培訓(xùn)需求分析與培訓(xùn)目標(biāo)制訂-資料下載頁(yè)
2025-01-16 22:36本頁(yè)面
【正文】 edge) (skill) 2021/11/11 中組部培訓(xùn)中心 培訓(xùn)的目標(biāo)分類 1 認(rèn)知類（知識(shí)） 2 行為類（技能） 3 情感類（態(tài)度） 4 人際交往 5 對(duì)自我的認(rèn)識(shí) 2021/11/11 中組部培訓(xùn)中心 培訓(xùn)目標(biāo)制訂的基本原則 1 培訓(xùn)最終結(jié)果的描述：反映學(xué)員的知識(shí)、能力、態(tài)度的轉(zhuǎn)變。 2 用可測(cè)量、可觀察的行為變化來(lái)描述。 3 要具有可操作性，確實(shí)能夠加以實(shí)施。 4 培訓(xùn)目標(biāo)必須要集中反映培訓(xùn)需求。 5 具體、明確。 2021/11/11 中組部培訓(xùn)中心 ? 《 培訓(xùn)需求分析 》 課程： – 掌握培訓(xùn)需求分析的理論和方法 – 能夠清楚地表述培訓(xùn)需求的內(nèi)涵，三個(gè)不同層次的需求分析的要點(diǎn)和主要方法，以及它們之間的關(guān)系。 ? 《 培訓(xùn)方法選擇與應(yīng)用 》 課程： – 增強(qiáng)對(duì)不同培訓(xùn)方法的了解和認(rèn)識(shí) – 在本課程結(jié)束時(shí)，參加學(xué)習(xí)的人要能正確地列出至少十種不同的培訓(xùn)方法，講出每一種培訓(xùn)方法的優(yōu)缺點(diǎn)，以及每一種方法與不同培訓(xùn)目的、不同培訓(xùn)內(nèi)容之間的關(guān)系。 培訓(xùn)課程的目標(biāo)舉例 2021/11/11 中組部培訓(xùn)中心 ?培訓(xùn)班 1：提高省直機(jī)關(guān)人事處長(zhǎng)的 理論素養(yǎng) 和業(yè)務(wù)水平 。 ?培訓(xùn)班 2：提高地市縣分管經(jīng)濟(jì)工作的黨政領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)濟(jì)管理的 理論水平 和 業(yè)務(wù)素質(zhì) 。 培訓(xùn)班的目標(biāo)舉例 2021/11/11 中組部培訓(xùn)中心 ? 培訓(xùn)班 4：廳局級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部任職培訓(xùn) 深刻領(lǐng)會(huì)十六屆四中全會(huì)精神 更好地把握中央的路線、方針、政策，更好地把握省情及省委、省政府確定的發(fā)展戰(zhàn)略 提高領(lǐng)導(dǎo)干部勝任本職崗位的工作能力 提高領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)與方法 ?培訓(xùn)班 3：新任縣（市、區(qū)）委常委組織部長(zhǎng) 1．學(xué)習(xí)掌握組織工作的有關(guān)方針政策； 2．學(xué)習(xí)組織工作的主要業(yè)務(wù)知識(shí)； 3．了解全省組織工作面臨的新形勢(shì)、新挑戰(zhàn)和創(chuàng)新的重要內(nèi)容； 4．增強(qiáng)履行崗位職責(zé)的能力和水平 2021/11/11 中組部培訓(xùn)中心 一般培訓(xùn)項(xiàng)目中的常見(jiàn)問(wèn)題是： 1，目標(biāo)模糊、不清晰、不具有可操作性 2，目標(biāo)不集中（一次培訓(xùn)想實(shí)現(xiàn)多個(gè)目標(biāo) ） 3， 培訓(xùn)材料（課程）與培訓(xùn)目標(biāo)相關(guān)性差 2021/11/11 中組部培訓(xùn)中心 討論 ? 圍繞“干部教育工作者培訓(xùn)”，我們這次培訓(xùn)班的主要目標(biāo)是什么？ 2021/11/11 中組部培訓(xùn)中心 本課程的回顧 ? 需求分析的作用 ? 什么是培訓(xùn)需求？ ? 需求分析的三個(gè)層面及其相互關(guān)系 ? 組織、崗位和個(gè)人需求分析的主要方法 ? 培訓(xùn)目標(biāo)的作用 ? 制訂培訓(xùn)目標(biāo)的原則 ? 培訓(xùn)目標(biāo)的分類 2021/11/11 中組部培訓(xùn)中心
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1