【導(dǎo)讀】 分享中人網(wǎng)·共建中人網(wǎng) 蒀袃肂蒃袈袃芅芅螄袂莇薁蝕袁肇莄薆袀腿蕿蒂衿芁莂螁羈羈薈蚇羇肅莀薃羇膅薆葿羆莈荿袇羅肇芁螃羄膀蕆蠆羃節(jié)芀薅蒅蒁肁肄羋螀肁膆蒄蚆肀艿芆螞聿肈蒂薈肈膁蒞袆?wù)仄M薀螂肆蒞莃蚈肅肅薈薄螂膇莁蒀螁艿薇蝿螀罿莀螅蝿膁蚅蟻螈芄蒈薇螈莆芁袆螇肆蒆螂螆膈艿蚈裊芀蒄薄襖羀芇蒀袃肂蒃袈袃芅芅螄袂莇薁蝕袁肇莄薆袀腿蕿蒂衿芁莂螁羈羈薈蚇羇肅莀薃羇膅薆葿羆莈荿袇羅肇芁螃羄膀蕆蠆羃節(jié)芀薅蒅蒁肁肄羋螀肁膆蒄蚆肀艿芆螞聿肈蒂薈肈膁蒞袆?wù)仄M薀螂肆蒞莃蚈肅肅薈薄螂膇莁蒀螁艿薇蝿螀罿莀螅蝿膁蚅蟻螈芄蒈薇螈莆芁袆螇肆蒆螂螆膈艿蚈裊芀蒄薄襖羀芇蒀袃肂蒃袈袃芅芅螄袂莇薁蝕袁肇莄薆袀腿蕿蒂衿芁莂螁羈羈薈蚇羇肅莀薃羇膅薆葿羆莈荿袇羅肇芁螃羄膀蕆蠆羃節(jié)芀薅蒅蒁肁肄羋螀肁膆蒄蚆肀艿芆螞聿肈蒂薈肈膁蒞袆?wù)仄M薀螂肆蒞莃蚈肅肅薈薄螂膇莁蒀螁艿薇蝿螀罿莀螅蝿膁蚅蟻螈芄蒈薇螈莆芁袆螇肆蒆螂螆膈艿蚈裊芀蒄

　　

【正文】 參考流程圖 （暫無總部流程圖） 所需表單 ? 《調(diào)動通知單》 ? 《員工調(diào)動申請表》 ? 《調(diào)動員工交接表》 第六章 組織發(fā)展 第一節(jié) 組織發(fā)展 工作目標(biāo) 1 配合總部和大區(qū)，對地區(qū)組織結(jié)構(gòu)、部門職責(zé)與權(quán)限的 劃分進(jìn)行研究，并提出建議，確保地區(qū)組織形式能夠符合地區(qū)業(yè)務(wù)發(fā)展的需求； 2 組織開展崗位工作分析，學(xué)習(xí)并運用公司勝任能力模型，全面提升地區(qū)人力資源競爭力，從而幫助地區(qū)實現(xiàn)預(yù)定發(fā)展規(guī)劃 。 3 在總部和大區(qū)的指導(dǎo)下，負(fù)責(zé)研究、執(zhí)行和控制地區(qū)的定崗定編標(biāo)準(zhǔn)，并就地區(qū)實際情況提出意見和建議，保障地區(qū)人員配置合理。 4 結(jié)合 地區(qū)人力資源配置現(xiàn)狀 ， 依據(jù) 公司和 地區(qū) 業(yè)務(wù) 發(fā)展規(guī)劃與人力資源規(guī)劃，制定地區(qū) 分享中人網(wǎng)共建中人網(wǎng) 員工職業(yè)發(fā)展計劃、崗位繼任計劃，確保地區(qū)人力資源在質(zhì)與量上滿足地區(qū)業(yè)務(wù)發(fā)展要求 。 5 根據(jù)總部和大區(qū)的要求， 進(jìn) 行核心人員的保留和關(guān)鍵崗位繼任 管理 ，協(xié)助總部、大區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和區(qū)總進(jìn)行本地區(qū) 8 級以上的崗位配置和異動管理，保障核心人員穩(wěn)定。 第二節(jié) 組織發(fā)展 工作 內(nèi)容 1 地區(qū)組織形式的審視與建議 通過日常工作情況，了解地區(qū)的組織形式，并結(jié)合地區(qū)的實際情況，提出合理建議， 并反饋給總部和大區(qū) ， 并 嚴(yán)格 執(zhí)行 總部和大區(qū) 的 審核決議。 （定義：本文所指地區(qū)組織形式是組織架構(gòu) 、職責(zé)、權(quán)限） 2 崗位及編制管理 依據(jù)地區(qū)組織架構(gòu)與部門職責(zé)，有計劃、按步驟的組 織開展地區(qū)重點崗位的工作分析，向總部提出崗位設(shè)置建議，并 制定相應(yīng)工作手冊與崗位工作說明書 。 依據(jù)公司的配置標(biāo)準(zhǔn)，核定本地區(qū)人員編制，并監(jiān)控、執(zhí)行、反饋其執(zhí)行情況， 為公司人力資源管理提供指導(dǎo)與依據(jù)，促進(jìn)工作標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化。 3 員工職業(yè)發(fā)展和干部管理 1) 能力模型的發(fā)展與應(yīng)用 學(xué)習(xí)并深入理解公司勝任能力模型， 并 指導(dǎo)相關(guān)人員在 招聘、培訓(xùn)、評估、晉升等環(huán)節(jié)加以應(yīng)用。 