公文筐測(cè)驗(yàn)題——高層管理者綜合性管理技能-資料下載頁(yè)
2025-03-24 07:51本頁(yè)面
【正文】 作較有條理，基本能分清事務(wù)的主次，并能據(jù)此安排自己的工作步驟，表現(xiàn)出一定的計(jì)劃性。工作條理不清楚，但基本能分清事務(wù)的主次，并能據(jù)此安排自己的工作步驟。計(jì)劃能力對(duì)工作的處理得當(dāng)，分析能力很強(qiáng)，能提出有效的處理意見(jiàn)，主要表現(xiàn)在能根據(jù)事物的輕重緩急對(duì)工作的細(xì)節(jié)、策略、方法做出非常合理的規(guī)劃。對(duì)工作的處理得當(dāng)，分析能力強(qiáng)，能提出有效的處理意見(jiàn)，能根據(jù)事物的輕重緩急對(duì)工作的細(xì)節(jié)、策略、方法做出比較合理的規(guī)劃。對(duì)工作的處理比較得當(dāng)，分析能力較強(qiáng)，能提出有效的處理意見(jiàn)，能對(duì)工作的細(xì)節(jié)、策略、方法做出相對(duì)合理的規(guī)劃。對(duì)工作的處理比較差，分析能力較弱，對(duì)工作的細(xì)節(jié)、策略、方法不能做出合理的規(guī)劃。預(yù)測(cè)能力能提出有針對(duì)性的預(yù)測(cè)，對(duì)事件的洞察力很好，能綜合考慮各種影響因素，對(duì)問(wèn)題有不錯(cuò)的預(yù)測(cè)能力，對(duì)預(yù)測(cè)的實(shí)施充滿信心能提出比較有針對(duì)性的預(yù)測(cè)，對(duì)事件的洞察力好，能綜合考慮各種影響因素，對(duì)問(wèn)題尚有一定的預(yù)測(cè)能力，對(duì)預(yù)測(cè)的實(shí)施充滿信心能提出有相對(duì)針對(duì)性的預(yù)測(cè)，對(duì)事件的洞察力一般，能一定程度考慮到各種影響因素，對(duì)問(wèn)題尚有一定的預(yù)測(cè)能力。對(duì)事件沒(méi)有足夠的洞察和預(yù)測(cè)能力，對(duì)影響因素考慮不足。決策能力對(duì)復(fù)雜的問(wèn)題能進(jìn)行審慎的剖析，能靈活地搜索各種解決問(wèn)題的途徑，并做出合理的評(píng) 估，對(duì)各種方案的結(jié)果做出清醒的判斷，從而提出高質(zhì)量的決策意見(jiàn)對(duì)較復(fù)雜的問(wèn)題能進(jìn)行仔細(xì)剖析，搜索各種解決問(wèn)題的途徑，并做出比較合理的評(píng)估，對(duì)各種方案的結(jié)果做出清醒的判斷，從而提出較有效的決策意見(jiàn)對(duì)一般問(wèn)題能進(jìn)行仔細(xì)的剖析，搜索各種解決問(wèn)題的途徑，并做出較合理的評(píng)估，對(duì)各種方案的結(jié)果做出有一定準(zhǔn)確性的判斷，從而提出決策意見(jiàn)對(duì)一般問(wèn)題能進(jìn)行剖析，搜索各種解決問(wèn)題的途徑，并做評(píng)估，對(duì)各種方案的結(jié)果的判斷不太精確，提出的決策意見(jiàn)相對(duì)模糊溝通能力書(shū)面/語(yǔ)言表達(dá)非常流暢，談起問(wèn)題來(lái)很有針對(duì)性，能提出有力的論據(jù)，結(jié)構(gòu)性很強(qiáng)， 表現(xiàn)出熟悉業(yè)務(wù)的各個(gè)領(lǐng)域，并能通盤考慮問(wèn)題。書(shū)面/語(yǔ)言表達(dá)流暢，談起問(wèn)題來(lái)有一定針對(duì)性，能提出有力的論據(jù)，結(jié)構(gòu)性強(qiáng)，表現(xiàn)出熟悉業(yè)務(wù)的各個(gè)領(lǐng)域，并能較好的通盤考慮問(wèn)題。書(shū)面/語(yǔ)言表達(dá)比較流暢，談起問(wèn)題來(lái)有一定針對(duì)性，能提出論據(jù)，表現(xiàn)出對(duì)業(yè)務(wù)一的定熟悉度。書(shū)面/語(yǔ)言表達(dá)一般，談起問(wèn)題來(lái)有重點(diǎn)不突出，能提出一些論據(jù)，但表現(xiàn)出對(duì)業(yè)務(wù)不太熟悉。 九．注意事項(xiàng) 公文筐測(cè)驗(yàn)的適用對(duì)象為中、高級(jí)管理人員，它可以幫助企業(yè)選拔優(yōu)秀的管理人才或考核現(xiàn)有管理人員。由于它的測(cè)驗(yàn)時(shí)間比較長(zhǎng)(一般約為兩個(gè)小時(shí))，因此它常作為選拔和考核的最后一環(huán)使用。 公文筐測(cè)驗(yàn)從以下兩個(gè)角度對(duì)管理人員進(jìn)行測(cè)查，一為技能角度，主要考察管理者的計(jì)劃、預(yù)測(cè)、決策和溝通能力。一為業(yè)務(wù)角度，公文筐的材料涉及財(cái)務(wù)、人事、行政、市場(chǎng)等多方面業(yè)務(wù)，它要求管理者具有對(duì)多方面管理業(yè)務(wù)的整體運(yùn)作能力。包括對(duì)人、財(cái)、物流程的控制等。 公文筐測(cè)驗(yàn)對(duì)評(píng)分者的要求較高，它要求評(píng)分者了解測(cè)驗(yàn)的內(nèi)核，通曉每份材料之間的內(nèi)部聯(lián)系，對(duì)每個(gè)可能的答案了如指掌，評(píng)分前要對(duì)評(píng)分者進(jìn)行系統(tǒng)的培訓(xùn)，以保證測(cè)評(píng)結(jié)果的客觀和公
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