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管理原理ppt課件-資料下載頁(yè)

2025-01-09 11:26本頁(yè)面
  

【正文】 O/ I) B, ( O/ I)>( O/ I) B, 公平理論對(duì)報(bào)酬分配至少在以下四個(gè)方面提供了有價(jià)值的建議: (1)按時(shí)間付酬時(shí),收入超過(guò)應(yīng)得報(bào)酬的員工的 生產(chǎn)率水平將高于收入公平的員工。 (2)按產(chǎn)量付酬時(shí),收入超過(guò)應(yīng)得報(bào)酬的員工與那些收入公平的員工相比,產(chǎn)品生產(chǎn)數(shù)量增加不多, 而主要是提高產(chǎn)品質(zhì)量。 (3)按時(shí)間付酬,對(duì)于收入低于應(yīng)得報(bào)酬的員工來(lái)說(shuō),將使生產(chǎn)的 數(shù)量或質(zhì)量下降 。 (4)按產(chǎn)量付酬時(shí),收入低于應(yīng)得報(bào)酬的員工與收入公平的員工相比, 產(chǎn)量高而質(zhì)量低 。 ( 五 ) 激勵(lì)的方向性 美國(guó)心理學(xué)家斯金納在 50年代提出人的行為是其所獲刺激的函數(shù) 。 斯金納通過(guò)試驗(yàn)研究得出結(jié)論 , 認(rèn)為人的行為可分為三類(lèi): 本能行為 , 這是人生來(lái)就有的行為; 反應(yīng)性行為 , 這是環(huán)境作用于人而引起的反應(yīng); 操作性行為 , 這是人為了達(dá)到一定目的而作用于環(huán)境的行為 。 管理人員可以通過(guò)強(qiáng)化手段 , 營(yíng)造一種有利于組織目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的環(huán)境和氛圍 , 使組織成員的行為符合組織的目標(biāo) 。 強(qiáng)化可分成兩大類(lèi): 正強(qiáng)化 。 2. 負(fù)強(qiáng)化 。 上圖是當(dāng)代激勵(lì)工作的全過(guò)程 , 也是前面各種激勵(lì)理論的綜合 。 從圖中可以看出 ( 從左至右 ) : (1)個(gè)人的努力首先受個(gè)人目標(biāo)的影響 , 這表明在組織的工作中必須重視目標(biāo)的指導(dǎo)行為 。 (2)個(gè)人的努力能否實(shí)現(xiàn) , 能否取得績(jī)效 , 有賴(lài)于個(gè)人的能力和目標(biāo)績(jī)效評(píng)估系統(tǒng)的公正性 、 客觀性 。 因此 , 知人善任 、 公平 、 公開(kāi) , 對(duì)于組織的成員努力的影響是重要的 。 (3)就績(jī)效與獎(jiǎng)勵(lì)之間的關(guān)系而言 , 若個(gè)人感到自己所得的獎(jiǎng)勵(lì)來(lái)自于自己的績(jī)效 , 獎(jiǎng)勵(lì)將取得好的效果 。 (4)在獎(jiǎng)勵(lì)和個(gè)人的目標(biāo)之間 , 若獎(jiǎng)勵(lì)滿(mǎn)足了個(gè)人的目標(biāo) ,個(gè)人的積極性將會(huì)大大提高 。 上圖所描述的過(guò)程 , 既是組織成員個(gè)人努力 、 取得成績(jī) 、 得到獎(jiǎng)勵(lì) 、 達(dá)到個(gè)人目標(biāo)的過(guò)程 , 也是各種激勵(lì)理論正確運(yùn)用 、選擇的過(guò)程 。 這同時(shí)表明了激勵(lì)工作充滿(mǎn)科學(xué)性與藝術(shù)性 。 ( 六 ) 激勵(lì)方法 在激勵(lì)理論的指導(dǎo)下 , 領(lǐng)導(dǎo)者需要選擇有效的激勵(lì)方法 , 提高員工接受和執(zhí)行目標(biāo)的自覺(jué)程度 ( 提高認(rèn)識(shí) ) ,激發(fā)被領(lǐng)導(dǎo)者實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)的熱情 ( 端正態(tài)度 ) , 最終達(dá)到提高員工行為效率的目的 。 常用的激勵(lì)方法可以歸納為如下幾種: 目標(biāo)激勵(lì)。 支持性激勵(lì)。 榜樣激勵(lì)。 評(píng)比、競(jìng)賽、競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)。 強(qiáng)化激勵(lì)。 領(lǐng)導(dǎo)行為激勵(lì)。 員工持股激勵(lì)。 危機(jī)激勵(lì)。 企業(yè)文化激勵(lì)。
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