【總結(jié)】《三角形的分類》教案設(shè)計教材分析:???《三角形分類》是人教版義務(wù)教育課程標準實驗教科書第五單元《三角形》中的內(nèi)容,是在學生認識了直角、鈍角、銳角和三角形的基礎(chǔ)上開展學習的,教材分為兩個層次:按角分為銳角三角形、鈍角三角形和直角三角形,并通過集合圖來體現(xiàn)分類的不重復(fù)和不遺漏原則;按邊分為等腰三角形、等邊三角形和一般三角形,著重引導(dǎo)學生認識等腰三角形、等邊三角
2025-07-25 00:01
【總結(jié)】第十一章三角形三角形的邊八年級上冊咸寧市咸安區(qū)教育局教研室王格林創(chuàng)設(shè)情景,引入新課提出問題小組合作看了生活中的三角形實例,結(jié)合你以前對三角形的了解,應(yīng)該怎樣給三角形下一定義呢?(讓學生分組討論,然后讓各組派一個代表發(fā)言)結(jié)合學生的發(fā)言,辯析如下圖形是不是三角形?傳授新知
2025-08-01 13:28
【總結(jié)】教學目標:1.讓學生在給三角形分類的探索活動中發(fā)現(xiàn)和認識銳角三角形、直角三角形、鈍角三角形。2.讓學生在實際操作中發(fā)展空間觀念,培養(yǎng)學生觀察、操作、驗證、判斷等學習的方法。3.激發(fā)學生的主動參與意識、自我探索意識和創(chuàng)新精神。教學的重點、難點:教學重點:是會按角的大小給三角形分類。教學難點:是銳
2024-11-21 21:37
【總結(jié)】北師大版數(shù)學四年級下冊教案三角形分類教學目標:●讓每位學生通過動手操作,經(jīng)歷給三角形分類的過程,認識并識別銳角三角形、直角三角形、鈍角三角形、等腰三角形和等邊三角形,了解各種類型三角形的特點?!裢ㄟ^觀察、比較、歸類,培養(yǎng)學生的觀察能力和思維能力?!駝?chuàng)設(shè)恰當?shù)膯栴}情景讓學生充分地、主動地進行思考、歸納和相互討論,激發(fā)其更加積極主動學習的
2024-11-22 01:53
【總結(jié)】銳角三角函數(shù)與特殊角1.(2016·山東濰坊·3分)關(guān)于x的一元二次方程x2﹣x+sinα=0有兩個相等的實數(shù)根,則銳角α等于( )A.15°B.30°C.45°D.60°【考點】根的判別式;特殊角的三角函數(shù)值.【分析】由方程有兩個相等的實數(shù)根,結(jié)合根的判別式可得出sinα=,再由α為銳角,即可得出結(jié)論.
2025-01-14 18:46
【總結(jié)】八一學校數(shù)學組?生活中有許多使用三角形的實例你能從下圖中找出三角形嗎?嗎?1、三角形的定義-------由三條線段首尾順次連結(jié)所組成的圖形,叫做三角形。2、三角形的表示:ABC三角形用符號“△”表示記作“△ABC”讀作“三角形
2024-11-07 02:31
【總結(jié)】......三角形全等綜合題歸類一、雙等邊三角形模型1.(1)如圖1,點O是線段AD的中點,分別以AO和DO為邊在線段AD的同側(cè)作等邊三角形OAB和等邊三角形OCD,連結(jié)AC和BD,相交于點E,連結(jié)BC.求∠AEB的大??;B
2025-03-24 07:39
【總結(jié)】精品資源第19課三角形與全等三角形知識點:三角形,三角形的角平分線,中線,高線,三角形三邊間的不等關(guān)系,三角形的內(nèi)角和,三角形的分類,全等形,全等三角形及其性質(zhì),三角形全等判定大綱要求1.了解全等形,全等三角形的概念和性質(zhì),逆命題和逆定理的概念,理解三角形,三角形的頂點,邊,內(nèi)角,外角,角平分線,中線和高線,線段中垂線等概念。2.理解三角形的任意兩邊之和大于第
2025-04-16 12:49
【總結(jié)】三角形全等【知識要點】1.兩個能夠重合的三角形叫做全等三角形,全等三角形的對應(yīng)邊相等,對應(yīng)角相等.2.全等三角形的判定方法有(1)SAS;(2)ASA;(3)AAS;(4)SSS.(5)HL.3.兩個三角形的兩邊和一角對應(yīng)相等,或兩個三角形的三個角對應(yīng)相等,這兩個三角形不一定全等.【復(fù)習指導(dǎo)】1.應(yīng)用全等三角形性質(zhì)解決問
2025-03-24 06:15
【總結(jié)】相似三角形與全等三角形的綜合復(fù)習友情提示:請根據(jù)課本相關(guān)內(nèi)容,快速解決下列問題,8分鐘后交流展示你的成果?!疚曳此迹沂崂怼浚ㄒ唬┫嗨迫切?.定義:各角對應(yīng)________,各邊對應(yīng)成________的兩個三角形叫做相似三角形.2.判定(1)平行于三角
2024-11-24 14:14
【總結(jié)】三角形的邊教學設(shè)計八年級數(shù)學組朱朝暉教學目標1.知識與技能(1)認識三角形,了解三角形的意義,認識三角形的邊、角、頂點,能用符號語言表示三角形。(2)經(jīng)歷度量三角形邊長的操作,歸納并理解三角形三邊不等的關(guān)系。(3)能判斷三條線段可否構(gòu)成一個三角形的方法,并能運用它解決有關(guān)的問題。2.過程與方法通過觀察、操作、概括、說理、交流等活動,發(fā)展空間觀念、培養(yǎng)學生的抽
2025-04-16 12:50
【總結(jié)】三角形邊的關(guān)系教案 三角形邊的關(guān)系教案1教學內(nèi)容: 北師大版小學數(shù)學四年級下冊第二單元“三角形邊的關(guān)系”。 教材分析: 《三角形邊的關(guān)系》是四年級下冊第二單元認識圖形中的第...
2024-12-03 22:03
【總結(jié)】三角形的分類按角分按邊分練習根據(jù)角的特點把下面的三角形分成三類,擺在方框內(nèi)。①③⑤⑥④②有一個角是鈍角三個角都是銳角有一個角是直角銳角三角形直角三角形鈍角三角形銳角三角形直角三角形鈍角三角形
2024-11-22 00:39
【總結(jié)】人教版四年級下冊銳角直角鈍角60°70°120°90°80°60°70°40°50°60°10220°③00340°④00360
2024-11-21 01:48
【總結(jié)】第一篇:《三角形的分類》有感 《優(yōu)秀課3》 作業(yè):談?wù)勀銓τ^看優(yōu)質(zhì)課的反思或感想。(請寫400字以上) 今天真是大開眼界,上海瞿曉意老師的數(shù)學小班化《三角形的分類》展示課真是設(shè)計新穎,結(jié)構(gòu)嚴謹,...
2024-11-15 12:09