最新教科版科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)實(shí)驗(yàn)報(bào)告單(已修改)
2025-04-03 14:00 本頁(yè)面
【正文】 科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告 班級(jí)三（1）實(shí)驗(yàn)名稱(chēng)觀(guān)察植物的種子實(shí)驗(yàn)者實(shí)驗(yàn)器材各種植物的種子（向日葵、花生、小麥、玉米、綠豆等）、白紙、放大鏡。實(shí)驗(yàn)?zāi)康挠^(guān)察各種植物種子的形狀、大小、顏色。實(shí)驗(yàn)原理不同植物的種子特點(diǎn)不同實(shí)驗(yàn)過(guò)程用感官和放大鏡觀(guān)察種子的外部形態(tài)特征；根據(jù)植物生長(zhǎng)的已有知識(shí)，預(yù)測(cè)植物種子的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象或?qū)嶒?yàn)結(jié)果 不同植物的種子，它們的外形、大小、顏色等各不相同。指導(dǎo)教師評(píng)定等級(jí)（時(shí)間）科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告單班級(jí)三（2）實(shí)驗(yàn)名稱(chēng)觀(guān)察蠶卵實(shí)驗(yàn)者全體同學(xué)實(shí)驗(yàn)器材：蠶卵，桑葉，放大鏡。 我的猜測(cè)：蠶卵近似圓形，很像小米粒。剛產(chǎn)下的蠶卵是淡黃色或黃色的，經(jīng)1—2天變成淡紅、淺褐，最后變成灰綠或紫黑色 。實(shí)驗(yàn)步驟：學(xué)生分組觀(guān)察蠶卵的顏色、大小、形狀，并作好記錄。讓學(xué)生自己設(shè)計(jì)觀(guān)察記錄，把觀(guān)察到的現(xiàn)象及時(shí)記錄下來(lái)。提供放大鏡，仔細(xì)觀(guān)察。匯報(bào)交流觀(guān)察記錄觀(guān)察到的現(xiàn)象：蠶卵近似圓形，看上去很像小米粒，寬約1毫米，厚約0. 5毫米。剛產(chǎn)下的蠶卵是淡黃色或黃色的，經(jīng)1—2天變成淡紅、淺褐，再經(jīng)3 —4天變成灰綠或紫黑色，以后不再發(fā)生變化。滯留到第二年春天的卵，顏色應(yīng)該是紫黑色的。 實(shí)驗(yàn)結(jié)果：我認(rèn)為 小蠶與其他動(dòng)物一樣，也是需要一定生活條件的，我們要滿(mǎn)足它的生活條件，它才會(huì)生長(zhǎng)得好。 指導(dǎo)教師：張鵬 評(píng)定等級(jí)（時(shí)間）：優(yōu)秀 大磨灘小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告年 級(jí)三年級(jí)實(shí)驗(yàn)名稱(chēng)觀(guān)察溫度計(jì)實(shí)驗(yàn)者實(shí)驗(yàn)器材體溫計(jì)一支、氣溫計(jì)一支、水溫計(jì)（刻度范圍20℃——110℃）兩支實(shí)驗(yàn)?zāi)康恼J(rèn)識(shí)溫度計(jì)，會(huì)正確讀出溫度計(jì)上是數(shù)實(shí)驗(yàn)原理液柱的熱脹冷縮實(shí)驗(yàn)過(guò)程觀(guān)測(cè)溫度時(shí)，視線(xiàn)與溫度計(jì)液面應(yīng)持平；要盡可能消除各種影響測(cè)定溫度準(zhǔn)確性的不利因素。1．觀(guān)察和研究作為測(cè)量工具的常用液體溫度計(jì)的主要構(gòu)造。2．識(shí)讀溫度計(jì)（模型）刻度上的數(shù)字，并把刻度上的數(shù)字與更熱或更冷的溫度聯(lián)系起來(lái)。 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象或?qū)嶒?yàn)結(jié)果溫度計(jì)里面的液柱熱了就會(huì)上升，冷了就會(huì)下降。指導(dǎo)教師評(píng)定等級(jí)（時(shí)間）年 級(jí)三年級(jí)實(shí)驗(yàn)名稱(chēng)測(cè)量水的溫度實(shí)驗(yàn)者實(shí)驗(yàn)器材4杯不同冷熱的水（自來(lái)水、溫水、熱水、熱水瓶里剛倒出的燙水），4支水溫計(jì)（刻度范圍在20℃——110℃），水溫測(cè)量記錄表實(shí)驗(yàn)?zāi)康?會(huì)根據(jù)不同的測(cè)量范圍和使用需要選擇不同的溫度計(jì)和正確使用溫度計(jì)實(shí)驗(yàn)原理測(cè)量物體溫度時(shí)要根據(jù)不同測(cè)量對(duì)象，選擇合適的溫度計(jì)實(shí)驗(yàn)過(guò)程觀(guān)察不同溫度計(jì)的測(cè)量范圍，選擇合適的溫度計(jì)（刻度范圍在20℃——110℃）用于測(cè)量水的溫度。間隔相同時(shí)間連續(xù)測(cè)量和記錄4杯不同冷熱的水的溫度。(1) 手拿溫度計(jì)的上端。 (2) 將溫度計(jì)下端浸入水中，不能碰到容器的底與壁。(3) 視線(xiàn)與溫度計(jì)液面持平。(4) 在液注不再上升或下降時(shí)讀數(shù)。(5) 讀數(shù)時(shí)溫度計(jì)不能離開(kāi)被測(cè)的水。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象或?qū)嶒?yàn)結(jié)果測(cè)量出4杯不同冷熱的水的溫度指導(dǎo)教師評(píng)定等級(jí)（時(shí)間）年 級(jí)三年級(jí)實(shí)驗(yàn)名稱(chēng)我們對(duì)磁鐵的了解實(shí)驗(yàn)者實(shí)驗(yàn)器材各種各樣的磁鐵、塑料小車(chē)等實(shí)驗(yàn)?zāi)康恼J(rèn)識(shí)磁鐵實(shí)驗(yàn)原理實(shí)驗(yàn)過(guò)程描述和交流自己知道的有關(guān)磁鐵的知識(shí)。觀(guān)察磁鐵形狀，根據(jù)形狀給磁鐵取名。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象或?qū)嶒?yàn)結(jié)果根據(jù)形狀給磁鐵取名：蹄形、條形、環(huán)形磁鐵等指導(dǎo)教師評(píng)定等級(jí)(時(shí)間)班級(jí)三（1）實(shí)驗(yàn)名稱(chēng)磁鐵能吸引什么物體實(shí)驗(yàn)者演示實(shí)驗(yàn)：吳洪梅實(shí)驗(yàn)器材： 磁鐵、一枚鐵釘、塑料杯、玻璃、木條、回形針、鋁片、銅導(dǎo)線(xiàn)、薄木片、紙片、大小不等的硬幣、燒杯、水、彈簧、橡膠皮 、布條 等 我的猜測(cè)： 磁鐵能夠吸引鐵制品 實(shí)驗(yàn)步驟： 拿磁鐵 依次靠近以上材料，觀(guān)察現(xiàn)象。
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