【正文】 不能傳聲．故答案為：（1）乒乓球彈跳起來 發(fā)聲的物體在振動； 顯示音叉的振動；（2）在桌面上撒一些紙屑或放一些輕小物體；（3）空氣；（4）變??；聲音不能在真空中傳播（聲音的傳播需要介質(zhì)）．　30．探究聲音的特征：（1）如圖甲用大小不同的力敲鼓，主要改變聲音的　響度??；實驗時用力越大，聽到的鼓聲越響，觀察到小紙團跳得越高，由此可得結(jié)論：　聲音的響度與振幅有關(guān)，振幅越大，響度越大?。?）如圖乙所示，將一把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌面適當(dāng)?shù)拈L度，撥動鋼尺，就可聽到　鋼尺?。ㄟx填“鋼尺”或“桌面被拍打”）振動發(fā)出的聲音；若用此裝置探究“影響聲音響度的因素”，應(yīng)保持　鋼尺伸出桌面的長度　不變，改變　撥動鋼尺的力度??；若用此裝置探究“影響聲音音調(diào)的因素”，應(yīng)保持　撥動鋼尺的力度　不變，改變　鋼尺伸出桌面的長度?。究键c】響度與振幅的關(guān)系；頻率及音調(diào)的關(guān)系．【分析】（1）聲音是由物體的振動產(chǎn)生的，振動停止，發(fā)生也停止；響度指聲音的強弱，是由發(fā)聲體振動的振幅決定，振幅越大，響度越大．（2）音調(diào)的高低與發(fā)聲體振動快慢有關(guān)，物體振動越快，音調(diào)就越高，物體振動越慢，音調(diào)就越低．【解答】解：（1）敲鼓時，鼓面振動發(fā)聲；用大小不同的力敲擊鼓面，鼓面振動的幅度不同，發(fā)聲的響度不同；用力越大，聽到的鼓聲最響，小紙團跳的越高，鼓面振動的幅度越大；故得出結(jié)論：聲音的響度與振幅有關(guān)，振幅越大，響度越大；（2）鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌面適當(dāng)?shù)拈L度，撥動鋼尺，就可聽到鋼尺振動發(fā)聲；探究“影響聲音響度的因素”，要保持鋼尺伸出桌面的長度不變，增大撥動鋼尺的力度，鋼尺振動幅度變大，響度變大．探究聲音的音調(diào)與頻率的關(guān)系，實驗時應(yīng)保持撥動鋼尺的力度不變，改變鋼尺伸出桌邊的長度，使鋼尺每次的振動幅度大致相同，實驗發(fā)現(xiàn)尺子伸出桌面的長度越長振動越慢，發(fā)出聲音的音調(diào)越低．故答案為：（1）響度；聲音的響度與振幅有關(guān)，振幅越大，響度越大；（2）鋼尺；鋼尺伸出桌面的長度；撥動鋼尺的力度；撥動鋼尺的力度；鋼尺伸出桌面的長度．　31．小明利用如圖甲所示的實驗裝置觀察水的沸騰（1）組裝器材時，應(yīng)先固定圖甲中的　B?。ㄟx填“A”或“B），圖甲中實驗操作錯誤之處是　溫度計玻璃泡碰到了容器底?。?）安裝好實驗器材后，為縮短實驗時間，小明在燒杯中倒入熱水，溫度計示數(shù)如圖乙所示，此時溫度計的示數(shù)為　68　℃；（3）在水溫升高到90℃后，小明每隔1min觀察1次溫度計的示數(shù)，記錄在表中，直至水沸騰，如此持續(xù)3min后停止讀數(shù)；時間/min012345678溫度/℃9092949698999999①在第7min小明忘記記錄數(shù)據(jù)，此時的水溫應(yīng)為　99　℃；②小明觀察到：沸騰時水中氣泡的情形為圖丙中　C　圖（選填“C”或“D”）；③請你根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，在圖丁所示的坐標(biāo)系中畫出水沸騰前后溫度隨時間變化的圖象．（4）水沸騰時，杯口附近出現(xiàn)大量“白氣”，“白氣”是杯中的水先　汽化　后　液化?。ㄌ钗飸B(tài)變化名稱）形成的．（5）實驗過程中，若撤去酒精燈，水將不再沸騰，說明：液體在沸騰的過程中需要不斷地　吸熱?。ㄟx填“吸熱”“放熱”．）；但是撤去酒精燈，水不會立即停止沸騰，其原因是　石棉網(wǎng)上有余熱?。?）實驗結(jié)束后，同學(xué)們相互交流時認為小明要進一步縮短把水加熱至沸騰的時間，還可以采用的方法是　給燒杯加蓋?。究键c】探究水的沸騰實驗．【分析】（1）①在此實驗中，酒精燈及溫度計的使用都有特殊的規(guī)定：使用酒精燈的外焰加熱，溫度計的玻璃泡要完全浸沒在液體中，但不能碰到容器底；所以要從下向上進行調(diào)節(jié)；②要掌握溫度計的使用規(guī)則，溫度計的玻璃泡不能碰到容器壁和容器底．（2）要正確的讀數(shù)一定要先認清溫度計的分度值．（3）①知道水的沸點的概念，水沸騰時的溫度是沸點，水在沸騰過程中溫度保持不變．②掌握水沸騰時和沸騰前的現(xiàn)象：水沸騰時氣泡上升過程中體積變大；水沸騰前氣泡在上升過程中體積減?。凼紫雀鶕?jù)實驗數(shù)據(jù)確定對應(yīng)點，然后“描點連線”得到圖象．