2) 員工職業(yè)發(fā)展 結(jié)合公司能力模型 ，細(xì)化本地區(qū)職業(yè)發(fā)展通道 ，對地區(qū) 員工職業(yè)發(fā)展 制定 計劃，明確各級發(fā)展階梯的標(biāo)準(zhǔn)及獲得發(fā)展的辦法， 指導(dǎo) 員工 在 某某 取得職業(yè)上的發(fā)展，激勵員工不斷成長，不斷進(jìn)步。 3) 干部管理 依據(jù) 公司 干部管理 相關(guān)政策、制度與流程， 并結(jié)合本地區(qū) 業(yè)務(wù)發(fā)展規(guī)劃， 進(jìn)行 地區(qū) 8級 以下 管理 人員的 儲備和評估管理，協(xié)助進(jìn)行 地區(qū) 8 級 （含） 以上干部的選拔、培養(yǎng)、評估的具體操作實施 和異動管理。 第三節(jié) 組織發(fā)展相關(guān) 工作流程圖 1. 崗位管理流程圖： 2. 編制管理流程圖： 分享中人網(wǎng)共建中人網(wǎng) 3. 員工發(fā)展流程圖：見附件 4. 干部管理流程圖： 新 增 管 理崗 位管 理 人 員變 動干 部 需 求外 聘 內(nèi) 部 選 拔培 養(yǎng)評 估晉 升 任 命轉(zhuǎn) 正評 估 、 反饋 、 調(diào) 整儲 備 管 理 第四節(jié) 組織發(fā)展相關(guān)工作 實施細(xì)則 1 地區(qū)組織形式的審視 與建議 執(zhí)行 步驟 . 了解總部 各 部門 職責(zé)，掌握本地區(qū)所有部門職責(zé)。 . 根據(jù)業(yè)務(wù)發(fā)展的需求，審視地區(qū)的組織形式能否滿足需要 . 進(jìn)行調(diào)研分析，并提出建議和意見，反饋至總部、大區(qū)和區(qū)總。 . 嚴(yán)格貫徹執(zhí)行總部和大區(qū)決議，確保 分工明確。 2 進(jìn)行崗位工作分析 執(zhí)行步驟 協(xié)助總部進(jìn)行各崗位的工作分析， 向總部 提出崗位設(shè)置建議。 表單 ? 《 地區(qū)崗位體系表 》 3 編制 崗位說明書 分享中人網(wǎng)共建中人網(wǎng) 執(zhí)行步驟 依據(jù)總部和大區(qū)提供的崗位說明書框架和編寫要求，與本地區(qū)各部門溝通核定； 對各部門崗位工作進(jìn)行調(diào)研分析并加入細(xì)則內(nèi)容； 組織各部門討論，確定崗位說明書初稿； 交 區(qū)總和大區(qū)審核定稿； 根據(jù)崗位說明書對各崗位工作內(nèi)容進(jìn)行監(jiān)控和引導(dǎo)。 根據(jù)地區(qū)實際情況，對崗位說明書進(jìn)行定期更新。 工作表單 ? 《崗位說明書模版》 4 編制管理 執(zhí)行步驟 學(xué)習(xí)并深入了解公司的崗位配置標(biāo)準(zhǔn)； 根據(jù)配置標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合本地區(qū)實際情況，核定各部門人員 編制 ； 對配置標(biāo)準(zhǔn)不符合本地區(qū)實際情況的，向總部溝通反饋； 監(jiān)控配置標(biāo)準(zhǔn)的執(zhí)行情況。 表單 《 地區(qū) 崗位配置標(biāo)準(zhǔn) 》 5 能力模型的發(fā)展與應(yīng)用 執(zhí)行步驟 學(xué)習(xí)并深入理解公司各崗位能力模型 ； 根據(jù)公司業(yè)務(wù)發(fā)展對能力模型進(jìn)行審視和建議，并反饋給總部以供其進(jìn)行修訂 ； 配合能力 模型的推廣和在招聘、培訓(xùn)和人員評估中的應(yīng)用 。 6 職業(yè)發(fā)展 規(guī)劃 執(zhí)行步驟 結(jié)合公司員工職業(yè)發(fā)展通道， 根據(jù)地區(qū)實際情況，細(xì)化 符合本地區(qū)的職業(yè)發(fā)展通道； 為每個職業(yè)階梯崗位設(shè)定評價標(biāo)準(zhǔn)； 分享中人網(wǎng)共建中人網(wǎng) 定期對員工進(jìn)行評估， 并 對照標(biāo)準(zhǔn)，得出分析結(jié)果。 