小學三年級科學上水和空氣實驗報告單-資料下載頁
2025-03-24 02:54本頁面
【正文】 空氣是怎樣占據空間的指導教師 評定等級（含日期） 實驗報告單時 間 實驗名稱 空氣占據空間的變化實驗目的 空氣占據空間的多少是可以變化的實驗器材 2支注射器、水實我的猜測：吸有水的這個注射器會裂開我的實驗步驟：用兩個注射器吸入同樣多的水和空氣，然后用手堵住管口，用同樣大小的力 向下壓活塞，再用同樣大小的力拉注射器活塞，觀察實驗現象驗 過 程 觀察到的現象：用同樣大小的力向下向下壓活塞，吸水的注射器占據的空間沒有變化，吸空 氣的注射器占據空間變小了，再用同樣大小的力拉注射器活塞，吸水的注射器占據的空間 沒有變化，吸空氣的注射器占據的空間變大了實驗結論 空氣可以被壓縮到一個較小的空間或擴張到一個較大的空間，而液體一般情況下能保持占據空間的大?。w積）不變。疑問 為什么吸空氣的注射器用同樣大小的力向下壓和向上拉停止后，活塞恢復到原來位置指導教師 評定等級（含日期）
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