【總結(jié)】辨《三國演義》和《三國志》的差異摘要敘事層面、人物、歷史事件等方面是《三國演義》和《三國志》的主要差異。文學(xué)情感之間的比較主要體現(xiàn)在作者的歷史背景的不同,文章格式的差異等方面,人物的差異主要是周瑜,陶謙等人在歷史上和小說中人物個性的不同,歷史事件的差異主要是在十八路諸侯討董卓是否有十八路,捉放曹的是否是陳宮,孫夫人在劉備死后是否投江等方面。
2025-01-17 05:05
【總結(jié)】1小學(xué)語文個性化閱讀教學(xué)存在誤區(qū)及策略初探陳瀅[摘要]新《語文課程標準》明確指出“閱讀是個性化的行為”。這一觀點的提出,就必然對個性化閱讀教學(xué)提出要求。于是,教師們開始注重個性化閱讀教學(xué),將新的課程理念應(yīng)用于教學(xué)中。但是在這過程中又出現(xiàn)了尊重人本、忽視文本,表面自主、實則放任自流,無效合作、曲解“對話理論”,盲目綜合、忽視“雙基”等問題。本文對這些問題進
2024-11-17 21:15
【總結(jié)】20xx屆本科畢業(yè)論文論蕭紅前后期小說敘事藝術(shù)的變化OnthenarrativeartofXiaoHong'sLateNovels20xx屆本科畢業(yè)論文學(xué)位論文獨創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明:1.堅持以“求實、創(chuàng)新”的科學(xué)精神從事研究工作
2025-07-05 18:02
【總結(jié)】1網(wǎng)絡(luò)教育畢業(yè)論文論行政拘留中存在的問題及其完善學(xué)生姓名:謝啟斌指導(dǎo)教師:張桂英教授學(xué)科專業(yè):法學(xué)論題方向:法學(xué)方向?qū)W號:05095082022007學(xué)習(xí)中心:廣西凌云縣教師進修學(xué)校奧鵬學(xué)習(xí)中心東
2025-01-11 04:45
【總結(jié)】第1頁共13頁網(wǎng)絡(luò)教育畢業(yè)論文《產(chǎn)品成本的動態(tài)調(diào)控》――淺論工業(yè)連續(xù)化生產(chǎn)中產(chǎn)品成本的動態(tài)調(diào)控問題學(xué)生姓名:金鑫指導(dǎo)教師:胡靜波教授學(xué)科專業(yè):會計學(xué)論題方向:成本管理研究學(xué)號:0803510
2025-01-21 00:33
【總結(jié)】網(wǎng)絡(luò)教育畢業(yè)論文淺談體態(tài)語在小學(xué)英語課堂上的運用學(xué)生姓名:康春艷指導(dǎo)教師:劉麗艷教授學(xué)科專業(yè):英語專業(yè)研究方向:小學(xué)英語教學(xué)研究學(xué)號:06035020401005學(xué)習(xí)中心:山西奧鵬學(xué)習(xí)中心東北師范大學(xué)遠程與繼續(xù)教育學(xué)院
2024-12-15 10:24
【總結(jié)】網(wǎng)絡(luò)教育畢業(yè)論文淺析加強醫(yī)院會計的內(nèi)部控制學(xué)生姓名:王建格指導(dǎo)教師:胡靜波學(xué)科專業(yè):會計學(xué)專業(yè)論題方向:會計學(xué)學(xué)號:0903503410001學(xué)習(xí)中心:邢臺電大奧鵬學(xué)習(xí)中心東北師范大學(xué)遠程與繼續(xù)教育
2024-12-15 10:25
【總結(jié)】網(wǎng)絡(luò)教育畢業(yè)論文會計電算化的發(fā)展與應(yīng)用學(xué)生姓名:陳輝指導(dǎo)教師:胡靜波教授學(xué)科專業(yè):會計專業(yè)研究方向:會計理論研究學(xué)號:08095070610001學(xué)習(xí)中心:吉林省吉林奧鵬學(xué)習(xí)中心東北師范大學(xué)
2025-01-30 23:04
【總結(jié)】1網(wǎng)絡(luò)教育畢業(yè)論文穿行精神廢墟中的流放者——論張賢亮文學(xué)創(chuàng)作主題學(xué)生姓名:唐曉芳指導(dǎo)教師:高玉秋D教授學(xué)科專業(yè):漢語言文學(xué)研究方向:漢語言文學(xué)方向?qū)W號:102022030416學(xué)習(xí)中心:江蘇省姜堰市奧鵬學(xué)習(xí)中心東北師范大學(xué)遠程與
2025-01-09 19:12
【總結(jié)】庾信《詠題畫詩》的魅力摘要:題畫詩是繪畫章法的一部分,它通過書法表現(xiàn)到繪畫中,使詩、書、畫三者之美極為巧妙地結(jié)合起來,相互映發(fā)、豐富多姿,增強了作品的形式美感,構(gòu)成中國畫的藝術(shù)特色。中國畫非常講究“意境”,往往畫中題詩,詩畫互補,使意境更加深遠。再在畫面加蓋紅印章,使中國畫集詩、書畫、印于一身,形成了獨特的藝術(shù)形式,使人
2025-06-06 02:10
【總結(jié)】2022屆本科畢業(yè)論文分類號:學(xué)校代碼:學(xué)號:論蕭紅前后期小說敘事藝術(shù)的變化OnthenarrativeartofXiaoHong'sLateNovels所在院(系):學(xué)生姓名:指導(dǎo)教師:研究起止日期:二○
2025-01-16 14:51
【總結(jié)】江西廣播電視大學(xué)畢業(yè)(設(shè)計)論文二號隸書小二號楷體題目:淺談數(shù)學(xué)構(gòu)造方法的應(yīng)用及其掌握二號黑體,下加一橫線學(xué)生姓名:徐文學(xué)學(xué)號:0936001404209專業(yè)名稱:小學(xué)教育學(xué)習(xí)層次:專科年級:09春指導(dǎo)老師:
2025-08-03 12:09
【總結(jié)】編號(學(xué)號):202110470991畢業(yè)論文(0809屆本科會計專業(yè))題目:中小企業(yè)財務(wù)管理問題研究專業(yè):會計學(xué)姓名:
2025-02-10 06:57
【總結(jié)】網(wǎng)絡(luò)教育畢業(yè)論文以合作為基礎(chǔ)的教師專業(yè)發(fā)展的理論與實踐學(xué)生姓名:劉穎指導(dǎo)教師:胡果榮教授學(xué)科專業(yè):數(shù)學(xué)教育專業(yè)研究方向:數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)方向?qū)W號:06035040611015學(xué)習(xí)中心:丹東市教師進修學(xué)院
2024-12-15 06:02
【總結(jié)】.....教育論文范文三篇教育論文范文三篇篇一一、問題的提出“播種行為,就收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣,就收獲性格;播種性格,就收獲命運?!币晃徽軐W(xué)家如是說。習(xí)慣作為行為和性格的中介物,其意義何其重大?!靶袨?/span>
2025-05-29 22:52