【總結(jié)】2023/2/61Leadership......2023/2/62目錄一、基本理論(Core)二、領(lǐng)導(dǎo)方式三、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格四、領(lǐng)導(dǎo)技巧x2(領(lǐng)袖風(fēng)范...)五、成功領(lǐng)導(dǎo)心理學(xué)
2025-01-20 14:30
【總結(jié)】領(lǐng)導(dǎo)才能發(fā)展與走向成功英雄與時(shí)勢(shì)是時(shí)勢(shì)造英雄還是英雄造時(shí)勢(shì)??天時(shí)--把握機(jī)會(huì)(管理變革)?地利--適應(yīng)環(huán)境(資源重組)?人和--領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)(人本管理)領(lǐng)導(dǎo)行為研究領(lǐng)導(dǎo)方式理論:?專制型領(lǐng)導(dǎo)--要求下級(jí)絕對(duì)服從?民主型領(lǐng)導(dǎo)--發(fā)動(dòng)下級(jí)討論?放任型領(lǐng)導(dǎo)--撒手不管,完全自由領(lǐng)導(dǎo)
2025-02-18 00:54
【總結(jié)】2021/6/16現(xiàn)代秘書(shū)學(xué)與秘書(shū)實(shí)務(wù)主講:姜春同學(xué)們好!很高興和你們共同學(xué)習(xí)和研究《現(xiàn)代秘書(shū)學(xué)與秘書(shū)實(shí)務(wù)》!課堂上你若有問(wèn)題,請(qǐng)舉手發(fā)問(wèn);老師提問(wèn)時(shí),請(qǐng)踴躍發(fā)言。2021/6/16第四章秘書(shū)與領(lǐng)導(dǎo)者的關(guān)系?中心要點(diǎn):認(rèn)識(shí)與了解秘書(shū)與領(lǐng)導(dǎo)者的復(fù)雜的矛盾關(guān)系。
2025-05-10 01:05
【總結(jié)】8theditionStevenP.RobbinsMaryCoulter17–20.LearningObjectives?Youshouldlearnto:?Explainthedifferencebetweenmanagersandleaders(管理者與領(lǐng)導(dǎo)者的區(qū)別)?Describethetrait(個(gè)
2025-01-09 08:32
【總結(jié)】魅力領(lǐng)導(dǎo)-成為變革的領(lǐng)導(dǎo)者李偉2023年6月3-4日領(lǐng)導(dǎo)力是引領(lǐng)企業(yè)變革的動(dòng)力源泉。只有擁有變革領(lǐng)導(dǎo)力的管理者,才能在企業(yè)變革的進(jìn)程中,真正將組織系統(tǒng)結(jié)構(gòu)變得更為有效。然而,對(duì)于變革領(lǐng)導(dǎo)力,許多企業(yè)管理者深感困惑—不理解企業(yè)變革與領(lǐng)導(dǎo)力的關(guān)系不知道如何樹(shù)立變革領(lǐng)導(dǎo)力意識(shí)不了解企業(yè)執(zhí)行變革
2025-02-18 01:07
【總結(jié)】媒介
2025-01-10 18:06
【總結(jié)】領(lǐng)導(dǎo)者的修養(yǎng)洪梅初什么是修養(yǎng)為什么修養(yǎng)怎樣修養(yǎng)修養(yǎng)什么什么是修養(yǎng)?修養(yǎng)是人們?cè)谒枷搿⒄?、道德、學(xué)術(shù)方面的勤奮學(xué)習(xí)和自覺(jué)鍛煉,以及經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期努力所取得的能力、思想品質(zhì)、學(xué)術(shù)見(jiàn)解
2025-01-18 11:20
【總結(jié)】跨文化管理:未來(lái)領(lǐng)導(dǎo)者的必備能力吃了嗎?Whatisup?內(nèi)容?如何了解?7.跨國(guó)公司的跨文化培訓(xùn)和商業(yè)道德內(nèi)容什么是文化?如何了解?如何理解文化?了解中國(guó)文化嗎?
