【總結(jié)】第一篇:小壁虎借尾巴教案 小壁虎借尾巴 教學(xué)目標(biāo) 1、會(huì)認(rèn)9個(gè)生字,6個(gè)生字。 2、有感情地朗讀課文,讀好對(duì)話的不同語(yǔ)氣。 3、初步了解一些動(dòng)物尾巴的作用。教學(xué)重點(diǎn): 1、認(rèn)識(shí)生字,會(huì)寫(xiě)生...
2025-09-25 05:00
【總結(jié)】第一篇:小壁虎借尾巴第二教時(shí) 2、小壁虎借尾巴(第二教時(shí)) 教材分析: 《小壁虎借尾巴》是聾校實(shí)驗(yàn)教材第九冊(cè)第一單元的一篇看圖學(xué)文,本篇課文是童話故事。課文通過(guò)小壁虎向小魚(yú)、黃牛、燕子借尾巴的經(jīng)...
2024-11-09 17:46
【總結(jié)】魯教版一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)壁虎借蚊蛇逃難姐新返回借書(shū)蚊子老虎難看逃跑花蛇大姐新聞墻壁新奇難題返回小魚(yú)姐姐,您把尾巴借給我行嗎?不行啊,我要用尾巴撥水呢。返回牛伯伯,您把尾巴借給我行嗎?
2024-12-12 19:52
【總結(jié)】第一篇:小壁虎借尾巴[推薦] 小壁虎借尾巴教學(xué)設(shè)計(jì) 蒙城特校陳靜 設(shè)計(jì)思路 1.通過(guò)教學(xué)情境的創(chuàng)設(shè)和圖片的導(dǎo)入,給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一種身臨其境的感受,很快的進(jìn)入課文中去。 2.學(xué)生通過(guò)獨(dú)立閱讀完全可...
2025-09-26 15:10
【總結(jié)】第一篇:小壁虎借尾巴(教案) 教學(xué)目標(biāo): 1、能在語(yǔ)言環(huán)境中認(rèn)識(shí)“借、角、掙、斷、逃、您、興”7個(gè)生字; 2、能在正確朗讀課文的基礎(chǔ)上,讀好課文中小壁虎與小魚(yú)、老黃牛、燕子的對(duì)話,讀出小壁虎...
2025-09-26 21:01
【總結(jié)】《小壁虎借尾巴》教案 《小壁虎借尾巴》教案1 1、會(huì)認(rèn)“壁、虎”等9個(gè)生字。會(huì)寫(xiě)“河、姐”等6個(gè)字。 2、有表情地朗讀課文,讀好對(duì)話的不同語(yǔ)氣。 3、初步了解一些動(dòng)物尾巴的...
2024-12-06 00:41
【總結(jié)】小學(xué)語(yǔ)文《小壁虎借尾巴》教案設(shè)計(jì)一、教案背景1、面向?qū)W生:小學(xué)2、教材版本:教科版一年級(jí)下冊(cè)3、學(xué)科:語(yǔ)文4、課時(shí):2課時(shí)5、學(xué)生課前準(zhǔn)備:(1)初讀課文,了解課文大意。(2)自學(xué)生字新詞,讀準(zhǔn)生字的讀音,想想詞的意思。(3)自學(xué)課文,思考課后的問(wèn)題。二、教學(xué)課題(一)教
2024-12-03 05:15
【總結(jié)】第一篇:《小壁虎借尾巴》說(shuō)課稿 小壁虎借尾巴說(shuō)課稿 王存英 今天我說(shuō)課的題目是《小壁虎借尾巴》第二課時(shí),以下我將按照說(shuō)教材、說(shuō)教法與學(xué)法、說(shuō)教學(xué)過(guò)程和教學(xué)板書(shū)四個(gè)步驟來(lái)說(shuō)這篇課文。 一、說(shuō)教材...
2025-09-24 14:27
【總結(jié)】bìhǔjièwénshé壁虎借書(shū)蚊子蛇táonánjiějiexīn逃走難看姐姐新尾巴
2025-05-12 04:05
【總結(jié)】Xiǎobìhǔjièwěibɑ小壁虎借尾巴授課者:儲(chǔ)昭生潛山縣特殊教育學(xué)校二零一零年八月(bì)(yán)(wò)
2025-08-01 17:36
【總結(jié)】第一篇:小壁虎借尾巴說(shuō)課稿 《小壁虎借尾巴》說(shuō)課稿 一、說(shuō)教材1、教材分析: 《小壁虎借尾巴》是冀教版小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第五組中的一篇講讀課文。是一篇科普童話,課文借助形象化擬人的手法,通過(guò)小壁...
2025-09-26 15:09
【總結(jié)】第一篇:《小壁虎借尾巴》反思 《小壁虎借尾巴》反思 《小壁虎借尾巴》是一篇看圖學(xué)文的童話故事。課文通過(guò)小壁虎向小魚(yú)、老牛和燕子借尾巴的經(jīng)過(guò),講了小壁虎的尾巴斷了可以再生的特點(diǎn)和小魚(yú)、老牛、燕子尾巴...
2025-09-24 14:26
【總結(jié)】課題21.《小壁虎借尾巴》總課時(shí)使用時(shí)間一、教學(xué)目標(biāo)(知識(shí)與技能、方法與過(guò)程、情感態(tài)度與價(jià)值觀)知識(shí)與技能,認(rèn)識(shí)本課生字及詞語(yǔ),會(huì)寫(xiě)“河”字。,了解小壁虎尾巴可以再生的特點(diǎn)及小魚(yú)、老牛、燕子尾巴的用途。、小魚(yú)、老牛、燕子的不同心情,能根據(jù)自己的體會(huì),正確、流利、有感情地朗讀課文。過(guò)程與方法、老牛、燕子尾巴不同用途的基礎(chǔ)上,學(xué)習(xí)用“因?yàn)椤?/span>
2025-05-12 01:34
【總結(jié)】小壁虎借尾巴說(shuō)課稿 小壁虎借尾巴說(shuō)課稿1《小壁虎借尾巴》是一篇科普童話,他處于人教版小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)下冊(cè)第四單元,本單元教材以夏天為專(zhuān)題組織材料,內(nèi)容豐富,既有寫(xiě)夏天美景的,又有寫(xiě)夏天情趣的。...
2024-12-07 03:33
【總結(jié)】小壁虎在墻角里捉蚊子,一條蛇咬住了他的尾巴。小壁虎一掙,掙斷尾巴逃走了。(墻角)(小河邊)“小魚(yú)姐姐,您把尾巴借給我行嗎?”“不行啊,我要用尾巴拔水呢?!?大樹(shù)上)“牛伯伯,您把尾巴借給我行嗎?”“不行啊,我要用尾巴趕蠅子呢?!薄把嘧影⒁?,您把尾巴借給我行嗎?
2024-12-13 12:14