【總結(jié)】第一篇:教科版五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)實(shí)驗(yàn)報(bào)告單 五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)實(shí)驗(yàn)報(bào)告單 科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告單1實(shí)驗(yàn)名稱物體的沉浮實(shí)驗(yàn)?zāi)康挠^察物體的沉浮實(shí)驗(yàn)材料水槽、水、塑料、小刀、泡沫、橡皮、蘿卜、曲別針等各種材料實(shí)驗(yàn)過(guò)程實(shí)...
2024-11-15 04:52
【總結(jié)】第一篇:冀教版五年級(jí)科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告單 冀教版五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)實(shí)驗(yàn)報(bào)告單 實(shí)驗(yàn)報(bào)告1實(shí)驗(yàn)名稱:研究種子萌發(fā)的外界條件 提出問(wèn)題:種子的萌發(fā)需要哪些條件? 猜想假設(shè):種子的萌發(fā)可能需要水。 實(shí)驗(yàn)材料...
2024-10-25 07:54
【總結(jié)】五年級(jí)科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告單實(shí)驗(yàn)課題物體在水中是沉還是浮實(shí)驗(yàn)類型分組實(shí)驗(yàn)周次第一周實(shí)驗(yàn)方法實(shí)驗(yàn)法實(shí)驗(yàn)?zāi)康闹劳N材料構(gòu)成的物體,改變它的重量和體積,沉浮狀況不改變。實(shí)驗(yàn)班級(jí)實(shí)驗(yàn)器材水槽、橡皮、蘿卜、小刀、回形針、木塊、水、磚塊、小石塊、泡沫塑料塊、蠟燭、帶蓋空瓶指導(dǎo)教師探究過(guò)程1、把
2025-03-22 14:34
【總結(jié)】學(xué)生實(shí)驗(yàn)報(bào)告單年級(jí)班組實(shí)驗(yàn)名稱研究杠桿的秘密實(shí)驗(yàn)?zāi)康母軛U是否省力跟用力點(diǎn)和阻力點(diǎn)到支點(diǎn)之間的距離有關(guān)實(shí)驗(yàn)儀器及藥品杠桿尺、鉤碼實(shí)驗(yàn)步驟左邊(阻力點(diǎn))情況右邊(用力點(diǎn))情況用力情況鉤碼數(shù)(個(gè))阻力點(diǎn)到支點(diǎn)的距離(格)鉤碼數(shù)(個(gè))用
2025-03-24 02:31
【總結(jié)】教科版五年級(jí)上科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告單班級(jí) 五年級(jí)學(xué)生人數(shù)40人實(shí)驗(yàn)形式分組實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)名稱種子發(fā)芽對(duì)比實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)時(shí)間9月5日實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖箤W(xué)生了解種子發(fā)芽的條件是水、空氣、溫度缺一不可。儀器器材 一次性水杯,紙巾、紙盒實(shí)驗(yàn)過(guò)程1、準(zhǔn)備好6個(gè)水杯,每個(gè)水杯都放好紙巾(中間挖兩個(gè)洞)貼上標(biāo)簽2、將種子放入洞中3、6
2025-03-22 14:15
【總結(jié)】六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)實(shí)驗(yàn)操作題班級(jí)姓名一、研究杠桿的秘密實(shí)驗(yàn)材料:杠桿尺、鉤碼、記錄表。?實(shí)驗(yàn)過(guò)程:?1)?組裝杠桿尺,左邊看做阻力點(diǎn),中間的螺絲代表支點(diǎn),右邊看做用力和用力點(diǎn)2)?左邊的第二格掛三個(gè)鉤碼,右邊的第一格掛六個(gè)鉤碼,可以使杠桿尺保持平衡。(1個(gè)1個(gè)掛直到平衡)?3)
【總結(jié)】學(xué)生實(shí)驗(yàn)報(bào)告單學(xué)校:姓名班級(jí)五年級(jí)組次實(shí)驗(yàn)時(shí)間科目科學(xué)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容杠桿省力的秘密所需儀器名稱及數(shù)量帶刻度的平衡尺、鉤碼、鐵架臺(tái)實(shí)驗(yàn)過(guò)程及步驟,并把杠桿尺調(diào)成平衡狀態(tài)。,掛一定數(shù)量的鉤碼。,看看在不同位置上需要掛多少鉤碼才能使杠桿尺保持平衡,并記錄結(jié)果。,重復(fù)第二步,做三次實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)
2025-03-22 12:32
