【總結(jié)】五年級科學(xué)實驗報告單實驗課題物體在水中是沉還是浮實驗類型分組實驗周次第一周實驗方法實驗法實驗?zāi)康闹劳N材料構(gòu)成的物體,改變它的重量和體積,沉浮狀況不改變。實驗班級實驗器材水槽、橡皮、蘿卜、小刀、回形針、木塊、水、磚塊、小石塊、泡沫塑料塊、蠟燭、帶蓋空瓶指導(dǎo)教師探究過程1、把
2025-03-22 14:34
【總結(jié)】小學(xué)科學(xué)實驗報告單學(xué)校()小學(xué)年(班)級___年級___班實驗組時間實驗名稱種子發(fā)芽對比實驗實驗器材:一次性水杯,紙巾、紙盒我的猜測:種子發(fā)芽的條件是水、空氣、溫度。我是這樣做的:1、準備好6個水杯,每個水杯都放好紙巾(中間挖兩個洞)貼上標簽2、將種子放入洞中3、6個小盤中1號杯不滴,其余的都滴上適量的水。4、用塑料紙將3號杯口
2025-03-22 14:15
【總結(jié)】實驗報告單時間實驗名稱水和食用油的比較實驗?zāi)康谋容^水與食用油的異同,了解液體的共同特點實驗器材水、食用油、塑料杯、滴管、玻璃、蠟光紙、木條實我的猜測:水的流動速度快,食用油的流動速度慢。水沒有顏色,食用油有顏色我的實驗步驟:1、用眼睛觀察水和食用油的顏色和透明度2、分別把水和食用油滴在玻璃上,然后進行觀察驗3、將水倒入油中然
2025-03-24 02:54
【總結(jié)】教科版小學(xué)科學(xué)四年級下冊實驗一、實驗名稱:讓小燈泡發(fā)光實驗?zāi)康模豪秒妬睃c亮小燈泡實驗器材:導(dǎo)線1根、電池1節(jié)、小電珠1個。實驗步驟:選擇連接方式使小燈泡發(fā)光。1、導(dǎo)線連接小燈泡的螺紋與電池底部的鋅殼,電池銅帽與小燈泡的錫粒接觸,觀察現(xiàn)象。2、導(dǎo)線連接小燈泡的錫粒與電池底部的鋅殼,電池銅帽與小燈泡螺紋接觸,觀察現(xiàn)象。3、導(dǎo)線連接電池銅帽與小燈泡螺紋,小燈泡的
2025-03-22 14:33
【總結(jié)】新教科版四年級科學(xué)(上)全冊實驗報告單分組實驗35個1.實驗名稱:室內(nèi)外溫度的測量與比較實驗?zāi)康模簻y量室內(nèi)外溫度實驗器材:溫度計、線、筆實驗步驟:1、取一支溫度計用線拴好。2、將溫度計懸掛3、讀數(shù)。4、比較。觀察現(xiàn)象:1、的氣溫高;的氣溫低;2、測量氣溫時應(yīng)該選擇的地點。實驗結(jié)果:室內(nèi)外溫度存在差距,通過對大氣溫度的測量,可以了解當?shù)氐臍鉁亍?.
