三角形的概念和全等三角形-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】山亭育才中學(xué)翟夫連①∵AD是△ABC的中線∴BD=CDABDC②S△ABD=S△ADC(等底同高）③中線的取值范圍常用的輔助線（見(jiàn)中線加倍延長(zhǎng)構(gòu)造全等三角形）AB－ＡC2AB＋ＡC2AD1中線1中線④重心（三

2024-11-09 22:05

三角形的分類(lèi)有感-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：《三角形的分類(lèi)》有感 《優(yōu)秀課3》 作業(yè)：談?wù)勀銓?duì)觀看優(yōu)質(zhì)課的反思或感想。（請(qǐng)寫(xiě)400字以上） 今天真是大開(kāi)眼界，上海瞿曉意老師的數(shù)學(xué)小班化《三角形的分類(lèi)》展示課真是設(shè)計(jì)新穎，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，...

2024-11-15 12:09

三角形面積公式推導(dǎo)-三角形的面積-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】4cm2cm拼成的平行四邊形三角形底/cm高/cm面積/cm2底/cm高/cm面積/cm2428424拼成的平行四邊形三角形底/cm高/cm面積/cm2底/cm高/cm面積/cm24144124cm1cm拼成的平行四邊形三角形

2025-07-25 23:38

相似三角形與全等三角形的綜合-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】相似三角形與全等三角形的綜合復(fù)習(xí)友情提示：請(qǐng)根據(jù)課本相關(guān)內(nèi)容，快速解決下列問(wèn)題，8分鐘后交流展示你的成果?！疚曳此迹沂崂怼浚ㄒ唬┫嗨迫切?．定義:各角對(duì)應(yīng)________，各邊對(duì)應(yīng)成________的兩個(gè)三角形叫做相似三角形．2．判定(1)平行于三角

2024-11-24 14:14

三角形分類(lèi)教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)：1．讓學(xué)生在給三角形分類(lèi)的探索活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識(shí)銳角三角形、直角三角形、鈍角三角形。2．讓學(xué)生在實(shí)際操作中發(fā)展空間觀念，培養(yǎng)學(xué)生觀察、操作、驗(yàn)證、判斷等學(xué)習(xí)的方法。3．激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)參與意識(shí)、自我探索意識(shí)和創(chuàng)新精神。教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：是會(huì)按角的大小給三角形分類(lèi)。教學(xué)難點(diǎn)：是銳

2024-11-21 21:37

三角形分類(lèi)教案doc-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】北師大版數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)教案三角形分類(lèi)教學(xué)目標(biāo)：●讓每位學(xué)生通過(guò)動(dòng)手操作，經(jīng)歷給三角形分類(lèi)的過(guò)程，認(rèn)識(shí)并識(shí)別銳角三角形、直角三角形、鈍角三角形、等腰三角形和等邊三角形，了解各種類(lèi)型三角形的特點(diǎn)?！裢ㄟ^(guò)觀察、比較、歸類(lèi)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和思維能力?！駝?chuàng)設(shè)恰當(dāng)?shù)膯?wèn)題情景讓學(xué)生充分地、主動(dòng)地進(jìn)行思考、歸納和相互討論，激發(fā)其更加積極主動(dòng)學(xué)習(xí)的

2024-11-22 01:53

三角形分類(lèi)說(shuō)課稿-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：三角形分類(lèi)說(shuō)課稿 尊敬的各位評(píng)委、老師：下午好！ 今天我說(shuō)課的內(nèi)容是《三角形的分類(lèi)》下面我主要從教材、教法、學(xué)法、教學(xué)過(guò)程、板書(shū)設(shè)計(jì)、教學(xué)反思六個(gè)方面談?wù)勛约簩?duì)本節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)。 一、說(shuō)...

