【總結(jié)】第一篇:農(nóng)村小學(xué)生閱讀能力的指導(dǎo)策略研究開(kāi)題報(bào)告 《農(nóng)村小學(xué)生閱讀能力的指導(dǎo)策略研究》課題開(kāi)題報(bào)告 一課題研究的現(xiàn)實(shí)背景 《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》明確指出要培養(yǎng)學(xué)生“廣泛閱讀興趣,擴(kuò)大閱讀面,增加閱讀量...
2025-10-04 12:36
【總結(jié)】第一篇:農(nóng)村小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的研究課題開(kāi)題報(bào)告 《農(nóng)村小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)的研究》 開(kāi)題報(bào)告 一、課題的提出 新的數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)就已經(jīng)把“培養(yǎng)學(xué)生良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣”作為素質(zhì)教育的一個(gè)...
2024-11-09 17:03
【總結(jié)】《小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)讀寫結(jié)合策略研究》課題階段總結(jié)眾所周知閱讀教學(xué)是學(xué)生、教師、文本之間對(duì)話的過(guò)程。無(wú)疑,對(duì)話將成為閱讀教學(xué)的一種新形態(tài)。它意味著學(xué)生從各種束縛、禁錮、定勢(shì)和依附中超越出來(lái),挑戰(zhàn)書(shū)本、挑戰(zhàn)教師、挑戰(zhàn)權(quán)威。對(duì)話過(guò)程中的每一個(gè)場(chǎng)景都將成為積極的生命流程中的驛站,在這個(gè)流程中,師生沐浴在人性的光輝之中。那么,如何使對(duì)話能優(yōu)質(zhì)、高效地展開(kāi)呢?課標(biāo)中明確規(guī)定:小學(xué)語(yǔ)文是義務(wù)教育中一門重要基礎(chǔ)
2025-04-02 00:50
【總結(jié)】課題名稱:提升小學(xué)生語(yǔ)文課堂主動(dòng)性的策略研究 ? 課題承擔(dān)人: ? 所在單位: ? 所屬總課題:小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)有效性策略研究
2025-03-22 11:14
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)生數(shù)學(xué)計(jì)算方法研究課題研究論文 小學(xué)生數(shù)學(xué)計(jì)算方法研究課題研究論文 【摘要】在小學(xué)數(shù)學(xué)教材中計(jì)算所占的比重很大,學(xué)生計(jì)算能力的高低直接影響著學(xué)生學(xué)習(xí)的質(zhì)量,因?yàn)閿?shù)學(xué)中有些概念的引入需要...
2024-10-28 18:55
【總結(jié)】第一篇: 小學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的研究課題開(kāi)題報(bào)告 大泉源鄉(xiāng)天仁中心小學(xué) 鄧延紅 2011年5月11日開(kāi)始,我校承擔(dān)了膠州市課題--小學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的研究任務(wù),為了更好的開(kāi)展課題研究,進(jìn)...
2025-10-04 22:53
【總結(jié)】此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來(lái),如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。 農(nóng)村小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的研究課題開(kāi)題報(bào)告 篇一:小學(xué)數(shù)學(xué)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)的策略研究開(kāi)題報(bào)告 “數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)...
2025-01-17 05:43
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)生安全教育研究課題結(jié)題報(bào)告 小學(xué)生安全教育研究課題結(jié)題報(bào)告 《小學(xué)生安全教育研究》是馬家堡小學(xué)2017年9月立項(xiàng)的校級(jí)課題,從立項(xiàng)至今已歷時(shí)一年,在這一年里,我采用問(wèn)卷調(diào)查、行動(dòng)研究、...
2024-11-04 05:03
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)生作文個(gè)性化研究課題 小學(xué)生作文個(gè)性化教學(xué)實(shí)踐與研究 臨海市江南小溪小學(xué)黃匡匡 一﹑課題研究的背景 羅伯特·艾文斯認(rèn)為“只要學(xué)生把寫作看成是一種‘自我放縱’,不受什么條條框框限制,...
2024-11-09 04:07
【總結(jié)】......《小學(xué)數(shù)學(xué)生活化教學(xué)實(shí)踐與研究》課題開(kāi)題報(bào)告????一、課題的提出???我們對(duì)小學(xué)生活數(shù)學(xué)資源的挖掘與運(yùn)用研究,是在新一輪課程改革的背景下,
2025-04-07 02:37
【總結(jié)】安康市基礎(chǔ)教育科研“十二五”規(guī)劃20xx年度小課題研究小學(xué)生課外閱讀有效性研究開(kāi)題報(bào)告課題負(fù)責(zé)人:紀(jì)道娟所在單位:安康市旬陽(yáng)縣金寨中心校上報(bào)時(shí)間:二零一二年五月三十日
2025-05-18 13:28
【總結(jié)】《農(nóng)村小學(xué)生厭學(xué)現(xiàn)象及克服策略研究》課題成果報(bào)告一、問(wèn)題的提出隨著社會(huì)的進(jìn)步,教育越來(lái)越受到社會(huì)、家長(zhǎng)的關(guān)注,學(xué)生在智育教育方面的壓力越來(lái)越大,加之,學(xué)校片面追求升學(xué)率的現(xiàn)狀和農(nóng)村留守兒童的頻增,使農(nóng)村小學(xué)生厭學(xué)現(xiàn)象呈上升態(tài)勢(shì)。據(jù)有關(guān)資料表明,在我國(guó)農(nóng)村學(xué)生的厭學(xué)率保守的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)是在20%到30%之間,單就我校來(lái)看,學(xué)生的厭學(xué)率比這個(gè)數(shù)字還高。厭學(xué)已經(jīng)成為一個(gè)嚴(yán)重的社會(huì)問(wèn)題。不
2025-04-25 00:35
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)生課外作業(yè)設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)研究課題研究中期報(bào)告 小學(xué)生課外作業(yè)設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)研究課題研究中期報(bào)告 一、開(kāi)題立項(xiàng) 穩(wěn)步推進(jìn) 1、研究背景課外作業(yè)是教學(xué)過(guò)程的一個(gè)重要環(huán)節(jié),是學(xué)生鞏固知識(shí)、培養(yǎng)學(xué)...
2024-11-16 06:37
【總結(jié)】馬龍縣教科中心教研室課題開(kāi)題報(bào)告立項(xiàng)編號(hào)課題名稱小學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度與能力評(píng)價(jià)指標(biāo)體系構(gòu)建的研究課題類別B/一般課題所屬學(xué)科D/基礎(chǔ)教育
2025-01-17 13:13
【總結(jié)】此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來(lái),如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。 農(nóng)村小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的研究課題開(kāi)題報(bào)告 篇一:農(nóng)村小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的研究課題開(kāi)題報(bào)告 《農(nóng)村小學(xué)生數(shù)...