“平均分”教學(xué)設(shè)計(jì)_-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：“平均分”教學(xué)設(shè)計(jì)_ “平均分”教學(xué)設(shè)計(jì)_ 教學(xué)內(nèi)容：教科書P12~P14例 1、例2。教學(xué)目標(biāo)： （1）引導(dǎo)學(xué)生在具體情境中感受“平均分”，初步建立“平均分”的概念。知道將物品每份分...

2025-10-19 19:45

認(rèn)識平均分說課稿-資料下載頁

【總結(jié)】《認(rèn)識平均分》說課稿一、教材（一）、教材分析《認(rèn)識平均分》是蘇教版二年級上冊第四單元第一課時(shí)的內(nèi)容，這部分內(nèi)容主要教學(xué)平均分的認(rèn)識。學(xué)生對“幾個(gè)幾”的已有認(rèn)識是學(xué)習(xí)這部分內(nèi)容的直接基礎(chǔ)，平均分的認(rèn)識是學(xué)習(xí)除法的基礎(chǔ)，也是認(rèn)識除法的一個(gè)重要組成部分。加強(qiáng)平均分的操作活動(dòng)，能為學(xué)生認(rèn)識除法積累充分的感性經(jīng)驗(yàn)。日常生活中存在大量的把一些物體進(jìn)行平均分的現(xiàn)象，而除法運(yùn)算是平均分的過程和結(jié)果的

2025-08-05 16:53

平均分教學(xué)案例-資料下載頁

【總結(jié)】《除法的初步認(rèn)識—平均分》教學(xué)案例建平縣博愛學(xué)校國元新教學(xué)內(nèi)容：義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書（人教版）課本10～11頁，例1、例2及練習(xí)三中相應(yīng)的習(xí)題。教材分析：本節(jié)課是人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書二年級下冊的內(nèi)容，認(rèn)識平均分。認(rèn)識平均分是學(xué)習(xí)除法的開始，是為學(xué)生初步理解除法的意義打基礎(chǔ)的一節(jié)課，通過實(shí)際操作，理解平均分的含義。雖然“平均分”對學(xué)生來說是一個(gè)新的概念

2025-04-17 00:58

認(rèn)識平均分優(yōu)秀說課稿-資料下載頁

【總結(jié)】 《認(rèn)識平均分》優(yōu)秀說課稿 　　一、說教材 　　《平均分》是蘇教版二年級上冊第四單元的內(nèi)容，是學(xué)生學(xué)習(xí)除法的開始，也是今后學(xué)習(xí)除法的基礎(chǔ)，它是較難理解的數(shù)學(xué)概念。而除法的含義是建立在“平均分”的...

2024-12-03 02:57

平均分教學(xué)反思-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：平均分教學(xué)反思 平均分教學(xué)反思 篇一：平均分教學(xué)反思 “除法的初步認(rèn)識——平均分”是表內(nèi)除法 （一）中的基礎(chǔ)內(nèi)容，是本單元的教學(xué)重點(diǎn)，也是學(xué)生今后利用平均分解決生活中實(shí)際問題的關(guān)鍵。...

2025-10-01 19:33

平均分說法-資料下載頁

【總結(jié)】看圖說意思：（）只貓，平均分成（）組，每組是（）（）只貓，每（）一組，分成（）組。6326236里面有（）個(gè)（）32（）個(gè)人，平均分成（）組，每組是（）人。（）個(gè)人，每（）一組，分成（）組。

2024-12-11 12:03

平均分教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：《平均分》教學(xué)設(shè)計(jì) 《平均分》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容： 人教版二年級數(shù)學(xué)下冊課本7-9頁例 1、例2級相應(yīng)練習(xí)。設(shè)計(jì)理念： 《新課標(biāo)》指出，數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)要建立在學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展和已有知識經(jīng)...

2025-10-19 17:59

“平均分”教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：“平均分”教學(xué)設(shè)計(jì) “平均分”教學(xué)設(shè)計(jì) 【教學(xué)目標(biāo)】 1．通過活動(dòng)情境和生活實(shí)例理解“平均分”的概念；2．通過活動(dòng)讓學(xué)生探討“平均分”分法的多樣化；3．培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作及觀察能力；【教...

