現(xiàn)代企業(yè)創(chuàng)新案例ppt課件-資料下載頁
2025-01-17 18:02本頁面
【正文】 級軍官。據(jù)此，德軍判定山包附近肯定有法軍的高級軍事指揮所。于是，他們集中了六個炮兵營的火力，向山包周圍展開了猛烈的轟擊 … 事后查明，法軍地下指揮所的指戰(zhàn)員全部陣亡。 （三） 想象思維 ：想象思維是人腦通過形象化的概括對腦內(nèi)已有的記憶表象進行加工、改造或重組的思維活動。 （三） 想象思維 2．想象思維的特征 想象思維是人類進行創(chuàng)新及其活動的又一重要的思維形式，具有很強的能動性和積極性。 主要特征：形象性、概括性、超越性。 3．想象思維的類型 主要包括：無意想象和有意想象。 4．想象思維的作用 想象力比知識更重要，因為知識是有限的，而想象力可以概括世界上的一切，推動著科學(xué)的進步，是知識進化的源泉。 案例： 香女人 _香奈兒的創(chuàng)新之道 期中作業(yè)： ? 以“中國夢”為背景，廣泛收集第二手材料，論述中國高等教育的創(chuàng)新發(fā)展。 ? 要求： ? ，策論文； ? 2022以上， A4打印， 題目宋體 3號加黑 ，正文宋體 4號 ， 文中標(biāo)題宋體 4號加黑 ， 行間距； ? 2 30日上課時交，過期不候。 （四） 聯(lián)想思維培養(yǎng)簡介 1. 什么是聯(lián)想思維？ 聯(lián)想思維意指人腦由于某種誘因?qū)е掠洃浿胁煌硐笾g發(fā)生聯(lián)系的一種沒有固定思維方向和方法的自由思維活動 。 聯(lián)想涵蓋： ? 幻想：是指違背客觀規(guī)律的，不可能實現(xiàn)的，荒謬的想法或希望。 以社會或個人的理想和愿望為依據(jù)，對還沒有實現(xiàn)的事情有所想象。 ? 空想：不從實際出發(fā)的想法 。 ? 玄想：超脫世俗的思想。想象。 2. 聯(lián)想思維的特征 主要包括：連續(xù)性 、 形象性 、 概括性 。 3. 聯(lián)想思維與想象思維的共性與差異 （ 1） 共性 ① 它們都可以呈現(xiàn)為非邏輯形式 。 ②它們都屬于形象思維的范疇，都可以借助于形象展開思維。 ③二者可以互為起點，即想象思維可在聯(lián)想到的事物中展開，同時，想象思維所獲得的結(jié)果又能引起進一步的、新的聯(lián)想。 （ 2） 聯(lián)想思維與想象思維的差異 ① 聯(lián)想思維只能在人腦記憶系統(tǒng)中 的表象之間進行 ， 想象思維則可超越 記憶的范圍 。 ② 聯(lián)想思維不能產(chǎn)生新的記憶表象 ， 想象思維則可以形成新的記憶表象 。 ③ 聯(lián)想思維是一維的 、 線性的 、 單 向的 ， 想象思維則是多維的 、 立體的 、 全方位的 。 ④ 聯(lián)想思維的活動空間是封閉的 、 有限的 ， 想象 思維的活動空間則是開放的 、 無限的 。 ⑤ 聯(lián)想思維的結(jié)果不能超越客觀存在的現(xiàn)實 ， 想 象思維的結(jié)果則可以超越 。 4. 聯(lián)想思維的形式 ⑴ 接近聯(lián)想 【 促銷面包 】 ⑵ 相似聯(lián)想 【 魏格納與大陸漂移理論 】 ⑶ 對比聯(lián)想 【 人工牛黃 】 ⑷ 因果聯(lián)想 【 利用雌性激素誘殺雄性害蟲 】 5. 聯(lián)想維的作用 ⑴在兩個以上的思維對象之間建立聯(lián)系 ⑵ 為其他思維方法提供一定的基礎(chǔ) ⑶活化創(chuàng)新思維的活動空間 ⑷ 有利于信息的儲存和檢索 6. 