【總結(jié)】小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告單學(xué)校年級(jí)六年級(jí)實(shí)驗(yàn)者 時(shí)間實(shí)驗(yàn)名稱放大鏡下的新發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)器材:放大鏡2只【3X、5X各一】/每組 我的猜測(cè):放大鏡觀察物體,比用肉眼看得要清晰,看得要大步驟:1、用放大鏡觀察書(shū)上的字把放大鏡放在字的上方,逐漸向外移動(dòng),發(fā)現(xiàn)透過(guò)鏡片后,字體變大了;2、用放大鏡觀察錢(qián)幣上的微縮文
2025-03-24 02:22
【總結(jié)】《科學(xué)》實(shí)驗(yàn)報(bào)告單實(shí)驗(yàn)名稱研究水滴里的生物 實(shí)驗(yàn)時(shí)間班級(jí)六年級(jí)小組第組實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、認(rèn)識(shí)微生物是一類(lèi)個(gè)體微小、大多是單細(xì)胞的生物。2、能借助顯微鏡認(rèn)真細(xì)致觀察并描述水滴里的微生物?!?shí)驗(yàn)器材顯微鏡、載玻片、滴管、水樣 實(shí)驗(yàn)步驟1、聽(tīng)老師講解顯微鏡使用方法。2、學(xué)生分組觀察。
2025-03-22 12:35
【總結(jié)】實(shí)驗(yàn)報(bào)告單班級(jí): 六年級(jí) 姓名:實(shí)驗(yàn)名稱小蘇打和白醋的變化實(shí)驗(yàn)材料小蘇打、白醋、火柴、蠟燭、玻璃片實(shí)驗(yàn)步驟:究竟產(chǎn)生了什么氣體?怎么驗(yàn)證你的設(shè)想?教師對(duì)于學(xué)生猜想和驗(yàn)證方法作出評(píng)價(jià)和調(diào)整。(重點(diǎn)是和空氣的區(qū)別。顏色、輕重、是否含有氧氣能等):燃燒的細(xì)木條放杯內(nèi),看到什么現(xiàn)象?說(shuō)明什么?:將收集氣體倒在正在燃燒的蠟燭上面??吹绞裁船F(xiàn)象?說(shuō)明什么?,再次
【總結(jié)】小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告單學(xué)校()小學(xué)年(班)級(jí)___年級(jí)___班實(shí)驗(yàn)組時(shí)間實(shí)驗(yàn)名稱種子發(fā)芽對(duì)比實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)器材:一次性水杯,紙巾、紙盒我的猜測(cè):種子發(fā)芽的條件是水、空氣、溫度。我是這樣做的:1、準(zhǔn)備好6個(gè)水杯,每個(gè)水杯都放好紙巾(中間挖兩個(gè)洞)貼上標(biāo)簽2、將種子放入洞中3、6個(gè)小盤(pán)中1號(hào)杯不滴,其余的都滴上適量的水。4、用塑料紙將3號(hào)杯口
2025-03-22 14:15
【總結(jié)】教科版五年級(jí)上科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告單班級(jí) 五年級(jí)學(xué)生人數(shù)40人實(shí)驗(yàn)形式分組實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)名稱種子發(fā)芽對(duì)比實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)時(shí)間9月5日實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖箤W(xué)生了解種子發(fā)芽的條件是水、空氣、溫度缺一不可。儀器器材 一次性水杯,紙巾、紙盒實(shí)驗(yàn)過(guò)程1、準(zhǔn)備好6個(gè)水杯,每個(gè)水杯都放好紙巾(中間挖兩個(gè)洞)貼上標(biāo)簽2、將種子放入洞中3、6
【總結(jié)】第一篇:教科版小學(xué)科學(xué)六年級(jí)全冊(cè)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)報(bào)告單 六年級(jí)上冊(cè) 一、實(shí)驗(yàn)名稱:杠桿實(shí)驗(yàn) 實(shí)驗(yàn)?zāi)康模褐栏軛U有三個(gè)點(diǎn),收集并認(rèn)識(shí)杠桿省力和費(fèi)力,不省力也不費(fèi)力的規(guī)律。在實(shí)驗(yàn)中體會(huì)到收集數(shù)據(jù)的重要意義,...
2024-10-13 21:39
【總結(jié)】六年級(jí)下科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告單班級(jí) 六年級(jí)組別實(shí)驗(yàn)形式分組觀察實(shí)驗(yàn)名稱放大鏡下的晶體實(shí)驗(yàn)時(shí)間實(shí)驗(yàn)?zāi)康挠梅糯箸R觀察晶體。儀器器材放大鏡、食鹽、白糖、堿面、味精實(shí)驗(yàn)過(guò)程1、讓放大鏡靠近觀察的物體,觀察對(duì)象不動(dòng),人眼和觀察對(duì)象之間的距離不變,然后移動(dòng)手持放大鏡在物體和人眼之間來(lái)回移動(dòng),直至圖像大而清楚。2、把觀察到的圖像用鉛筆在白紙
2025-03-24 02:32
【總結(jié)】六年級(jí)下冊(cè)小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告單??實(shí)驗(yàn)名稱 實(shí)驗(yàn)者同組者?實(shí)驗(yàn)時(shí)間實(shí)驗(yàn)器材:水,大碗1個(gè),保鮮膜,彩色彈珠若干,橡皮筋1根。實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?、為了了解放大鏡的原理。2、認(rèn)識(shí)到細(xì)致觀察、詳盡記錄是重要的3、發(fā)展觀察生活和物質(zhì)的興趣。4、懂得由于觀察工具的改進(jìn),人們才能觀察到許多自然界的秘密?
