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正文內(nèi)容

培養(yǎng)農(nóng)村初中學(xué)生良好英語學(xué)習(xí)習(xí)慣的實(shí)踐研究課題實(shí)施方案-資料下載頁

2025-10-11 15:29本頁面

【導(dǎo)讀】(一)、培養(yǎng)農(nóng)村初中學(xué)生良好英語學(xué)習(xí)習(xí)慣是適應(yīng)英語新課改的迫切需要。英國教育家洛克也曾說過,一切教育都可歸結(jié)為養(yǎng)成學(xué)生。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是一種高度自覺的、主動(dòng)的、自動(dòng)化了的持久學(xué)。例如課前預(yù)習(xí)、專心聽講、積極發(fā)言、獨(dú)立完成作業(yè)、課后復(fù)習(xí),自覺檢。查訂正的習(xí)慣等都屬于學(xué)習(xí)習(xí)慣。愛國主義精神,形成健康的人生觀,為他們的終身學(xué)習(xí)和發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。進(jìn)生的課堂學(xué)習(xí)情況進(jìn)行了調(diào)查分析。尤其是比較了優(yōu)等生和后進(jìn)生的情況后,一致認(rèn)為,學(xué)生的智力相差無幾,成績(jī)卻是兩個(gè)極差。習(xí)慣普遍比差生好。質(zhì)量一直不是很理想,兩極分化異常嚴(yán)重。了他們的積極性。學(xué)的行為,很快地淪為一名差生。作用”的辯證唯物主義觀點(diǎn)。(二)、英國優(yōu)生學(xué)者心理學(xué)家高爾頓研究了“熱情”在智力活動(dòng)中的作用,在普通心理學(xué)中稱為“強(qiáng)烈、穩(wěn)定、持久的情感。”

  

