認(rèn)知心理學(xué)課件】12問題解決-資料下載頁(yè)
2025-01-18 21:41本頁(yè)面
【正文】 的差異。比如 “ 傳教士和野人過河 ” 問題。 設(shè)有 3個(gè)傳教士和 3個(gè)野人同在河的左岸，他們都要到河的對(duì)岸去；河里只有一條渡船，他們都會(huì)劃船，但每次渡船至多只能乘兩人；如果在任何一邊河岸上，野人的數(shù)量超過傳教士，野人就要吃掉傳教士，怎樣才能將他們渡到右岸？ 圖 在解決問題時(shí)，也可以從問題的目標(biāo)狀態(tài)向前，倒退到起始狀態(tài)。例如下棋，解幾何題等。 如圖，要求證明 AD=CB A B 可以采用逆向工作方 法證明。 C D 二：逆向工作 在解決問題中，可以先拋開某些方面，抓住一些主要結(jié)構(gòu)，把問題抽象成較簡(jiǎn)單的形式，先解決這些簡(jiǎn)單的問題，然后利用這個(gè)解答來幫助整個(gè)問題的解決，這種啟發(fā)法稱作簡(jiǎn)化計(jì)劃（ Planning by Simplification)。 三：計(jì)劃 已知下面 5個(gè)方程，找出 X和 Y的函數(shù)關(guān)系。 R = Z178。 X = R+3 2M = 3L+6 Y = M+1 R = 3L R Z X R M L Y M R L X – R – L – M – Y X = R + 3 = 3L + 3 = 2M – 6 + 3 = 2Y – 5 認(rèn)知心理學(xué)將人的心理過程看成是信息加工過程，主張對(duì)心理過程進(jìn)行計(jì)算機(jī)模擬。 問題解決的計(jì)算機(jī)模擬，就是依據(jù)一定的心理學(xué)理論編寫計(jì)算機(jī)程序來模擬人解決問題的行為和內(nèi)部的認(rèn)知過程，使計(jì)算機(jī)以類似于人的方式來解決問題。 但是計(jì)算機(jī)模擬存在著不足和缺陷 。 問題解決的計(jì)算機(jī)模擬
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