聯(lián)想思維的訓(xùn)練 聯(lián)想思維可采用在兩個沒有關(guān)聯(lián)的信息間，尋找各種可聯(lián)想因素，將它們聯(lián)結(jié)起來方式訓(xùn)練。 案例賞析： 沙海揚帆 _迪拜帆船酒店的創(chuàng)新理念 訓(xùn)練 如 “ 粉筆、原子彈 ” 的參考答案： 粉筆 —教師 —科學(xué)知識 —科學(xué)家 —原子彈 。 (1)足球 —講臺： (2)黑板 —劉國梁： (3)汽車 —繪圖儀： 足球 足球訓(xùn)練 戰(zhàn)術(shù)講解 講臺 黑板 乒乓球教練 賽前戰(zhàn)術(shù)課 劉國梁 汽車 新車設(shè)計 設(shè)計圖紙 繪圖儀 （五）邏輯思維培養(yǎng) 邏輯思維是指大腦思維活動依據(jù)邏輯的規(guī)律和形式進行的思維，包括形式邏輯和辯證邏輯。我們這里主要研究的是形式邏輯或稱普通邏輯，它是研究思維形式、思維結(jié)構(gòu)和思維基本規(guī)律的一門學(xué)科。 、結(jié)構(gòu)和基本規(guī)律 ⑴ 形式：即邏輯的概念、判斷和推理； ⑵ 結(jié)構(gòu)：最基本結(jié)構(gòu)就是三段論； ⑶ 基本規(guī)律：同一律、矛盾律、排中律、充足理由律等。 邏輯思維與創(chuàng)新思維并非排斥關(guān)系，邏輯思維在創(chuàng)新活動中既有積極促進作用，又有消極限制作用。 ⑴ 某藥店收到 10瓶藥，每瓶中裝有重 100毫克的藥 丸 1000粒。后被告知有一瓶藥發(fā)錯了，錯藥的形狀、 顏色及包裝均與其它 9瓶藥完全相同，只是每丸藥重 110毫克，你能用天平一次稱出錯藥嗎？ ⑵ 有８個同樣的杯子， 7杯裝了涼開水， 1杯裝了白 糖水。你能只嘗３次就找出裝白糖水的杯子嗎？ ⑶ ４人一字排開坐在桌邊 ， 從左到右分別是小劉 、 小趙 、 小馬 、 小孫 。 請根據(jù)以下信息 ， 判斷他們幾個 人都穿什么顏色衣服 ？ 哪一位有一輛鳳凰牌自行車 ？ 3．邏輯思維訓(xùn)練 1)小劉穿一件藍襯衣； 2)穿紅襯衣的人有一輛五羊車； 3)小孫有一輛金獅車； 4)小馬旁邊的那個人穿綠襯衣； 5)小趙旁邊的那個人有一輛鳳凰車； 6)金獅車主旁邊的那個人穿白襯衣； 7)永久牌車主與金獅牌車主的距離最遠(yuǎn) 。 小劉 小趙 小馬 小孫 藍衣服 紅衣服 白衣服 綠衣服 永久車 五羊車 鳳凰車 金師車 案例欣賞 ? 鉆石大佬的夢想 ——戴維尼的渠道創(chuàng)新思路 （六） 辨證思維 辯證思維也稱矛盾思維，是指按 照辯證邏輯的規(guī)律（唯物辯證法的 規(guī)律）進行的思維活動。 1. 辯證思維的特征 主要表現(xiàn)為看問題時堅持事物普遍聯(lián)系的觀點、發(fā)展變化的觀點和對立統(tǒng)一的觀點。 2 . 辯證思維在創(chuàng)新中的作用 統(tǒng)帥作用：是高級思維活動。反映事物本來面目，揭露事物內(nèi)部深層次的矛盾。 突破作用：辯證思維可以有力打破創(chuàng)新活動中的僵局。 提升作用：總結(jié)概括上升為理論的過程。 3. 辯證思維方法的運用 ① 可有意設(shè)置或強化事物的對立面； ②適時處理矛盾雙方既對立又統(tǒng)一的關(guān)系。
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