2024-11-18 22:37

三角形的認(rèn)識(shí)課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】頂點(diǎn)邊角(1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)(

2025-07-23 01:49

三角形的特性課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】金字塔餅干櫥柜燈耳環(huán)風(fēng)箏玉石收音機(jī)桌球鎖車(chē)位郵票1、在觀察、操作活動(dòng)中能概括出三角形的意義并理解意義，認(rèn)識(shí)三角形的各部分名稱(chēng)。2、知道三角形底和高的含義，能畫(huà)出對(duì)應(yīng)的底和高，會(huì)用字母表示三角形。3、了解三角形的穩(wěn)定性及其應(yīng)用

2024-11-22 01:18

三角形的特性課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】?jī)?nèi)蒙古莫旗甘河農(nóng)場(chǎng)學(xué)校1、聯(lián)系實(shí)際和利用生活經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)觀察、操作、測(cè)量等學(xué)習(xí)活動(dòng)，認(rèn)識(shí)三角形的基本特征，初步形成三角形的概念。2、在操作中體會(huì)高的概念，感受底和高的相應(yīng)關(guān)系，理解三角形底和高的意義。3、了解三角形的穩(wěn)定性及其在生活中的應(yīng)用，進(jìn)一步體會(huì)數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系。?

2024-11-21 03:54

相似三角形課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】問(wèn)題1:相似三角形的有關(guān)概念(1).三個(gè)角對(duì)應(yīng)_____、三條邊對(duì)應(yīng)_______的兩個(gè)三角形叫做相似三角形(2).相似三角形的對(duì)應(yīng)角_____,對(duì)應(yīng)邊________.(3).相似比等于____的兩個(gè)三角形全等.相等成比例相等成比例1一、復(fù)習(xí)提問(wèn)相似三角形的識(shí)別問(wèn)：除定義之外，相似

2024-11-24 13:48

全等三角形課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】§三角形全等的判定（一）授課人：張慧璇授課時(shí)間：2020年4月（第一課時(shí)）復(fù)習(xí)提問(wèn)：1．什么樣的圖形稱(chēng)為全等形？什么樣的兩個(gè)三角形是全等三角形？2．全等三角形有哪些性質(zhì)？ADEBC例:按下列要求作圖：畫(huà)法：1．畫(huà)∠MDN=4002．在射

2024-11-09 04:27

三角形特性課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】永安中心學(xué)校林樹(shù)朋2020、3、23試一試?大力士什么叫做三角形的高？?從三角形的頂點(diǎn)到它的對(duì)邊做一條垂線，頂點(diǎn)和垂足之間的線段叫做三角形的高，這條對(duì)邊叫做三角形的底。

2024-11-22 04:21

三角形邊課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】八一學(xué)校數(shù)學(xué)組?生活中有許多使用三角形的實(shí)例你能從下圖中找出三角形嗎？嗎？1、三角形的定義-------由三條線段首尾順次連結(jié)所組成的圖形，叫做三角形。2、三角形的表示：ABC三角形用符號(hào)“△”表示記作“△ABC”讀作“三角形

2024-11-07 02:31

三角形按角分的分類(lèi)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《三角形的分類(lèi)》教案設(shè)計(jì)教材分析：???《三角形分類(lèi)》是人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)第五單元《三角形》中的內(nèi)容，是在學(xué)生認(rèn)識(shí)了直角、鈍角、銳角和三角形的基礎(chǔ)上開(kāi)展學(xué)習(xí)的，教材分為兩個(gè)層次：按角分為銳角三角形、鈍角三角形和直角三角形，并通過(guò)集合圖來(lái)體現(xiàn)分類(lèi)的不重復(fù)和不遺漏原則；按邊分為等腰三角形、等邊三角形和一般三角形，著重引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)等腰三角形、等邊三角

2025-07-25 00:01

三角形的分類(lèi)課件(編輯修改稿)

三角形的分類(lèi)課件-wenkub.com

三角形的分類(lèi)課件(已改無(wú)錯(cuò)字)

三角形的分類(lèi)課件-資料下載頁(yè)

三角形的分類(lèi)課件(參考版)