2025-01-15 22:06
【總結(jié)】領(lǐng)導(dǎo)與授權(quán)珠海方略企業(yè)管理咨詢有限公司匯報(bào)內(nèi)容?引言?什么是領(lǐng)導(dǎo)?權(quán)力和影響力的獲取?如何建立領(lǐng)導(dǎo)者的權(quán)威?領(lǐng)導(dǎo)者人格魅力的?授權(quán)藝術(shù)?結(jié)束語(yǔ)引言新世紀(jì)領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)注重學(xué)習(xí)和研究領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)☆學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)的目的在于明確領(lǐng)導(dǎo)者必須干領(lǐng)導(dǎo)的事☆研究領(lǐng)導(dǎo)科
2025-01-07 18:53
【總結(jié)】《卓越領(lǐng)導(dǎo)者的授權(quán)技巧》李大志海納百川,取則行遠(yuǎn)一、授權(quán)的概念授權(quán)是什么授權(quán)是上級(jí)委派給下級(jí)一定的權(quán)力授權(quán)的主要特征是允許下屬自行決策授權(quán)通過(guò)權(quán)力的轉(zhuǎn)移?授權(quán)的涵義這里所說(shuō)的授權(quán),就是指由領(lǐng)導(dǎo)者授予直接被領(lǐng)導(dǎo)者以一定的權(quán)力,使其能夠
2025-05-12 11:23
【總結(jié)】從領(lǐng)導(dǎo)者到商業(yè)領(lǐng)袖--重塑領(lǐng)導(dǎo)者目錄1.序言篇2.領(lǐng)悟篇3.心態(tài)篇4.關(guān)系篇5.觀念篇6.獎(jiǎng)懲篇8.結(jié)束語(yǔ)領(lǐng)導(dǎo)之門(mén)?有情來(lái)下種?因地果還生?無(wú)情既無(wú)種?無(wú)性亦無(wú)生1、序言篇?問(wèn)題的提出?什么是重塑
2025-01-12 18:58
【總結(jié)】領(lǐng)導(dǎo)者的溝通技巧鐵通濟(jì)南分公司中層干部培訓(xùn)北京交大經(jīng)管學(xué)院陳秀平?引例?一、溝通的定義?二、領(lǐng)導(dǎo)溝通?三、領(lǐng)導(dǎo)溝通的方法?面對(duì)面談話、打電話、寫(xiě)email、發(fā)短信,遇到難纏的顧客你保持沉默,這些都是溝通。其實(shí),除了睡覺(jué),其他所有時(shí)間,我們幾乎都在溝通。所以,算一算,我們一天如果睡8個(gè)小時(shí)
2025-01-17 20:20
【總結(jié)】領(lǐng)導(dǎo)者的演講藝術(shù)中共淮南市委黨校黨史黨建教研室李紅一、什么是演講——當(dāng)眾講話1、當(dāng)眾講話是實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)和管理工作的一個(gè)重要手段2、當(dāng)眾講話是領(lǐng)導(dǎo)者形象的展示①政治形象——包括一個(gè)人講話的政治傾向、政治觀點(diǎn)②文化形象——包括一個(gè)人講話的文化底蘊(yùn)、知識(shí)含量一、什么是演講——當(dāng)眾講話諸
2025-05-12 13:41
【總結(jié)】提高領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)主講人:劉彥青(在美國(guó)新奧爾良機(jī)場(chǎng))目錄?一、前言?二、何謂“領(lǐng)導(dǎo)”?三、領(lǐng)導(dǎo)者與管理者的聯(lián)系與區(qū)別?四、領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)具備的基本素質(zhì)?五、
2025-01-18 11:18
【總結(jié)】整合思維及其構(gòu)建路徑授課教師:李志剛中國(guó)海洋大學(xué)管理學(xué)院管理學(xué)院工商管理系2023級(jí)專業(yè)概覽之戰(zhàn)略管理(一)主要內(nèi)容一、思維和決策過(guò)程二、杰出領(lǐng)導(dǎo)者的思維特點(diǎn)三、傳統(tǒng)思維與整合思維比較四、個(gè)人知識(shí)體系:整合思維能力培育一、思維和決策過(guò)程凸顯因果架構(gòu)決策
2025-02-13 17:36