【總結(jié)】《數(shù)學(xué)分析》教案第五章導(dǎo)數(shù)與微分l引言導(dǎo)數(shù)與微分是數(shù)學(xué)分析的基本概念之一。導(dǎo)數(shù)與微分都是建立在函數(shù)極限的基礎(chǔ)之上的。導(dǎo)數(shù)的概念在于刻劃瞬時(shí)變化率。微分的概念在于刻劃瞬時(shí)改變量。求導(dǎo)數(shù)的運(yùn)算被稱為微分運(yùn)算,是微分學(xué)的基本運(yùn)算,也是積分的重要組成部分。本章主要內(nèi)容如下:1.以速度問(wèn)題為背景引入導(dǎo)數(shù)的概念,介紹導(dǎo)數(shù)的幾何意義;2.給出求導(dǎo)法則、公式,繼而引進(jìn)微分的概念
2025-08-21 16:28
【總結(jié)】第三節(jié)生產(chǎn)準(zhǔn)備業(yè)務(wù)的核算?生產(chǎn)準(zhǔn)備階段,企業(yè)主要進(jìn)行材料等存貨以及設(shè)備等固定資產(chǎn)的采購(gòu)業(yè)務(wù);?采購(gòu)業(yè)務(wù)對(duì)會(huì)計(jì)要素的影響:?資產(chǎn)增加:原材料/固定資產(chǎn);?資產(chǎn)減少:銀行存款或?負(fù)債增加:應(yīng)付賬款/應(yīng)付票據(jù)一、材料采購(gòu)業(yè)務(wù)?企業(yè)儲(chǔ)存?zhèn)溆玫牟牧?,通常都是向?/span>
2025-02-21 16:23
【總結(jié)】2022/2/161數(shù)字邏輯與數(shù)字電路的歷史?邏輯代數(shù)的歷史?1849年,愛(ài)爾蘭數(shù)學(xué)家喬治〃布爾(GeeBoole)創(chuàng)立布爾代數(shù)。?20世紀(jì)30年代,在貝爾實(shí)驗(yàn)室工作的香農(nóng)(ClaudeShannon)繼承了布爾的工作并加以發(fā)展和應(yīng)用。?隨著電子技術(shù)和計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展,布爾代數(shù)在數(shù)字邏輯電路的分析和設(shè)計(jì)中得到了廣泛的應(yīng)用
2025-01-19 18:47
【總結(jié)】人際溝通與交流主編:許玲、蘇平清華大學(xué)出版社2022溝通技巧人際溝通與交流第一章溝通概述第二章語(yǔ)言與非語(yǔ)言溝通第三章人際交往的基本原則第四章影響溝通的主要障礙及克服技巧第五章溝通技巧第六章幾種基本人際關(guān)系溝通第七章演講與談判技巧人際溝
2025-02-22 00:21
【總結(jié)】第五章對(duì)象特性本章內(nèi)容(1)圖層(4)線寬(2)線型(5)特性編輯(3)顏色對(duì)象特性圖層功能:管理圖層和圖層特性(1)圖層命令:格式——圖層、LAYER第五章對(duì)象特性(2)設(shè)置①新建圖層
2025-01-19 18:33
【總結(jié)】1?結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(jì)方法的基本思想是:?任何程序都可用三種基本結(jié)構(gòu)的組合來(lái)實(shí)現(xiàn)。?這三種基本結(jié)構(gòu)是:順序結(jié)構(gòu)、選擇結(jié)構(gòu)和循環(huán)結(jié)構(gòu)。第三講控制結(jié)構(gòu)(一)2?順序結(jié)構(gòu):是按照書(shū)寫(xiě)順序依次執(zhí)行的。?選擇結(jié)構(gòu):是對(duì)給定的條件進(jìn)行判斷,再根據(jù)判斷的結(jié)果決定執(zhí)行哪一個(gè)分支。?循環(huán)結(jié)構(gòu)
2025-01-19 18:57
【總結(jié)】第五章談判?管理者的世界是張談判桌。?談判動(dòng)力:需要和需要的滿足一、什么是談判1、談判的相關(guān)詞?講價(jià)、討價(jià)還價(jià)、漫天喊價(jià)、就地還錢(qián);?磋商、討論、交換意見(jiàn)、辯論、各說(shuō)各話;?妥協(xié)、讓步、達(dá)成共識(shí)、條件交換;?堅(jiān)持、僵局、破裂;?城下之盟、喪權(quán)辱國(guó)。2、什么是談判??動(dòng)詞:為了達(dá)到特定目標(biāo)
2025-01-11 18:28
