湖北省八市高三三月聯(lián)考試卷帶答案(語文)匯編-資料下載頁
2025-01-09 18:34本頁面
【正文】 中的潛規(guī)則 ,跟領(lǐng)導(dǎo)鬧矛盾 ),才敢改掉別人畫中的暗記 ?(3 分 )(考生如答 “不合理 ”,能從主題 ?情節(jié) ?人物性格方 面分析 ,言 之成理也可得分 ) 三 ? 古詩文閱讀與鑒賞 (34 分 ) (一 )古文閱讀 (9 分 ? 每小題 3 分 ) (B 審察 ,考察 。C 放過 。D 憂心 ) (① 指肯定呂蒙計策 ,④ 言清廉好施 ,⑤ 言剛直 ?正直 ?可排除 ①④⑤ ?③ “以恩為戚 ”意為把恩惠當(dāng)作憂慮 ,可看出其謹(jǐn)慎 ?) (他心中無百姓不妥 ,文中民無上是目無尊上的意思 ?) /遣儀之皖 /就將軍劉邵 /欲誘致曹休 /休到 /大破之 /遷偏將軍 ?(錯兩處扣一分 ) 17.(1)呂蒙企圖偷襲關(guān)羽 ,孫權(quán)把 (呂蒙圖襲關(guān)羽 )這件事拿來問是儀 ,是儀認(rèn)為這個計謀很好 ,就勸孫權(quán)聽他的 ? (得分點 :圖 :企圖 。善 :認(rèn)為好 ?句意順暢得 1 分 ?) (2)典校郎呂壹誣告說過去的江夏郡太守刁嘉誹謗詆毀國家政事 ,孫權(quán)大為震怒 ,把刁嘉抓進了監(jiān)獄 ,徹底調(diào)查審問 ?(3 分 ) (得分點 :誣白 :誣告 ?謗訕 :誹謗詆毀 ?驗問 :查究審問 ?) (3)是儀穿的衣服不精美 ,吃的菜肴不豐盛 ,卻熱心救濟窮困 ,家中沒有積蓄 ?(3 分 ) (得分點 :省略的主語 :是儀 ?句意之間形成的轉(zhuǎn)折關(guān)系 ,卻 ?句意順暢得 1 分 ?) 譯文 : 是儀 ,字子 羽 ,北海營陵縣人 ?本來姓氏 ,最初在縣里為屬吏 ,后到郡中任官 ?郡相孔融嘲笑他 ,你 “氏 ”字似 “民 ”而無上 ,可以 改為 “是 ”,他于是改姓 “是 ”? 孫權(quán)主持東吳大政之后 ,優(yōu)待文人 ,征召是儀 ?見面后予以親信任用 ,專門負(fù)責(zé)機密事務(wù) ,拜官為騎都尉 ?呂蒙企圖偷襲關(guān)羽 ,孫權(quán)向是儀咨詢 ,是儀很贊同呂蒙的主張 ,勸孫權(quán)予以采納 ?隨第 11 頁 共 12 頁 同大軍征討關(guān)羽 ,拜為忠義校尉 ?是儀面陳孫權(quán) 推辭 ?孫權(quán)對他說 :“我雖然不是趙簡子 ,愛卿怎么不自己委屈些做周舍呢 ?” 平定荊州之后 ,東吳定都武昌 ,拜是儀為裨將軍 ,后又封為都亭侯 ,任守侍中 ?孫權(quán)欲授給他兵權(quán) ,是儀認(rèn)為自己不是帶兵的人才 ,堅決推辭 ,拒不接受 ?黃武年間 ,派是儀到皖城劉邵那里 ,設(shè)計引誘曹休前來 ?曹休來到 后 ,遭到慘敗 ,是儀因功遷升為偏將軍 ,回朝負(fù)責(zé)尚書事務(wù) ,對外總領(lǐng)評定官員們的成績 ,兼任辭訟之事 ,還受命教各位公子書學(xué) ? 東吳向東遷都之后 ,太子孫登留下鎮(zhèn)守武昌 ,孫權(quán)命是儀輔佐太子 ?太子對他非常敬重 ,有事都先征詢他的意見 ,然后再去施行 ?進封為都鄉(xiāng)侯 ?后來隨從太子回到建業(yè) ,又被拜為侍中 ?中執(zhí)法 ,評定各官 ?負(fù)責(zé)辭訟依然如舊 ?典校郎呂壹誣告前江夏太守刁嘉誹謗國家政策 ,孫權(quán)大怒 ,將刁嘉逮捕入獄 ,徹底追查審問 ?當(dāng)時與刁嘉一起在座的人都懼怕呂壹 ,同聲說刁嘉曾有過此事 ,只有是儀說沒聽到過 ?當(dāng)時追究深查 ,詰問數(shù)日 ,詔令愈來愈嚴(yán) 厲 ,群臣嚇得連大氣都不敢出 ?是儀回答說 :“如今刀鋸已壓在臣的脖子上 ,臣下怎敢為刁嘉隱瞞自取滅亡 ,成為對君王不忠之鬼 !但是知與不知當(dāng)有始未 ?”他據(jù)實回答 ,毫不改口 ?孫權(quán)只好把他放了 ,刁嘉也因此而免遭處罰 ? 南王和魯王初封 ,是儀以本職兼領(lǐng)魯王王傅 ?