【正文】 器材后，為縮短實驗時間，小明在燒杯中倒入熱水，溫度計示數(shù)如圖乙所示，此時溫度計的示數(shù)為　68　℃；（3）在水溫升高到90℃后，小明每隔1min觀察1次溫度計的示數(shù)，記錄在表中，直至水沸騰，如此持續(xù)3min后停止讀數(shù)；時間/min012345678溫度/℃9092949698999999①在第7min小明忘記記錄數(shù)據(jù)，此時的水溫應為　99　℃；②小明觀察到：沸騰時水中氣泡的情形為圖丙中　C　圖（選填“C”或“D”）；③請你根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，在圖丁所示的坐標系中畫出水沸騰前后溫度隨時間變化的圖象．【考點】探究水的沸騰實驗．【分析】（1）在此實驗中，酒精燈及溫度計的使用都有特殊的規(guī)定：使用酒精燈的外焰加熱，溫度計的玻璃泡要完全浸沒在液體中，但不能碰到容器底；所以要從下向上進行調節(jié)；（2）要正確的讀數(shù)一定要先認清溫度計的分度值．（3）①液體沸騰時，不斷吸收熱量，溫度保持不變，這個不變的溫度是液體的沸點；②水沸騰之前，水下層的溫度高于上層的水溫，氣泡上升過程中，氣泡中的水蒸氣遇冷液化成水，氣泡變??；水沸騰時，整個容器中水溫相同，水內部不停的汽化，產(chǎn)生大量的水蒸氣進入氣泡，氣泡變大．③首先根據(jù)實驗數(shù)據(jù)確定對應點，然后“描點連線”得到圖象；【解答】解：（1）由于要用酒精燈的外焰加熱，所以需先根據(jù)酒精燈固定B的高度；（2）溫度計的分度值是1℃，所以其溫度為68℃．（3）①水在第5min開始沸騰，不斷吸收熱量，溫度應該保持不變，所以第7min的溫度也是99℃；②水沸騰之前，水下層的溫度高于上層的水溫，氣泡上升過程中，氣泡中的水蒸氣遇冷液化成水，氣泡變小，圖D符合水沸騰前的現(xiàn)象；水沸騰時，整個容器中水溫相同，水內部不停的汽化，產(chǎn)生大量的水蒸氣進入氣泡，氣泡變大，圖C符合水沸騰時的現(xiàn)象．③根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，描點并用平滑的曲線連接起來．圖象如下：故答案為：（1）B；（2）68；（3）99；C；（4）見上圖．【點評】此題是研究水的沸騰實驗，在實驗中需要測量水的溫度，所以有關溫度計的讀數(shù)也是非常重要的，一定要認清溫度計的分度值．　26．在“探究影響液體內部壓強的因素”實驗中．（1）壓強計是通過U型管的　兩側液面高度差　來顯示橡皮膜所受壓強大?。?）小華實驗時的情形如圖所示，四幅圖中燒杯內的液面相平．（不考慮實驗結論的偶然性）①比較甲和圖　乙　，可以初步得出結論：在同種液體中，液體內部壓強隨深度的增加而增大②保持金屬盒在水中的深度不變，改變它的方向，如圖乙、丙所示，根據(jù)實驗現(xiàn)象可以初步得出結論：　同種液體在同一深度處，液體向各個方向的壓強相等?、郾容^乙和圖丁，能初步得出液體內部壓強與液體密度有關的結論嗎？　不能　，理由是：　沒有控制金屬盒在液體中的深度相同　【考點】探究液體壓強的特點實驗．【分析】（1）液體壓強計就是利用U形管中液面的高度差來體現(xiàn)壓強的，壓強越大，U形管液面高度差越大；壓強計測量液體壓強時，就是通過橡皮膜來感知壓強的，通過橡膠管中氣體壓強的變化來改變U形管中液面高度差的．（2）液體內部的壓強與液體的深度和密度都有關系，在實驗中，應控制其中的一個量保持不變，才能觀察壓強與另一個量的關系，從控制變量法的角度可判斷此題的實驗過程．