（4）“白氣”是水蒸氣遇冷液化形成的．（5）液體沸騰的條件：達到沸點、繼續(xù)吸熱．（6）為了減少實驗過程中的熱量的損失，需要給燒杯加蓋或適當(dāng)減少水量或適當(dāng)提高水的初溫．【解答】解：（1）由于要用酒精燈的外焰加熱，所以需先根據(jù)酒精燈固定B的高度；溫度計的玻璃泡不能碰到容器底．圖中溫度計的玻璃泡碰到容器底了；（2）溫度計的分度值是1℃，所以其溫度60℃+81℃=68℃；（3）①從第5分鐘開始，水的溫度保持99℃不變，所以水的沸點是99℃，故水在第7分鐘仍是仍是99℃；②C圖中氣泡在上升過程中體積不斷增大，所以是沸騰時的現(xiàn)象．D圖氣泡在上升過程中體積減小，所以是沸騰前的現(xiàn)象；③根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，描點并用平滑的曲線連接起來．圖象如下：（4）沸騰時水中冒出大量的水蒸氣，水蒸氣最冷后會液化成小水滴，形成“白氣”，此時水是先汽化再液化；（5）移開酒精燈，水停止沸騰，水的沸騰隨著吸熱的停止而停止，說明沸騰過程需要不斷吸收熱量，但石棉網(wǎng)上還有一定的余熱，所以水不會立即停止沸騰；（6）為了減少加熱時間可以給燒杯加蓋，以減少熱量的損失；或適當(dāng)?shù)販p少水量、適當(dāng)提高水的初溫，言之有理即可．故答案為：（1）B；溫度計玻璃泡碰到了容器底；（2）68；（3）①99； ②C；③見上圖；（4）汽化；液化；（5）吸熱；石棉網(wǎng)上有余熱；（6）給燒杯加蓋；　32．觀察水蒸汽的液化：如圖所示，用酒精燈對裝有水的燒瓶加熱一段時間后，發(fā)現(xiàn)燒瓶中水量減少，這是由于水　汽化　造成的，而瓶口上方的金屬盤底部出現(xiàn)水滴是由于水蒸氣發(fā)生　液化　形成的（以上兩空填物態(tài)變化名稱），根據(jù)金屬盤溫度升高的現(xiàn)象可知：該變化過程需要　放　熱．為使金屬盤底部產(chǎn)生更多的水滴，實驗可采取的措施是　在金屬盤中放冰塊，降低金屬盤的溫度?。究键c】液化及液化現(xiàn)象；汽化及汽化吸熱的特點．【分析】物質(zhì)從液態(tài)變成氣態(tài)稱為汽化，汽化吸熱；物質(zhì)從氣態(tài)變成液態(tài)稱為液化，液化放熱．【解答】解：當(dāng)用酒精燈給燒瓶中的水加熱時，瓶中的水吸熱會發(fā)生汽化現(xiàn)象，水變成水蒸氣，瓶內(nèi)的水減少；燒瓶中汽化的水蒸氣上升遇到溫度較低的金屬盤就會液化形成小水滴；液化過程要向低溫物體放熱，所以要源源不斷地獲得水滴，必須使金屬盤底保持低溫，可以在金屬盤中放入冰塊．故答案為：汽化；液化；放； 在金屬盤中放冰塊，降低金屬盤的溫度．　33．隨著生活水平的日益提高，不少場所的裝修會考慮聲學(xué)吸音效果．小明同學(xué)想比較幾種常見裝修材料的吸音性能，他找來厚度相同的四種小塊材料（聚酯棉、軟木、泡沫和海綿），進行了實驗：（1）設(shè)計實驗：把聲源放入鞋盒中，分別用不同的材料蓋住，然后從聽到最響的聲音位置開始，慢慢遠離聲源，測出聽不到聲音的位置與聲源間的距離．現(xiàn)有的聲源有音叉和機械鬧鐘兩種，則在本實驗中適合作聲源的是　機械鬧鐘　，本實驗應(yīng)當(dāng)在　噪聲較小的室內(nèi)　（選填“噪聲較小的室內(nèi)”或“室外操場上”）進行．（2）收集證據(jù)：小明實驗數(shù)據(jù)記錄如下表：材料種類聚酯棉軟木泡沫海綿聽不見聲音時距離聲源的距離/m最強最弱較弱較強你認為表中空格處應(yīng)填入　吸音效果??；（3）小明實驗中的四種材料，僅從吸音性能的角度考慮，最適合隔音墻裝修的是　聚酯棉　；（4）你認為影響吸音性能的因素除了材料的種類，可能還有材料的　厚度　（寫出一個即可）．【考點】控制變量法與探究性實驗方案．【分析】（1）實驗聲源應(yīng)該選擇聲音穩(wěn)定，有節(jié)奏的聲音，且實驗時應(yīng)減小噪聲的影響；（2）根據(jù)實驗的目的和方法進行完成表格；（3）根據(jù)距離可以判斷隔音效果，距離越長說明隔音效果越差，距離越短說明隔音效果越好；（4）影響吸音性能的因素很多，有彈性、厚度、密度、空隙、表面空洞的大小等．【解答】解：（1）機械鬧鐘發(fā)出的聲音有節(jié)奏，聲音較為穩(wěn)定，適合做實驗聲源，實驗時應(yīng)在噪聲較小的室內(nèi)進行；（2）本實驗是通過聽不見聲音時，距離聲源的距離判斷不同材料的吸音效果，所以表中空格處應(yīng)填入吸音效果；（3）由表格中的數(shù)據(jù)可知，聚酯棉聽不見聲音時距離聲源的距離最遠，說明吸音效果最好，最適合隔音墻的裝修；（4）影響吸音性能的因素除了材料的種類，可能還有材料的密度、厚度等．故答案為：（1）機械鬧鐘；噪聲較小的室內(nèi)；（2）吸音效果；（3）聚酯棉；（4）厚度．　2016年10月17日第24頁（共24頁）