2025-10-19 20:50

平均分教學(xué)反思-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：平均分教學(xué)反思 例1讓學(xué)生認(rèn)識平均分，在例1的教學(xué)中，我先創(chuàng)設(shè)了小猴分桃的情境，讓學(xué)生自由的分，學(xué)生分出了好幾種不同的分法。為了從中引出平均分，我提了一個(gè)問題，這幾種分法有什么不一樣，你能把...

2025-10-19 22:08

平均分教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：《平均分》教學(xué)設(shè)計(jì) 《平均分》教學(xué)設(shè)計(jì) 【教學(xué)內(nèi)容】 《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書·數(shù)學(xué)》（青島版）五年制二年級上冊第五單元信息窗1（平均分P50—52） 【教材分析】 本節(jié)課是在學(xué)...

2024-11-15 12:10

第二課時(shí)：平均分2-資料下載頁

【總結(jié)】第二課時(shí)：平均分（2）教學(xué)內(nèi)容：教材第44—45頁的內(nèi)容教學(xué)三維目標(biāo)：“把一些物體平均分成幾份”的過程，進(jìn)一步感受平均分的含義。，語言表達(dá)能力，感受解決問題的多樣化。教學(xué)重難點(diǎn)：學(xué)生通過動(dòng)手“分一分”體驗(yàn)“把一些物體平均分成幾份”這種平均分的操作方法。教學(xué)用具：桃子圖片，小黑板等教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)舊

2024-11-24 18:16

平均分教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：平均分教學(xué)設(shè)計(jì) 《平均分》教學(xué)設(shè)計(jì) 【教學(xué)目標(biāo)】 1、通過觀察、操作活動(dòng)，使學(xué)生了解平均分的概念，能將具體事物平均分。 2、通過學(xué)生具體操作平均分，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的合作意...

2025-10-19 21:21

第三課時(shí)：平均分3-資料下載頁

【總結(jié)】第三課時(shí)：平均分（3）教學(xué)內(nèi)容：教科書上第46—47頁的內(nèi)容教學(xué)三維目標(biāo)：，體會平均分的兩種操作方法，通過操作進(jìn)一步感悟平均分的本質(zhì)特征。，增強(qiáng)數(shù)學(xué)應(yīng)用意識，提高解決實(shí)際問題的能力，并從解決問題的過程中獲得成功的體驗(yàn)，樹立起學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心。，自主探索，合作交流的學(xué)習(xí)過程中培養(yǎng)良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重難點(diǎn)：學(xué)會較大數(shù)的

2024-11-24 18:18

平均分第一課時(shí)-資料下載頁

【總結(jié)】第一課時(shí)分一分(1)教學(xué)目標(biāo):”平均分”,并能夠幾個(gè)幾個(gè)地分;通過動(dòng)手操作知道把一個(gè)數(shù)每幾個(gè)一份地分,分成幾份,初步建立一個(gè)數(shù)里有幾個(gè)幾的表象.、分析、綜合，發(fā)展初步的邏輯思維能力。,學(xué)會與人合作解決問題,培養(yǎng)合作意識.并啟發(fā)學(xué)生在解決問題的過程中的公平意識.教學(xué)重點(diǎn):體會“平均分”的含義.

2024-12-12 18:47

平均分的認(rèn)識教學(xué)設(shè)計(jì)doc-資料下載頁

【總結(jié)】課題：平均分的認(rèn)識（一）知識目標(biāo)：使學(xué)生建立“平均分”的概念，知道平均分是每一份分得結(jié)果同樣多。教學(xué)重點(diǎn)：讓學(xué)生體會除法運(yùn)算的意義。教學(xué)難點(diǎn)：使學(xué)生建立“平均分”的概念能力目標(biāo)：通過分一分活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作能力和概括能力。教具、學(xué)具準(zhǔn)備：教科書第12頁準(zhǔn)備春游食品情境放大圖或課件教學(xué)過程設(shè)計(jì)：一、準(zhǔn)備1．出示

2024-11-23 14:35

平均分(練習(xí)課)-wenkub

平均分(練習(xí)課)(已修改)

平均分(練習(xí)課)(編輯修改稿)

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平均分(練習(xí)課)(已改無錯(cuò)字)