【解答】解：（1）壓強計測量液體壓強時，就是靠U形管兩側液面高度差來體現(xiàn)壓強大小的，液面高度差越大，說明液體壓強越大；（2）①想探究液體壓強大小與深度的關系，應控制液體的密度相同、金屬盒的方向相同，而深度不同，故選甲、乙兩次實驗即可；②在乙、丙兩次實驗中，液體的密度相同，深度相同，但是金屬盒的方向不同，根據(jù)實驗現(xiàn)象可以初步得出結論：同種液體在同一深度處，液體向各個方向的壓強相等；③根據(jù)題意并結合乙、丁兩圖可知，兩杯中的液體密度、金屬盒所處的深度均不相同，故不能得出結論；根據(jù)控制變量法的要求，他沒有控制金屬盒在液體中的深度相同．故答案為：（1）兩側液面高度差； （2）乙； 同種液體在同一深度處，液體向各個方向的壓強相等；（3）不能； 沒有控制金屬盒在液體中的深度相同．【點評】掌握液體壓強大小的影響因素，利用控制變量法和轉化法探究液體壓強大小的影響因素．　27．在“探究影響滑輪組機械效率的因素”的實驗中，小明用同一滑輪組進行了三次實驗，實驗數(shù)據(jù)如表：序號動滑物重G動/N物重G/N物體上升的高度h/m繩端收到的拉力F/N繩端移動的距離s/m滑輪組的機械效率η/%112234（1）根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，在圖甲種畫出滑輪組的繞繩方法．（2）實驗中，沿豎直方向勻速拉動彈簧測力計，使物體緩緩上升，在測量繩端所受的拉力時，彈簧測力計應　勻速上升?。ㄟx填“保持靜止”或“勻速上升”）（3）第三次試驗時，測力計實數(shù)如圖乙所示，此時繩端受到的拉力為　　N，滑輪組的機械效率為　　%（4）根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)分析可知：①隨著物重的增大，額外功　變大?。ㄟx填“變小”、“不變”或“變大”），原因是　克服摩擦做功更多?、谝岣咄换喗M機械效率，可以采取　增加提起的物重或減輕動滑輪重　的措施．【考點】滑輪（組）機械效率的測量實驗．【分析】（1）先根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，分析確定承擔物重的繩子的段數(shù)，然后再進行繞繩；（2）在使用滑輪組時，滑輪組還要克服一些機械摩擦，所以要測量滑輪組的機械效率，需使物體上升進行讀數(shù)；（3）由圖讀出彈簧測力計的讀數(shù)（拉力大?。?、承擔物重的繩子股數(shù)n，則s=nh，利用η==求滑輪組的機械效率；（4）①滑輪組做的額外功為克服動滑輪重力和繩子間的摩擦力做的功；②使用滑輪組時，做的額外功不變，增加物重，增加了有用功，因此機械效率會變大；同時換用輕質的動滑輪、減小摩擦等都可以提高機械效率．【解答】解：（1）分析表中數(shù)據(jù)可知，動力作用點移動的距離s是鉤碼上升高度h的3倍，說明由三段繩子承擔物重，故滑輪組的繞線情況如下圖所示：（2）在緩慢提升物體時，還需克服機械摩擦做功，所以為了測量滑輪組提升物體時的機械效率，所以需在緩慢勻速提升時讀數(shù)；（3），所以拉力F=，第三次試驗時，滑輪組的機械效率為：η===100%≈%；（4）根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)分析可知：①滑輪組做的額外功為克服動滑輪重力和繩子間的摩擦力做的功；隨著物重的增大，動滑輪的重力不變，物重越大，摩擦力越大，所以額外功變大； ②提高滑輪組機械效率可以增大提升的物重、換用輕質的動滑輪、減小摩擦等．故答案為：（1）見上圖；（2）勻速上升；（3）；；（4）①變大；克服摩擦做功更多；增加提起的物重或減輕動滑輪重．【點評】此題主要是探究滑輪組的機械效率，主要考查了學生對機械效率公式的掌握、實驗過程的把握等；使用滑輪組時，做的額外功不變，增加鉤碼的重，增大了有用功，則有用功占總功的比例增大，也就是機械效率變大．　28．在“測量小燈泡的功率”的實驗中．（1）小明設計了如圖甲所示的電路圖．按照電路圖，已完成部分實物電路連接（如圖乙所示）．根據(jù)圖乙中的信息，電壓表量程應選0～　3　V；若開關閉合后，向左移動滑動變阻器滑片P，能使電路中電流變大，應將開關右側接線柱與滑動變阻器的　A?。