2025-03-22 14:14
2025-03-24 03:23
【總結(jié)】六年級下冊科學(xué)實驗報告單實驗課題:放大鏡下的發(fā)現(xiàn)學(xué)校:實驗時間:小組成員:實驗?zāi)康模褐婪糯箸R的使用方法及其作用。實驗器材:放大鏡、報紙、書本、樹葉、電腦放大鏡2只【3X、5X各一】/每組實驗原理:放大鏡能把物體的像放大。實驗步驟:1、用放大鏡觀察樹葉,把看到的記錄下來。把放
【總結(jié)】小學(xué)科學(xué)實驗報告單年級班時間實驗類型分組:(∨)演示:(∨)實驗名稱研究杠桿的秘密實驗器材:杠桿尺、鉤碼猜測:杠桿是否省力跟用力點和阻力點到支點之間的距離有關(guān)實驗過程:左邊(阻力點)情況右邊(用力點)情況用力情況鉤碼數(shù)(個)阻力點到支點的距離(格)
2025-04-15 06:51
【總結(jié)】小學(xué)科學(xué)實驗報告單年級班時間實驗類型分組:(∨)演示:(∨)實驗名稱選擇最合適的工具實驗器材:釘有三顆圖釘、兩顆鐵釘、和兩顆木螺絲釘?shù)哪景逡粔K,剪刀、螺絲刀、開瓶器、羊角錘、小刀、鑷子、剝線鉗、鉗工錘。猜測:選用不同的工具,拔出三種東西所用的力和方便程度是不一樣的。實驗
2025-04-15 04:51
【總結(jié)】第一篇:教科版小學(xué)五年級科學(xué)下冊實驗報告單班級 教科版小學(xué)五年級科學(xué)下冊實驗報告單班級:姓名:日期年月日實驗名稱物體的沉浮實驗?zāi)康挠^察物體的沉浮實驗材料水槽、水、塑料、小刀、泡沫、橡皮、蘿卜、曲別針...
2024-10-13 21:28
【總結(jié)】武南鎮(zhèn)上中畦小學(xué)科學(xué)實驗報告單班級四年級實驗者時間實驗名稱實驗器材實驗步驟實驗結(jié)論觀察到的現(xiàn)象我的猜測指導(dǎo)教師:評定等級宋樓鎮(zhèn)許口小學(xué)科學(xué)實驗報告單1-②班級四年級班實驗者時間實驗名稱使用燈座、電池和連接電路實驗
2025-03-23 08:37
【總結(jié)】實驗名稱:杠桿平衡實驗班級:實驗時間:實驗名稱杠桿平衡實驗實驗器材:杠桿尺、鐵架臺、鉤碼我的猜想:阻力點到支點的距離×鉤碼數(shù)=動力點到支點的距離×鉤碼數(shù)我這樣做:,并把杠桿尺調(diào)成平衡狀態(tài),掛一定數(shù)量的鉤碼,看看在不同位置上需要掛多少鉤碼才能使杠桿尺保持平衡,并記錄結(jié)果,重復(fù)第二步,做三次實驗,整理實驗器材,把實驗器材放
2025-03-24 02:37
【總結(jié)】實驗報告單課題實驗名稱實驗班級實驗類別實驗組數(shù)實驗時間實驗教師實驗準備規(guī)范操作要點觀察到的現(xiàn)象結(jié)論實驗通知單課題第一單元微小世界實驗名稱放大鏡的構(gòu)造、作用、用途實驗班級六年級實驗類別B實驗組數(shù)10實驗時間
2025-03-24 02:32
【總結(jié)】五年級上冊科學(xué)學(xué)生實驗報告單小學(xué)科學(xué)實驗報告單1、實驗名稱 種子的發(fā)芽實驗實驗器材: 培養(yǎng)皿2只、滴管1只、標簽紙3張、綠豆種子10粒、放大鏡1個、清水猜測: 種子的發(fā)芽需要一定的條件實驗過程: 1、準備好兩個培養(yǎng)皿,在里面平鋪上紙巾;2、在每個紙巾上按三個洞,各放3粒綠豆;3、往一個紙巾上滴水,另一個培養(yǎng)皿里的紙巾不滴水4、將每天的變化記錄下來,填在記錄
2024-08-14 07:38
【總結(jié)】小學(xué)科學(xué)實驗報告單年班第組時間實驗類型分組:()演示:()實驗名稱 種子的發(fā)芽實驗 實驗器材:培養(yǎng)皿2只、滴管1只、標簽紙3張、綠豆種子10粒、放大鏡1個、清水 猜測:種子的發(fā)芽需要一定的條件 實驗過程:
2025-03-22 14:35