淺談新課程實(shí)施中的幾點(diǎn)體會(huì)-資料下載頁(yè)
2025-03-23 10:18本頁(yè)面
【正文】 實(shí)“課改思想”的一個(gè)很重要的很有實(shí)效的突破口。熊川武教授在《反思性教學(xué)》一書中指出：“反思性教學(xué)一方面追求的是為了進(jìn)一步改進(jìn)教學(xué)，十教學(xué)實(shí)踐更趨合理性；另一方面，通過(guò)反思可以發(fā)現(xiàn)新問(wèn)題，進(jìn)一步激發(fā)教師的責(zé)任心，并且能夠使教師在不斷改進(jìn)教學(xué)的過(guò)程中，提升自己對(duì)教學(xué)實(shí)踐的新認(rèn)識(shí)?！苯逃^念的轉(zhuǎn)變與內(nèi)化需要一個(gè)循環(huán)漸進(jìn)、螺旋上升的過(guò)程。作為年輕教師更應(yīng)積極地按《新課程標(biāo)準(zhǔn)》精神對(duì)自己的課堂教學(xué)進(jìn)行反思，以便更加科學(xué)和理性的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題，提高自身實(shí)施新課程的能力。實(shí)施新課程使廣大教師把教育新觀念落實(shí)到課堂教學(xué)的實(shí)踐中，落實(shí)在課堂教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變上。每位教師都希望自己能成為一名優(yōu)秀的教師，可是這并非易事。教師只有在教學(xué)過(guò)程中付出自己真誠(chéng)的情感，在對(duì)學(xué)生無(wú)限熱愛(ài)的基礎(chǔ)上，才能釋放出巨大的能量去感染、熏陶學(xué)生。針對(duì)學(xué)生的發(fā)展，個(gè)性的培養(yǎng)，廣大教師對(duì)課程進(jìn)行資源開發(fā)，開展反思式教學(xué)研究，使課堂教學(xué)充滿生機(jī)。讓學(xué)生在獲得知識(shí)的同時(shí)，了解和感受知識(shí)獲得的過(guò)程，培養(yǎng)他們良好的情感態(tài)度和正確的價(jià)值觀。讓我們學(xué)習(xí)新課程，與新課程共同成長(zhǎng)，不斷推進(jìn)新課程的成功實(shí)施。5
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