ㄟx填“A”、“B”、“C”或“D”）接線柱相連．（2）正確連接好電路，閉合開關后發(fā)現(xiàn)：小燈泡不亮，電流表示數(shù)為零，而電壓表示數(shù)接近電源電壓，經(jīng)檢查，電流表是完好的，僅滑動變阻器或小燈泡存在故障，則電路中的故障是　小燈泡斷路?。懦收虾?，閉合開關，仍發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電流表指針偏轉很小，要使該小燈泡發(fā)光只需　向左移動滑動變阻器的滑片．?。?）觀察小燈泡在不同電壓下的亮度，讀出電壓表，電流表示數(shù)，實驗記錄見表： 實驗序號 電壓U/V電流I/A 小燈泡亮度實際功率P/W 1 2 偏暗 2 正常發(fā)光 33 偏亮①由表格可知：該小燈泡額定電壓為　　V．②當小燈泡兩端電壓為3V時，小燈泡偏亮，小明擔心燈絲會燒斷，于是立即斷開開關，未讀取電流表示數(shù)．同組的小華觀察到當時電流表指針的位置如圖丙所示，則通過小燈泡的電流為　　A，小燈泡的實際功率為　　W．（4）本實驗電路除了能測出小燈泡的功率，小明認為還能測出小燈泡燈絲的阻值，小華認為還能探究電流與電壓的關系，你認為　小華　同學的觀點是錯誤的，理由是：　燈絲電阻隨溫度的變化而變化，無法控制導體的電阻一定．　【考點】電功率的測量；影響電阻大小的因素．【分析】（1）由圖乙中電源兩節(jié)干電池可確定電壓表的量程；滑動變阻器滑片以左部分電阻絲連入電路中；（2）電流表無示數(shù)，說明電路故障為斷路；電壓表示數(shù)接近電源電壓，說明電壓表的正負接線柱與電源兩極相連，據(jù)此判斷故障所在；連接電路時，滑動滑動變阻器的滑片置于阻值最大處，要使燈正常發(fā)光，要移動滑片使變阻器連入電路的電阻減??；（3）①小燈泡正常發(fā)光時的電壓即為額定電壓；②確定電流表小量程的分度值讀數(shù)，根據(jù)P=UI計算實際功率；（4）根據(jù)歐姆定律，可求小燈泡燈絲的阻值；探究電流與電壓的關系時，要保持電阻大小不變．【解答】解：（1）電源為二節(jié)干電池，電源電壓為3V，所以電壓表選用小量程；開關閉合后，向左移動滑動變阻器的滑片P，能使電路中電流變大，即變阻器連入電路中的電阻減小，需要將滑片左側電阻絲連入電路，故應將開關右側接線柱與滑動變阻器的A接線柱相連；（2）閉合開關后，燈不亮，電流表無示數(shù)，說明電路故障為斷路；電壓表示數(shù)接近電源電壓，說明電壓表的正負接線柱與電源兩極相連，因此電路故障為與電壓表并聯(lián)的小燈泡斷路．（若滑動變阻器短路，則電流表示數(shù)不為0，燈亮；若滑動變阻器斷路，則電流表無示數(shù)，均與題目不符，排除了變阻器的故障）；排除故障后，閉合開關，仍發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電流表指針偏轉很小，說明燈的電壓太小，滑動變阻器連入電路中的電阻太大．為了增大燈泡的電壓，就要減小變阻器兩端的電壓，根據(jù)分壓原理可知，要減小變阻器連入電路中的電阻，所以，需向左移動變阻器的滑片；（3）根據(jù)表格數(shù)據(jù)可知，電流表選用的是小量程，，小燈泡的實際功率：P=UI=3V=；（4）根據(jù)歐姆定律，能測出小燈泡燈絲的阻值；燈絲的電阻不是一個定值，而是隨溫度的升高而變大，而在探究電流與電壓的關系時，要保持電阻大小不變，改變電壓，記錄對應的電流，所以小華的觀點是錯誤的．故答案為：（1）3； A； （2）小燈泡斷路； 向左移動滑動變阻器的滑片； （3）①； ②； ； （4）小華；燈絲電阻隨溫度的變化而變化，無法控制導體的電阻一定．【點評】本題測量小燈泡的功率，考查電路的連接、常見故障的分析判斷、控制變量法的運用等知識，屬于中等難度的題目．