【總結】溝通案例案例1惠普文化及其溝通理念——1958年,戴維.帕卡德提出了惠普公司的11條原則:?;?;?;?;?;?;?;?;?;?;
2025-01-10 08:29
【總結】孫玉紅情緒管理情緒的案例社會事件:鞋套事件職場主要幾種情緒:工作前景職業(yè)倦怠感與上下級、同事、客戶的溝通追求完美上海的研究生虐貓事件一名公交車售票員因座位問題當場掐死一位14歲少女女秘書PK老板課程內(nèi)容、情緒的來源情緒是如何來的信念系統(tǒng)、身份對
2025-08-01 15:46
【總結】第四講情緒管理—做情緒的主人1、大學生情緒、情感的特點2、控制不良情緒3、怎樣應對挫折?4、怎樣培養(yǎng)積極的情緒情感?大學生情緒、情感的特點穩(wěn)定性與波動性并存外顯性與內(nèi)隱性并存高興時,眉飛色舞;悲傷時,愁眉不展;憤怒時聲色俱厲。這是外顯性。而在看待異性的態(tài)度上時,往往有遮遮掩掩不愿暴露自己的真實感情。
2025-01-19 13:28
【總結】管理好自己的情緒邏輯三段論?大前提:我可以控制自己的思想?小前提:我的各種情感都來源于我的思想?結論:我可以控制自己的情緒天馬行空官方博客:;QQ:1318241189;QQ群:175569632管理好自己的情緒情緒的演變?公元前4世紀
2024-12-23 12:04
【總結】情緒管理:叫我如何不生氣?經(jīng)驗分享人:許人杰我來談情緒管理的矛盾情結生氣有理??我有沒有生氣?…現(xiàn)狀分析?我該不該生氣?…理性分析?我要不要生氣?…意願情緒是什麼??對某人某事所產(chǎn)生的熱切感覺(intensefeeling)?因為某個事情、某個人而發(fā)生的反應。情緒有哪些種類
2025-01-10 22:09
【總結】做一個快樂的自己有個脾氣很壞的小男孩,動不動就發(fā)脾氣,令家里人很傷腦筋。只鐵錘,要求他每發(fā)一次脾氣都必須用鐵錘在家里后院的柵欄上釘一顆釘子。30多顆釘子。但隨著時間的推移,小男孩在柵欄上釘?shù)尼斪釉絹碓缴?。他發(fā)現(xiàn)自己控制脾氣要比往柵欄上釘釘子更容易些。一段時間之后,小男孩變得不愛發(fā)脾氣
2025-01-10 07:53
【總結】組織行為學教材編輯及主講人:華中科技大學管理學院李丹博士、副教授聯(lián)系方式:027-87556456,INTRODUCTION一、什么是管理?二、人在組織中完成哪些管理職能?三、具體到五大管理職能四、以上這些問題正是OB所關注和研究的問題第一章導論§
2025-08-08 13:49
【總結】來自中國最大的資料庫下載做自己的情緒管家中正大學心理研究所林宜美心理師93/01/08e-mail:來自中國最大的資料庫下載來自中國最大的資料庫下載個人簡歷?學歷:中原大學心理學研究所臨床組畢中正大學心理學研究所臨床組博士生?經(jīng)歷:
2025-08-06 15:21
【總結】目標管理目標管理:MBO(ManagementbyObjective)定義:目標管理是以目標為導向,以人為中心,以成果為標準,而使組織和個人取得最佳業(yè)績的現(xiàn)代管理方法。目標管理亦稱“成果管理”,俗稱責任制。是指在企業(yè)個體職工的積極參與下,自上而下地確定工作目標,并在工作中實行“自我控制”,自下而上地保證目標實現(xiàn)的一種管理辦法。
【總結】閻海峰《組織行為學》講稿組織行為學工作中的人類行為閻海峰《組織行為學》講稿講師簡介閻海峰?復旦大學管理學博士,華東理工大學商學院教授,美國印第安納大學凱利商學院訪問教授?美國管理學會(AOM)會員,中國管理研究國際學會(IACMR)會員,上海心理學會人力資源管理專業(yè)委員會副主任委員?電子信
2025-01-14 22:59
2025-01-10 07:45
【總結】組織行為學——必修考查課程陳文晶激勵——群體——團隊?激勵:–激勵定義–激勵理論?群體:–群體概念、–分類–群體決策?團隊:–定義、類型–發(fā)展階段–團隊合作–影響因素–團隊績效的影響因素激勵?激
2025-01-14 22:44
【總結】時間:每周五下午三點地點:心理行為治療中心,心理健康公益講座,做情緒的主人,———管理情緒,快樂生活開封市第五人民醫(yī)院張鳳華,,現(xiàn)實生活中,誰都會有情緒上的體驗:高興、愉快、煩悶、痛苦……行為變化:退...
2025-10-19 12:36
【總結】幼兒園老師如何管理好自己的情緒 很多學校注重學生的心理健康,卻忽略了對老師的心理輔導。當老師的負面情緒找不到出口,那么孩子就有可能受傷害 是人,就會有壓力,有倦怠,自然也就會有不良情緒。服務于低齡兒童的教育工作者,如何保持自己的心理健康?學校和社會如何為她們提供一個和諧有愛的環(huán)境?兩位老師的講述,也許會給我們一些啟發(fā)—— 最近,媒體連續(xù)報道了幾則老師采用過激行為
2025-01-16 01:14
【總結】McGraw-Hill/Irwin?2021TheMcGraw-HillCompanies,Inc.Allrightsreserved.2IndividualBehavior,Values,andPersonalityMcShane/VonGlinowOB4e?2021TheMcGraw-HillCompanie
2025-10-10 02:07