千千信息科技有限公司產(chǎn)品開發(fā)主管 14 黃金橋 男 1980 ??? 物流管理專業(yè)技能實(shí)訓(xùn) 廣州千千信息科技有限公司物流項(xiàng)目經(jīng)理 15 李偉娜 女 1982 碩士 國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)、采購(gòu)管理 中山大學(xué)嶺南學(xué)院物流管理博士研究生 ,專業(yè)技能熟練 專業(yè)帶頭人楊益華高級(jí)物流師、經(jīng)濟(jì)學(xué)副教授,西安理工大學(xué)管理學(xué)院管理科學(xué)與工程專業(yè)在讀博士研究生,主要研究物流與供應(yīng)鏈管理方向的理論與實(shí)踐, 從事 物流管理 專業(yè)的 專業(yè)建設(shè) 、教學(xué)、科研 等工作。參與或 主持多項(xiàng)課題,主持湖南省教育廳課題 1 項(xiàng),中國(guó)物流學(xué)會(huì)課題 1 項(xiàng)、院級(jí)課題2 項(xiàng),參與國(guó)家級(jí)課題 1 項(xiàng), 發(fā)表學(xué)術(shù)論文 近 18篇,其中在 ISTP、 CSSCI、 EI等國(guó)家級(jí)核心期刊論文10余篇。 專業(yè)帶頭人王宇 , 高級(jí)經(jīng)濟(jì)師、 副教授。曾 任南海國(guó)際貨柜碼頭有限公司副經(jīng)理。在經(jīng)濟(jì)管理、工商企業(yè)管理方面有著豐富的經(jīng)驗(yàn),熟悉集裝箱港口及相關(guān)企業(yè)的業(yè)務(wù)流程及管理。 2020年 5 月開始在 廣州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院從事 集裝箱運(yùn)輸管理專業(yè)的教學(xué)工作。 6 名骨干教師, 不僅有豐富的理論知識(shí),也有理較豐富的企業(yè)生產(chǎn)一線工作經(jīng)歷, 在物流行業(yè)具有一定的影響 力,與物流企業(yè)和行業(yè)協(xié)會(huì)的關(guān)系良好,能熟練指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)。 14名專 職 教師中,雙師素質(zhì)教師 13名,占 92%; 10名教師具有半年以上企業(yè)工作經(jīng)歷,占 71%。 14名主講教師中,有副教授 6 名,占 43%。全部 16 名專職教師中, 12名教師有碩士以上學(xué)位,占 75%。 .專任教師教學(xué)科研能
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