【總結】領導者的創(chuàng)新思維及創(chuàng)新能力武漢大學項久雨領導者的創(chuàng)新思維及創(chuàng)新能力?一、創(chuàng)新?(一)創(chuàng)新是什么??二、領導者的創(chuàng)新意識?(一)創(chuàng)新意識的主要特征?(二)創(chuàng)新意識的內容?(三)我國現(xiàn)今創(chuàng)新意識缺乏的原因?(四)創(chuàng)新意識的培養(yǎng)?三、領導者的創(chuàng)新思維?(一)創(chuàng)新思維
2025-05-13 13:57
【總結】漫談領導者的素質和能力李軍(根據(jù)2005年6月10日講話錄音摘要整理)一、從領導權威與領導方式談起1、領導權威恩格斯曾經說過:“沒有權威,就不會有任何一致的行動。”領導者要有權威,否則無法實施有效的領導。在一些關于領導科學的書中,“領導權威”也被稱作“領導者的影響力”。影響力是指一個人在與他人的交往中影響和改變他人心理和行為的能力。在一個組織中發(fā)揮特殊作用的領導者的
2025-06-22 21:37
【總結】第一篇:論領導者的能力和素質 摘要:領導者是領導活動的發(fā)起者和組織者,需要具備一定的能力和素質;領導的能力是指與領導職務相適應的,能夠肩負起領導責任的主觀條件;領導者的素質是指在先天稟賦的生理和心理...
2025-11-10 03:09
【總結】編號: 時間:2021年x月x日 書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟 頁碼:第12頁共12頁 漫談領導者的素質和能力 李軍 (根據(jù)2005年6月10日講話錄音摘要整理) 一、從領...
2025-01-16 22:05
【總結】從領導者到商業(yè)領袖--重塑領導者目錄1.序言篇2.領悟篇3.心態(tài)篇4.關系篇5.觀念篇6.獎懲篇8.結束語領導之門?有情來下種?因地果還生?無情既無種?無性亦無生1、序言篇?問題的提出?什么是重塑
2025-01-12 18:58
【總結】中共南京市委黨校南京市行政學院公共管理教研部主任戴維新教授領導者的創(chuàng)新能力與創(chuàng)新方法?創(chuàng)新是我們時代的主旋律。創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂,是國家興旺發(fā)達的不竭動力,也是一個政黨永葆生機的源泉。1.領導者創(chuàng)新的基本理
2025-10-07 06:00
【總結】現(xiàn)代領導者應具備的素質和能力科社教研部種坤霞?一、領導者素質能力在現(xiàn)代領導活動中的重要作用。?二、領導者素質能力的基本內容;?三、提高領導者素質能力的途徑。一
2025-01-20 15:53
【總結】論領導者的魅力華中科技大學公共管理學院教授陳海春請將手機打至振蕩狀態(tài)13308631152027-87544123提綱第一節(jié):什么是領導者的魅力第二節(jié):領導者的個人魅力第三節(jié):領導者的方略魅力第一節(jié)
2025-01-19 03:54
【總結】領導者的情商與溝通序幕一個真實的事件校長可能的心理與辦法1、我的地盤聽我的:強硬到底2、假裝沒聽見,繼續(xù)招呼,睜只眼閉只眼,但是心里有數(shù)。心里不舒服。3、校長妥協(xié),大家盡量往前坐。4、你可以不往前坐,但是咱走著瞧5、微笑一下,商量著說6、我和你吵,但是我要有把握把你吵敗7、兩敗俱傷,也吵架了,會也沒開成一
2025-05-07 12:01
【總結】做一個上善若水的領導者-管理的道法、術法與心法國家高級人力資源管理師劉新剛國家注冊工業(yè)安全工程師SA8000社會責任管理體系內審員OHS
2025-05-12 05:13
【總結】《領導者的素質、能力與領導班子建設》課件電子講義知識點/技能要求:1、熟練掌握領導者素質和能力的內涵以及執(zhí)政黨對領導者素質與能力的要求。2、了解領導者的五種能力框架以及提高領導者素質和能力的途徑、方法與領導班子建設。3、領會執(zhí)政黨對領導者素質與能力的要求以及領導活動的方法與藝術。章節(jié)(段落)提綱:第一節(jié)提高領導者素質與能力第二節(jié)執(zhí)政黨對領導者素質與能力的
2025-06-28 22:28
【總結】遼電高培中心施旭東一、領導者的權力㈠領導者權力的特征⒈強制性權力⒉獎賞性權力建立在懼怕的基礎上的權力。建立在心理和利益基礎上的權力。⒊法定性權力建立在職位基礎上的權力。⒋專家性權力建立在知識、專業(yè)、技能基礎上的權力。⒌參照性權力建立在追隨者認同基礎上的權力。㈡領導活動中的影
【總結】第三篇領導者的需要、動機和價值取向引言:將此三章合起來討論的原因?需要、動機和行為的關系?1、行為由什么直接引起??動機?由一種目標或對象所引導、激發(fā)和維持的個體活動的內在心理過程或內部動力。?2、動機由什么轉化而來??需要?需要是有機體內部的一種不平衡狀態(tài)。注:人的一生就是在不斷的追求一種平衡狀態(tài)
【總結】安盛管理顧問有限公司SUCCWAYMANAGEMENTCONSULTINGCO.,LTD.-1-領導方式安盛管理顧問有限公司安盛管理顧問有限公司SUCCWAYMANAGEMENTCONSULTINGCO.,LTD.-2-主要內容?領導者品質?領導五要則?利克特的管理方式?管理方格圖?連
2025-01-07 13:45
【總結】領導者之劍—問題分析與解決能力提升謝言川2直面挑戰(zhàn):1、互動性:本課程以互動游戲、大量動手練習、團隊研討交流為主要形式,輔之以講授、點評、輔導,形式活潑、新穎。2、針對性:本課程采用的案例均系企業(yè)經營管理中常見的問題,通過系統(tǒng)思考分析深入、到位,具有很強的針對性。2、實用性:本課程不僅包括對問題分析與解決在內機理的分析,更加注重方法與
2025-05-13 13:53