藤野先生教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)
2025-01-21 14:05本頁(yè)面
【正文】 強(qiáng)烈厭惡。 實(shí)在 是標(biāo)致極了。 用“實(shí)在”加強(qiáng)“標(biāo)致”增強(qiáng)了這一反語(yǔ)的諷刺力量，這就更強(qiáng)烈的表達(dá)作者對(duì)清國(guó)留學(xué)生的鄙視和反感。 表明了作者對(duì)清國(guó)留學(xué)生的 厭惡和嘲諷 。這幫清國(guó)留學(xué)生留著辮子，以示是大清國(guó)的臣民，而且“盤(pán)得平”，“油光可鑒”，表明他們 精心打扮 ，“扭幾扭”寫(xiě)出他們 招搖過(guò)市、自我陶醉 的丑態(tài)，“實(shí)在標(biāo)致極了”，作者用反語(yǔ)表達(dá)了強(qiáng)烈的憤懣、諷刺之情 。 也有解散辮子，盤(pán)得平的，除下帽來(lái)，油光可鑒，宛如小姑娘的發(fā)髻一般，還要將脖子扭幾扭。實(shí)在標(biāo)致極了。 （ 這表明了作者對(duì)清國(guó)留學(xué)生怎樣的情感與態(tài)度？從句中哪些詞語(yǔ)可以看出來(lái)？） 怎樣理解“中國(guó)是弱國(guó)；所以中國(guó)人當(dāng)然是低能兒。”這句話的含義。 ⑴ 這不是反語(yǔ) ,只 是一種憤激之辭。 ⑵ 這個(gè)推理，省略了一個(gè)中間環(huán)節(jié) —— 弱國(guó)的人是低能兒（小前提）正是這個(gè)環(huán)節(jié)判斷失誤，正是這種淺薄，褊狹的認(rèn)識(shí)，才導(dǎo)致了結(jié)論的荒唐。 ⑶ 這句話主要是為了表達(dá)作者遭受誣陷和人格侮辱時(shí)極大的憤怒。 怎樣理解文章的最后一句話 ? “ 良心發(fā)現(xiàn) ” ____ 指作者熱愛(ài)祖國(guó)，勇于革新的思想受到觸動(dòng)； “ 增加勇氣 ” —— 指作者長(zhǎng)期遭受敵對(duì)勢(shì)力迫害，在藤野先生精神的鼓舞下，增加了斗爭(zhēng)的勇氣。 “ 正人君子 ” ____是反語(yǔ)，指敵對(duì)勢(shì)力。 “清國(guó)留學(xué)生”的生活情況 我在仙臺(tái)的生活情況 —— 所作所為使我失望，促使我離開(kāi)，為后文與 藤野先生 的相見(jiàn)埋下 伏筆 。 ——為后文 藤野先生 更加感人的教誨與關(guān)懷作 陪襯 。
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