小學(xué)三年級技術(shù)上冊教案-資料下載頁
2024-10-20 13:30本頁面
【導(dǎo)讀】讓學(xué)生了解用鐵制作刀具過去和現(xiàn)在制作方法的不同，意識到生產(chǎn)技術(shù)在不斷地進(jìn)步。進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)？趣，培養(yǎng)動手能力。大批的娃娃是怎樣制造出來的呢？你有什么使用剪刀的小竅門嗎？體驗(yàn)用剪刀做一個紙風(fēng)輪的過程。提供方便，造型優(yōu)美的杯墊還具有裝飾的效果。它們的形狀圖案和尺寸各有什。做錘子、磨刀石④部件：做桌椅腿⑤游戲角度：做模子，運(yùn)了防震、緩沖的手段。
【正文】 巾紙、圓形針、吸管、牙簽、橡皮筋、紙盤、透明膠帶、卡紙材料中選擇，設(shè)計(jì)和制作一個創(chuàng)意物。 二、了望臺 你能想到哪些與“圓”有關(guān)的產(chǎn)品？ 杯子口、鼓面、嗽叭口?? 我能想到哪些與“管”或“桿”有關(guān)的產(chǎn)品？ 哪些物品與“圓”“管”“桿”想結(jié)合的？ 電風(fēng)扇、自行車、茶壺、凳子?? 三、創(chuàng)意宮 從現(xiàn)實(shí)生活的物品中尋 找啟發(fā)，利用“圓”，“管”“桿”等元素進(jìn)行創(chuàng)意物的思考和設(shè)計(jì)。 要求：最好設(shè)計(jì)一個現(xiàn)實(shí)生活中尚未出現(xiàn)的具有一定功能的產(chǎn)品。 第 9 課 高空落蛋 教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生親自動手解決問題，從中總結(jié)活動后的收獲，激發(fā)其愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)。 教學(xué)過 程： 一、任務(wù)角 自選材料包裝 —— 雞蛋，從 5 米高處落下，要求雞蛋不破損 二、了望臺 尋找生活中哪些地方運(yùn)用了防震、緩沖的技術(shù)手段？ 碼頭防撞設(shè)施 小型漁船防撞設(shè)施 自行車輪胎防震功能 自行車座墊下防震緩沖裝置 為減少運(yùn)輸中因震動造成產(chǎn)品損壞，許多產(chǎn)品包裝地運(yùn)了防 震、緩沖的手段。 泡沫包裝 充氣包裝 紙?zhí)畛湮? 三、思考臺 你還見過什么樣的防震包裝的方法？ 菜場或超市的雞蛋是如何包裝運(yùn)輸?shù)模?
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