作為王傅 ,他忠心耿耿 ,動輒規(guī)諫勸止 ,對上勤勉 ,對他人恭敬 ?他不治自家產(chǎn)業(yè) ,不受人恩惠 ,所居的房子剛夠自家居住 ?他有位鄰居蓋起大宅院 ,孫權(quán)外出時看見了 ,便問這所大宅院的主人是誰 ,左右隨從回答說 :“大概是是儀的家 ?”孫權(quán)說 :“是儀很儉樸 ,肯定不是 ?”一詢問 ,果然是別人的房 子 ?是儀就是這樣被孫權(quán)所了解信任 ?他從不穿華貴的衣服 ,不吃講究的飯菜 ,能夠忍受清貧 ,家中沒有儲蓄 ?孫權(quán)聽說后 ,親到他的家中 ,來看看他們吃的飯菜 ,并親口嘗過 ,非常感嘆 ,當(dāng)即增加他的俸祿和賞賜 ,擴大他的田地 ?宅邸 ?是儀多次推辭 ,對這樣的恩寵深感不安 ? 是儀經(jīng)常向?qū)O權(quán)提出建議 ,從不談?wù)撍说亩烫??孫權(quán)常責(zé)備是儀不談?wù)摃r事 ,是非不明 ,是儀回答說 :“圣明的君主在上 ,臣下盡忠職守 ,唯恐不能稱職 ,實在不敢以臣下愚陋的言論 ,干擾圣上的視聽 ?”他為國家服務(wù)數(shù)十年 ,未曾有過過錯 ?呂壹普遍告發(fā)將相大臣 ,有些人 ,一個人便有三四項過 錯 ,唯獨沒告發(fā)過是儀 ?孫權(quán)感嘆說 :“假使人們都像是儀一樣 ,還用得著法令科條嗎 ?”及至病危 ,留下遺囑要用素棺 ,以平時所穿的衣服下葬 ,務(wù)必要 儉 省節(jié)約 ?八十一歲時去世 ? (三 )古詩鑒賞 ? 18.(8 分 ) (1)(4 分 )遠謫異鄉(xiāng) ,報國無門 ,經(jīng)年投荒 ,歷盡劫難 ,兄弟離別 ,形單影只 ? (2)(4 分 )前一比喻 ,描寫自己所處之地 ,瘴氣彌漫 ,烏云似墨 ,形象地寫出了自己處境地險惡 。后一比喻 ,形象描寫了洞庭春色已盡 ,水天相接 ,含蓄地表達了天涯相隔兄弟別離之情 ? (四 )19.(5 分 ) (1)任重而道遠 (2)固前圣之所厚 (3)云無心以出岫 (4)安能行嘆復(fù)坐愁 (5)不盡長江滾滾來 (6)云樹繞堤沙 (7)一一風(fēng)荷舉 (8)亦使后人而復(fù)哀后人也 ? (從 8 小題中任選 5 小題作答 ,如果每小題都答 ,則按順序計分 ?錯字 ?漏字都不得分 ) 第 12 頁 共 12 頁 四 ? 語言文字運用 (12 分 ) 20.(4 分 ) 示例一 :為 “書香荊楚 ,文化湖北 ”叫聲好 !讀書吧 ,讓書香飄灑在荊楚大地的每一個角落 ,讓人文精神潤澤湖北千萬兒女 ? 示例二 :開展全民閱讀活動 ,提高全民科學(xué)文化素質(zhì) ,相信 “滿城飄佳句 ,相逢說讀書 ”的動人情景 ,一定能夠在荊楚大地展現(xiàn) ! (可以從活 動主題的角度 ,也可以從活動名稱的角度 ?注意語言要簡明 ?連貫 ,有文采 ) 21.(4 分 )示例一 學(xué)習(xí)《中國古代詩歌散文欣賞》 ,我能真切地體會到詩歌中蘊含的愛國情懷 :屈原塑造的湘水女神的哀怨與執(zhí)著 ,杜甫感受的五更鼓角的悲壯與蒼涼 ,陸游描寫的沙場馳騁的激憤與豪邁 ? 示例二 學(xué)習(xí)《外國小說欣賞》 ,我能深刻地感悟到小說里體現(xiàn)的人格魅力 :丹柯帶領(lǐng)大家走出黑暗的果敢與智慧 ,牧羊少年尋夢之旅的勇氣和執(zhí)著 ,朗德納克侯爵在瀕臨絕境時的賞罰分明與指揮若定 ?第一句總寫特點 ,后幾句緊扣課文內(nèi)容的舉例印證 ?僅寫出選修課 教材課目名 稱一句的不給分 ? 22.(4 分 ) 內(nèi)容 (2 分 ):畫中的人全身纏裹著 ,腰間捆著帶子 ,只露出一張臉 ?畫面上寫有畫中人的獨白 :“永不走路 ,永不摔跤 ,永處襁褓 ?” 寓意 (2 分 ):該畫面諷刺了那種因懼怕失敗 ?磨難和犯錯誤而自我保護起來 ,不再敢去進取和奮斗的人 ,批判了現(xiàn)實生活中逃避主義和 “ 不作為 ” 行為 ? 五 ? 寫作 (60 分 ) ?(略 )
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