根據(jù)分析結(jié)果，進(jìn)行晉升或制定培養(yǎng)計劃。 工作流程圖 及相關(guān)制度 ? 《員工發(fā)展流程》 ? 《員工晉升晉薪管理辦法》 7 地區(qū)關(guān)鍵管理崗位儲備 管理 關(guān)鍵管理崗位定義： 職能主任 、 分部經(jīng)理 、 運作主管 、 點部組長 執(zhí)行步驟 根據(jù)地區(qū)實際情況和人員儲備規(guī)劃，發(fā)布競聘信息； 候選人資格審查 考試及面試 確定 人選 進(jìn)入培養(yǎng)階段 上崗前的評估 任命或重新進(jìn)入培養(yǎng)階段 工作流程圖 及相關(guān)制度 ? 《儲備干部管理制度》 ? 《儲備干部的規(guī)劃指引》 ? 《儲備干部的選拔》 ? 《儲備干部的培養(yǎng)》 ? 《儲備干部的評估與上崗》 8 地區(qū)關(guān)鍵管理崗位 （定義如上） 在職 管理 執(zhí)行步驟 季度評估 收集三線人員的業(yè)績考核結(jié)果； 收集職能部門的評價意見； 形成綜合評估報告反饋給區(qū)總； 與員工本人溝通并提出改進(jìn)建議。 年度評估 分享中人網(wǎng)共建中人網(wǎng) 收集三線人員的業(yè)績考核結(jié)果； 進(jìn)行 360 度評估 形成綜合評估報告反饋給區(qū)總； 形成員工職業(yè)發(fā)展計劃 與員工本人溝通并提出改進(jìn)建議。 日 常管理 協(xié)助總部和地區(qū)進(jìn)行核心管理干部的培養(yǎng) 主動了解核心管理人員的思想動態(tài)，并將異常狀態(tài)反映給區(qū)總，協(xié)助區(qū)總做好 其思想溝通和管理，協(xié)助區(qū)總進(jìn)行核心干部的崗位配置和異動管理。 工作流程及相關(guān)制度 ? 《干部任免管理規(guī)定》 ? 《地區(qū)人員任免流程》 第七章 培訓(xùn)管理 第一節(jié) 培訓(xùn)管理 工作目標(biāo) 依據(jù)總部年度培訓(xùn)規(guī)劃，結(jié)合地區(qū)戰(zhàn)略發(fā)展需要，制定本地區(qū)的年度培訓(xùn)規(guī)劃； 整合地區(qū)各類培訓(xùn)資源，以促進(jìn)地區(qū)各項培訓(xùn)項目的有效實施；通過致力于提高員工工作態(tài)度，提升員工知識技能的培訓(xùn)，培養(yǎng)符合公司未來發(fā)展需求的合格員工； 根據(jù) 本地區(qū)人力資源狀況、區(qū)域特點、管理模式，探索并建立適合本地區(qū)的培訓(xùn)模式； 通過建設(shè)并完善本地區(qū)內(nèi)部兼職教師隊伍，為營造本地學(xué)習(xí)型組織提供師資力量。 第二節(jié) 培訓(xùn)管理 工作內(nèi)容 一、新員工培訓(xùn) 培訓(xùn)組根據(jù)招聘組提供的員工入職信息，及時組織新員工入職培訓(xùn)； 新員工入職培訓(xùn)的時間一般為 37 天，培訓(xùn)形式為脫崗培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容根據(jù)培訓(xùn)處新員工培訓(xùn)規(guī)劃方案并結(jié)合地區(qū)實際而確定。 所有新入職的員工必須參加新員工入職培訓(xùn)，經(jīng)考核合格者錄用，不合格，予以淘汰； 員工試用期間，培訓(xùn)組對新員工進(jìn)行考核跟蹤，考核的結(jié)果（新員工培訓(xùn)跟蹤 表） 分享中人網(wǎng)共建中人網(wǎng) 作為員工轉(zhuǎn)正的依據(jù)之一。 二、崗位培訓(xùn) 基層員工（入職 36 個月）培訓(xùn)內(nèi)容：業(yè)務(wù)技能提升、職業(yè)道德培訓(xùn) a) 基層員工（ 612 月）培訓(xùn)內(nèi)容：企業(yè)文化養(yǎng)成、團隊意識培訓(xùn) b) 基層員工（ 1 年以上）培訓(xùn)內(nèi)容：自我管理培訓(xùn) 基層管理人員 c) 在崗 1 年以內(nèi)培訓(xùn)內(nèi)容：企業(yè)文化養(yǎng)成、管理技能提升 d) 在崗 1 年以上培訓(xùn)內(nèi)容 :