【總結(jié)】小學(xué)四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)演示實(shí)驗(yàn)報(bào)告單?(小學(xué)四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)演示實(shí)驗(yàn)報(bào)告單實(shí)驗(yàn)內(nèi)容:空氣占據(jù)空間(四年級(jí)上冊(cè)第1單元)課題:《空氣的性質(zhì)》實(shí)驗(yàn)器材:細(xì)木棍、兩只一樣的氣球、細(xì)線、支架、透明膠帶實(shí)驗(yàn)類型:教師演示實(shí)驗(yàn)步驟操???作???要???點(diǎn)1、將兩只氣球充氣。在
2025-03-23 07:24
2025-03-24 03:23
【總結(jié)】圃田鄉(xiāng)中心小學(xué)科學(xué)六年級(jí)上冊(cè)實(shí)驗(yàn)報(bào)告單實(shí)驗(yàn)名稱植物的向光性實(shí)驗(yàn)材料水、植株、土質(zhì)、遮光紙盒、水壺、剪刀實(shí)驗(yàn)方法和過(guò)程1、準(zhǔn)備好4個(gè)相同的礦泉水瓶,剪掉上部后,留下10厘米做花盆,在花盆內(nèi)盛入土質(zhì)量,并用水壺盛如水,均勻地澆上水;2、在每個(gè)花盆中央栽入1株植株,用手指壓緊覆蓋根部的土;3、分別用遮光紙罩住每一盆植株,并編上序號(hào),在1號(hào)的左側(cè)、
【總結(jié)】第一篇:教科版小學(xué)五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)實(shí)驗(yàn)報(bào)告單班級(jí) 教科版小學(xué)五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)實(shí)驗(yàn)報(bào)告單班級(jí):姓名:日期年月日實(shí)驗(yàn)名稱物體的沉浮實(shí)驗(yàn)?zāi)康挠^察物體的沉浮實(shí)驗(yàn)材料水槽、水、塑料、小刀、泡沫、橡皮、蘿卜、曲別針...
2024-10-13 21:28
【總結(jié)】五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)實(shí)驗(yàn)報(bào)告單小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告(1)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容?1種子發(fā)芽對(duì)比實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)地點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)?zāi)康姆N子發(fā)芽的條件是水、空氣、溫度。實(shí)驗(yàn)器材種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn)盒、注有“1”、“2”的標(biāo)號(hào)紙、綠豆種子、紙巾、實(shí)驗(yàn)記錄表格實(shí)驗(yàn)步驟1、準(zhǔn)備好6個(gè)水杯,每個(gè)水杯都放好紙巾(中間挖兩個(gè)洞)貼上標(biāo)簽2、將種子放入洞中3、6個(gè)小盤中1號(hào)杯不滴,其余的都滴
2025-08-05 07:54
【總結(jié)】小學(xué)科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)實(shí)驗(yàn)演示報(bào)告單實(shí)驗(yàn)名稱我們吃什么實(shí)驗(yàn)材料各種食物實(shí)驗(yàn)方法和過(guò)程1、用拉家常的口吻引入,讓學(xué)生圍繞“平時(shí)我們都吃些什么?”實(shí)話實(shí)說(shuō),暢所欲言。2、讓學(xué)生給食物進(jìn)行分類,并隨時(shí)填寫“食物分類表”。3、匯報(bào)交流時(shí),要讓他們充分表達(dá),不要強(qiáng)求統(tǒng)一答案,也沒(méi)有統(tǒng)一答案。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象例如可以把食物這樣分類:五谷雜糧類,蔬菜水果
2025-03-24 02:47
【總結(jié)】新教科版科學(xué)六年級(jí)上冊(cè)實(shí)驗(yàn)報(bào)告單?實(shí)驗(yàn)課題常用工具的使用實(shí)驗(yàn)類型演示實(shí)驗(yàn)、分組實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖箤W(xué)生了解常用工具的使用方法和作用實(shí)驗(yàn)器材克絲鉗、開瓶器、剪刀、螺絲刀、釘錘等。實(shí)驗(yàn)步驟1、教師用克絲鉗將一根鐵絲夾斷,讓學(xué)生概括出它的使用方法。2、教師用開瓶器打開一個(gè)啤酒瓶,用剪刀把一張紙剪碎,讓學(xué)生概括它們各自的使用方法。3、要將一顆鐵釘從
2025-03-22 14:14
【總結(jié)】東營(yíng)小學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告2016年六年級(jí)實(shí)驗(yàn)名稱用顯微鏡觀察水樣實(shí)驗(yàn)?zāi)康耐ㄟ^(guò)顯微鏡觀察水樣,知道水中有微小生物實(shí)驗(yàn)材料顯微鏡、載玻片、滴管、水樣 實(shí)驗(yàn)過(guò)程1、聽老師講解顯微鏡使用方法。2、學(xué)生分組觀察。3、匯報(bào)交流:你觀察到什么?是什么樣子的?
2025-03-22 12:30