2025-03-24 02:21
【總結(jié)】?jī)?cè)亨縣雙江民族小學(xué)學(xué)生實(shí)驗(yàn)報(bào)告(2012——2013學(xué)年度第二學(xué)期)班級(jí)組別第組 時(shí)間2013年月日學(xué)生第三周星期五上午第4節(jié)實(shí)驗(yàn)名稱放大鏡實(shí)驗(yàn)器材放大鏡、柱形球形的器皿、普通玻璃片、平面鏡片、照片、塑料薄膜、鐵絲、電視機(jī)屏幕。步驟和方法1、觀察放大鏡的構(gòu)成。2、使用放大鏡的方法:目不動(dòng)①鏡動(dòng),
【總結(jié)】六年級(jí)上冊(cè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)通知單?黃材中心小學(xué)實(shí)驗(yàn)通知單實(shí)驗(yàn)名稱實(shí)驗(yàn)類(lèi)型分組實(shí)驗(yàn)地點(diǎn)?實(shí)驗(yàn)時(shí)間???實(shí)驗(yàn)所需儀器、器材、藥品的規(guī)格和數(shù)量(按每套實(shí)驗(yàn)計(jì)算)??剪刀、螺絲刀、開(kāi)瓶器、羊角錘、小刀、剝線鉗、鉗工鉗、訂有3個(gè)圖釘、兩顆鐵釘和兩顆螺絲釘?shù)哪景逡粔K?
【總結(jié)】 科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告 班級(jí)?三(1)實(shí)驗(yàn)名稱觀察植物的種子實(shí)驗(yàn)者?實(shí)驗(yàn)器材?各種植物的種子(向日葵、花生、小麥、玉米、綠豆等)、白紙、放大鏡。實(shí)驗(yàn)?zāi)康挠^察各種植物種子的形狀、大小、顏色。實(shí)驗(yàn)原理不同植物的種子特點(diǎn)不同實(shí)驗(yàn)過(guò)程1、用感官和放大鏡觀察種子的外部形態(tài)特征;2、根據(jù)植物生長(zhǎng)的已有知識(shí),預(yù)測(cè)植物種子的內(nèi)
2025-03-22 14:00
【總結(jié)】五年級(jí)上冊(cè)科學(xué)學(xué)生實(shí)驗(yàn)報(bào)告單小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告單1、實(shí)驗(yàn)名稱 種子的發(fā)芽實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)器材: 培養(yǎng)皿2只、滴管1只、標(biāo)簽紙3張、綠豆種子10粒、放大鏡1個(gè)、清水猜測(cè): 種子的發(fā)芽需要一定的條件實(shí)驗(yàn)過(guò)程: 1、準(zhǔn)備好兩個(gè)培養(yǎng)皿,在里面平鋪上紙巾;2、在每個(gè)紙巾上按三個(gè)洞,各放3粒綠豆;3、往一個(gè)紙巾上滴水,另一個(gè)培養(yǎng)皿里的紙巾不滴水4、將每天的變化記錄下來(lái),填在記錄
2025-08-05 07:38
【總結(jié)】小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告單年班第組時(shí)間實(shí)驗(yàn)類(lèi)型分組:()演示:()實(shí)驗(yàn)名稱 種子的發(fā)芽實(shí)驗(yàn) 實(shí)驗(yàn)器材:培養(yǎng)皿2只、滴管1只、標(biāo)簽紙3張、綠豆種子10粒、放大鏡1個(gè)、清水 猜測(cè):種子的發(fā)芽需要一定的條件 實(shí)驗(yàn)過(guò)程:
2025-03-22 14:35
【總結(jié)】新教科版四年級(jí)科學(xué)(上)全冊(cè)實(shí)驗(yàn)報(bào)告單分組實(shí)驗(yàn)35個(gè)1.實(shí)驗(yàn)名稱:室內(nèi)外溫度的測(cè)量與比較實(shí)驗(yàn)?zāi)康模簻y(cè)量室內(nèi)外溫度實(shí)驗(yàn)器材:溫度計(jì)、線、筆實(shí)驗(yàn)步驟:1、取一支溫度計(jì)用線拴好。2、將溫度計(jì)懸掛3、讀數(shù)。4、比較。觀察現(xiàn)象:1、的氣溫高;的氣溫低;2、測(cè)量氣溫時(shí)應(yīng)該選擇的地點(diǎn)。實(shí)驗(yàn)結(jié)果:室內(nèi)外溫度存在差距,通過(guò)對(duì)大氣溫度的測(cè)量,可以了解當(dāng)?shù)氐臍鉁亍?.
2025-03-22 14:14
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