小學六年級閱讀指導課教學設(shè)計-資料下載頁
2025-03-24 03:03本頁面
【正文】 中學，真正的掌握閱讀方法。完成本節(jié)課的教學后，我反思整個教學過程，認為有一下幾個方面的問題需要我注意：1. 整堂課的內(nèi)容過多，每個內(nèi)容沒有區(qū)分好重難點。在整堂課中應該把重點放在怎樣劃分結(jié)構(gòu)層次和概括段意上。2. 時間分配不合理，課堂語言不夠精煉。另外，眉毛胡子一把抓導致了課堂時間拖沓。這個問題還是在于沒有很好的把我文章的重難點。3. 在教學中要適當放手，采用學生自主合作的學習方式。在讓學生小組討論的時候應先讓先思考，后把自己的想法帶入到小組討論中。4. 在呈現(xiàn)學生知識點時應先讓學生做題后在進行總結(jié)，這樣會讓學生印象更加深刻。學生不但能夠充分的體會答題技巧，也能充分發(fā)揮自己的實力，激活學生的思維。5. 對標題分析不細致。在本堂課中漏掉了一個很關(guān)鍵的部分就是對標題的分析，比如母愛是一根穿針線，可引導學生對修辭手法的分析。同時也可提醒學生在寫作中采用此方法。本堂課有一下幾點是我認為比較成功的地方：1. 建立了民主、平等的師生關(guān)系，營造了和諧共進的互動氛圍。2. 恰當適時地運用了多媒體輔助教學手段，換起了學生與作者的共鳴。3. 課堂上尊重學生、賞識學生。本節(jié)課中，我恰如其分地運用了激勵性的語言。5共6頁
高考資料相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1