【總結(jié)】接聽(tīng)電話技巧一、接聽(tīng)電話的步驟:1、接聽(tīng)電話前:⑴、準(zhǔn)備筆和紙:如果我們沒(méi)有準(zhǔn)備好筆和紙,那么當(dāng)對(duì)方需要留言時(shí),我們就不得不要求對(duì)方稍等一下,讓賓客在等待我們,這是很不禮貌的。所以,在接聽(tīng)電話前。要準(zhǔn)備好筆和紙。⑵、停止一切不必要的動(dòng)作:不要讓對(duì)方感覺(jué)到你在處理一些與電話無(wú)關(guān)的事情,對(duì)方會(huì)感到你在分心,這也是不禮貌的表現(xiàn)。⑶、使
【總結(jié)】第五章代碼優(yōu)化第五章代碼優(yōu)化完成以下選擇題:(1)優(yōu)化可生成d的目標(biāo)代碼。a.運(yùn)行時(shí)間較短b.占用存儲(chǔ)空間較小c.運(yùn)行時(shí)間短但占用內(nèi)存空間大d.運(yùn)行時(shí)間短且占用存儲(chǔ)空間小第五章
2025-10-05 07:50
【總結(jié)】第五章課堂教學(xué)第一節(jié)教學(xué)的概念第二節(jié)構(gòu)成教學(xué)的要素第三節(jié)教學(xué)的若干原理第四節(jié)教學(xué)水平的分類及其作用第五節(jié)選擇有效的教學(xué)模式教學(xué)的概念?“教學(xué)”一詞最早見(jiàn)于《商書(shū)》中,但只是一種教者先學(xué)后教,教中又學(xué)的單向活動(dòng),即強(qiáng)調(diào)“學(xué)”的活動(dòng)。?自《學(xué)記》提出“教學(xué)相
2025-05-14 09:10
【總結(jié)】專業(yè)策劃拜訪技巧2022年2月16日一、策劃拜訪的三要素1、你的目標(biāo)2、為達(dá)到目標(biāo)所準(zhǔn)備的“故事”3、拜訪需要的工具二、策劃拜訪的基本結(jié)構(gòu)尋找專家——訪前準(zhǔn)備——接觸階段——探詢階段——聆聽(tīng)階段——呈現(xiàn)階段——處理異議—
2025-01-19 18:29
【總結(jié)】高等教育心理學(xué)主講:崔立中第二章高等學(xué)校教師心理本章重點(diǎn)教師角色的含義;教師角色的影響與作用;教師專業(yè)素質(zhì)本章的難點(diǎn)教師專業(yè)素質(zhì)內(nèi)容第一節(jié)教師心理概述第二節(jié)教師專業(yè)素質(zhì)第三節(jié)教師成長(zhǎng)與發(fā)展第一節(jié)教師心理概述
2025-01-19 18:59
【總結(jié)】第5章生產(chǎn)理論——生產(chǎn)者行為理論企業(yè)的性質(zhì)生產(chǎn)函數(shù)一種變動(dòng)投入的生產(chǎn)函數(shù)兩種變動(dòng)投入的生產(chǎn)函數(shù)?供給源于生產(chǎn)?供給曲線的背后應(yīng)該是生產(chǎn)者行為規(guī)律1經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)第五章生產(chǎn)理論企業(yè)的性質(zhì)?企業(yè)(廠商/生產(chǎn)者)?
2025-05-14 23:22
【總結(jié)】第五章記憶大連教育學(xué)院林學(xué)斌第一節(jié)概述一、記憶?是人腦中積累和保存?zhèn)€體經(jīng)驗(yàn)的心理過(guò)程。?意義:1、記憶是高級(jí)心理活動(dòng)的基礎(chǔ);2、記憶是人類學(xué)習(xí)知識(shí)的前提。第一節(jié)概述二、記憶的過(guò)程?識(shí)記、保持、再認(rèn)或回憶:獲得知識(shí)的過(guò)程,具有選擇性的特點(diǎn):已獲得的經(jīng)驗(yàn)在人腦中的鞏固過(guò)
2025-01-19 13:28
【總結(jié)】第五章精神分析理論:新弗洛伊德主義的理論、應(yīng)用及評(píng)價(jià)一、弗洛伊德理論的局限和問(wèn)題認(rèn)為人格幾乎是在兒童五六歲時(shí)就已完全形成沒(méi)有認(rèn)識(shí)到許多重要的社會(huì)文化力量在對(duì)人的發(fā)展過(guò)程中的作用弗洛伊德理論整體上帶有消極特征弗洛伊德對(duì)心理學(xué)做出了很大貢獻(xiàn),用簡(jiǎn)短的文字很難加以概括。他強(qiáng)調(diào)人的行為中的無(wú)意識(shí)思維過(guò)程極為重要。
2025-01-17 12:59