【正文】 華:(英語教研組長(zhǎng),中學(xué)英語一級(jí)教師)。具體分工:負(fù)責(zé)課題在實(shí)施過程中形成的資料整理、分類以及階段小結(jié)等文字工作。 潘國萍:(英語教師,中學(xué)英語二級(jí)教師)。具體分工:負(fù)責(zé)農(nóng)村初中學(xué)生英語學(xué)習(xí)習(xí)慣現(xiàn)狀的調(diào)查并將調(diào)查的結(jié)果進(jìn)行原因分析。 盛麗虹 :(英 語教師,中學(xué)英語二級(jí)教師)。具體分工:負(fù)責(zé)課題實(shí)施后實(shí)驗(yàn)班級(jí)與非實(shí)驗(yàn)班級(jí)的英語學(xué)習(xí)效果現(xiàn)狀比較和分析總結(jié)工作。 十一、研究經(jīng)費(fèi):預(yù)計(jì) 5000 元 資料費(fèi)約 1200 元 復(fù)印、打印費(fèi)約 800 元 請(qǐng)專家費(fèi) 2020 元 成果形成結(jié)集費(fèi) 1000 元 附調(diào)查表 洪溪中學(xué)七年級(jí) 學(xué)生英語學(xué)習(xí)習(xí)慣調(diào)查表 1.請(qǐng)問你學(xué)習(xí)英語的目的是( ) A. 為考試 B 為老師和家長(zhǎng) C 為自己 D 為社會(huì) 2.你認(rèn)為英語學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)英語成績(jī)的提高是否有關(guān)?( ) A 非常有關(guān) B 還可以 C 無關(guān) 3.你對(duì)英語的興趣 有多少? ( ) A 非常喜歡 B 一般 C 不喜歡 4.每天回家是否看英語書?多長(zhǎng)時(shí)間? ( ) A 看 五分鐘以內(nèi) B 看 超過五分鐘 C 不看 5.怎樣完成英語作業(yè)? ( ) A 邊看書邊做 B 先看書,再做,然后再看書 C 不看書,獨(dú)立完成 D 請(qǐng)他人幫助 6.上課是否做筆記? ( ) A 經(jīng)常 B 有時(shí) C 不做 7.能否消化課上 40 分鐘的內(nèi)容? ( ) A 總能 B 有時(shí) C 不能 8.是否課上或者課后問老師問題? ( ) A 是 B 不是 C 有時(shí) 9.是否在生活中經(jīng)常用英語與他人交流 ? ( ) A 是 B 不是 C 有時(shí) 10.是否在學(xué)習(xí)新單詞時(shí),能運(yùn)用學(xué)過的單詞來幫助掌握? ( ) A 是 B 不可能 C 有時(shí) D 經(jīng)常 11.是否經(jīng)常翻閱筆記? ( ) A 沒有做筆記,不翻閱 B 當(dāng)然 C 有時(shí)候 12.是否經(jīng)常和同學(xué)一起互相幫助學(xué)習(xí)英語? ( ) A 是 B 不是 C 同學(xué)不愿意 13.是否經(jīng)常朗讀英語? ( ) A 是 B 不是 C 沒時(shí)間 14.如何對(duì)待英語作業(yè)? ( ) A 不重要,不做 B 一般 C 認(rèn)認(rèn)真真做 15.如何對(duì)待英語考試? ( ) A 偷看別人 B 馬馬虎虎 C 獨(dú)立完成 D 做完對(duì)對(duì)答案 16.休息時(shí),比如星期天,是否會(huì)復(fù)習(xí)英語?( ) A 一直復(fù)習(xí) B 有時(shí)會(huì) C 從不 洪溪中學(xué)七年級(jí) 英語學(xué)習(xí)習(xí)慣調(diào)查匯總表 (調(diào)查人數(shù) 60 人 ) 題號(hào) 答案 A 人數(shù) 答案 B 人數(shù) 答案 C 人數(shù) 答案 D 人數(shù) 1 5 7 34 14 2 31 20 9 \ 3 12 30 18 \ 4 16 24 20 \ 5 19 15 20 6 6 19 21 20 \ 7 10 30 20 \ 8 8 29 23 \ 9 7 38 15 \ 10 14 18 22 6 11 12 10 38 \ 12 24 22 14 \ 13 29 19 12 \ 14 7 31 22 \ 15 4 7 36 13 16 10 35 15 \ 洪溪中學(xué)七年級(jí) 英語學(xué)習(xí)習(xí)慣調(diào)查匯總報(bào)告 1. 大約只有 23%的調(diào)查對(duì)象把自己學(xué)習(xí)英語的目的和未來社會(huì)的發(fā)展聯(lián)系起來。 2. 對(duì)于英語學(xué)習(xí)習(xí)慣和英語成績(jī)的提 高 約 有 50%的調(diào)查對(duì)象表示非常有關(guān)。 3. 有 20%的調(diào)查對(duì)象對(duì)英語的興趣非常大,而 30%的調(diào)查對(duì)象則是完全對(duì)英語沒有興趣。 4. 有 27%的調(diào)查對(duì)象每天回家看英語時(shí)間在 0~ 5 分鐘之間。 5. 有 25%的調(diào)查對(duì)象做英語作業(yè)的習(xí)慣較好,邊看書邊做作業(yè)和讓他人幫助的有 40%。 6. 有 31%的調(diào)查對(duì)象表示經(jīng)常做課堂筆記,也有 33%的調(diào)查對(duì)象從來不做筆記。 7. 能夠完全理解課上內(nèi)容的調(diào)查對(duì)象只有 17%。 8. 課上或者課后 經(jīng)常 請(qǐng)教老師問題的同學(xué) 只 有 13%。 9. 有 36%的調(diào)查對(duì)象將英語帶入生活,與他人交流。 10.有 23%的調(diào)查對(duì)象在學(xué)習(xí)新單詞時(shí),能夠熟練掌握。 11. 將近 36%的調(diào)查對(duì)象表示,經(jīng)常翻閱有關(guān)筆記。 12. 有 40%的調(diào)查對(duì)象表示同學(xué)之間互相幫助學(xué)習(xí)英語。 13. 經(jīng)常朗讀英語的學(xué)生約占 50%。 14. 有 63%的學(xué)生認(rèn)為英語作業(yè)不是重點(diǎn),不必認(rèn)真對(duì)待。 15. 在英語考試時(shí),有 60%的學(xué)生能夠獨(dú)立完成,不求他人的幫助。 16. 在雙休日(或假期)中,復(fù)習(xí)英語的同學(xué)有 75%,但是經(jīng)常這樣做的占16%。 洪溪中學(xué)七年級(jí) 英語學(xué)習(xí)習(xí)慣調(diào)查的分析報(bào)告 我們調(diào)查后發(fā)現(xiàn),我們學(xué)校學(xué)生英語學(xué)習(xí)習(xí)慣方面存在 的問題有: 1. 對(duì)英語缺乏興趣。有 20%的學(xué)生表示喜歡英語,但是有 80%的學(xué)生表示否或者興趣一般。足見好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成和興趣密切相關(guān),所以興趣是習(xí)慣的前提。 2. 自身的自覺問題。大多學(xué)生對(duì)英語習(xí)慣的形成缺少積極性、自覺性,不愿花費(fèi)一些休息時(shí)間看看書,或上課不愿做筆記。 3. 學(xué)英語的主動(dòng)性。英語對(duì)中國學(xué)生有些難度,學(xué)生學(xué)習(xí)英語無法完全理解時(shí),不愿向別人(如老師)請(qǐng)教,導(dǎo)致問題保留不解決,形成了英語學(xué)習(xí)的障礙。 4. 英語的習(xí)慣性。有些學(xué)生記筆記,卻很少 “ 溫故 ” ,因此許多內(nèi)容被遺忘,有些重點(diǎn)部分被忘 卻,這也是學(xué)習(xí)中常見的問題。 因此,學(xué)習(xí)英語必須做到自覺主動(dòng),培養(yǎng)對(duì)英語的興趣,要培養(yǎng)良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣,更重要的是要有明確的學(xué)習(xí)英語的目的。
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