認知心理學簡答題-資料下載頁
2025-06-07 22:52本頁面
【正文】 的選擇型策略第一，同時性掃描策略。第二，連續(xù)性掃描策略。第三，保守性聚焦策略。第四，博弈性聚焦策略。條件推理的規(guī)則是：當前提為“真”時，能夠得出某結論為“真”的判斷。條件推理有兩條重要規(guī)則：取式和拒取式。取式指通過肯定前提從而肯定結論的假設推理過程。拒取式是指通過否定結論來否定前提的否定推理形式。問題解決的具體心理過程大致分為四個階段：發(fā)現問題階段、分析問題階段、提出解決問題的假設階段和驗證假設的階段。問題的類型：A明確限定性問題：對問題的起始狀態(tài)和目標狀態(tài)都作了明確規(guī)定，并最終會有一個正確答案的問題。一般有三種類型a、歸納結構問題，b、轉換問題，c、重新排列。B非明確限定性問題：問題初始狀態(tài)與目標以及可能的認知操作都不清楚，使問題具有不確定性。解決非明確限定性問題導致失敗的原因：第一，所用的解決方法本身不清楚，具有含糊性。第二，在解決這類問題時，個體愿意采用可用的方法而不去追求更好的方法。第三，在解決問題時，個體受到自己的信念、表征或動機的影響，而這些心理活動可能本身就不正確。問題解決三個共同的基本特征：第一，明確的目的指向性。第二，對問題空間的表征。第三，認知操作活動。問題解決四個步驟：第一，對問題的表征。第二，選擇解決問題的算子。第三，應用算子。第四，評估問題解決狀態(tài)。其中最關鍵的是對問題解決諸狀態(tài)的有效評估。專家知識匯聚與編碼具體包括三個子過程：1程序化過程（將陳述性知識轉變?yōu)槌绦蛐灾R的過程）。2構成過程（剔除無用的產生式規(guī)則，將一系列相關的產生式聚合成一個更大的產生式）。3自動化過程（程序性知識的運用越來越自動化、越來越快。通過概括和辨別進行調優(yōu)。）。元認知的成分①元認知知識，②元認知體驗，③元認知技能。元認知技能基本包括三種：1制定計劃，2自我監(jiān)控，3自我調整元認知發(fā)展的基本規(guī)律：一，元認知發(fā)展從他控到自控的過程。二，不自覺經自覺再到自動化。三，單維到多維。四局部監(jiān)控到整體監(jiān)控。五，敏感性增強和遷移性提高元注意知識涉及三個方面：一是關于認知主體的知識，二是關于認知任務的知識，三是關于認知策略的知識。
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