【總結(jié)】第一篇：小壁虎借尾巴[推薦] 小壁虎借尾巴教學(xué)設(shè)計 蒙城特校陳靜 設(shè)計思路 1．通過教學(xué)情境的創(chuàng)設(shè)和圖片的導(dǎo)入，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一種身臨其境的感受，很快的進入課文中去。 2．學(xué)生通過獨立閱讀完全可...
2024-10-05 15:10
【總結(jié)】第一篇：小壁虎借尾巴(教案) 教學(xué)目標(biāo)： 1、能在語言環(huán)境中認(rèn)識“借、角、掙、斷、逃、您、興”7個生字； 2、能在正確朗讀課文的基礎(chǔ)上，讀好課文中小壁虎與小魚、老黃牛、燕子的對話，讀出小壁虎...
2024-10-05 21:01
【總結(jié)】《小壁虎借尾巴》教案 《小壁虎借尾巴》教案1 1、會認(rèn)“壁、虎”等9個生字。會寫“河、姐”等6個字。 2、有表情地朗讀課文，讀好對話的不同語氣。 3、初步了解一些動物尾巴的...
2024-12-06 00:41
【總結(jié)】第一篇：《小壁虎借尾巴》說課稿 小壁虎借尾巴說課稿 王存英 今天我說課的題目是《小壁虎借尾巴》第二課時，以下我將按照說教材、說教法與學(xué)法、說教學(xué)過程和教學(xué)板書四個步驟來說這篇課文。 一、說教材...
2024-10-03 14:27
【總結(jié)】bìhǔjièwénshé壁虎借書蚊子蛇táonánjiějiexīn逃走難看姐姐新尾巴
2025-05-12 04:05
【總結(jié)】第一篇：小壁虎借尾巴說課稿 《小壁虎借尾巴》說課稿 一、說教材１、教材分析： 《小壁虎借尾巴》是冀教版小學(xué)一年級語文下冊第五組中的一篇講讀課文。是一篇科普童話，課文借助形象化擬人的手法，通過小壁...
2024-10-05 15:09
【總結(jié)】第一篇：《小壁虎借尾巴》反思 《小壁虎借尾巴》反思 《小壁虎借尾巴》是一篇看圖學(xué)文的童話故事。課文通過小壁虎向小魚、老牛和燕子借尾巴的經(jīng)過，講了小壁虎的尾巴斷了可以再生的特點和小魚、老牛、燕子尾巴...
2024-10-03 14:26
【總結(jié)】課題21.《小壁虎借尾巴》總課時使用時間一、教學(xué)目標(biāo)（知識與技能、方法與過程、情感態(tài)度與價值觀）知識與技能，認(rèn)識本課生字及詞語，會寫“河”字。，了解小壁虎尾巴可以再生的特點及小魚、老牛、燕子尾巴的用途。、小魚、老牛、燕子的不同心情，能根據(jù)自己的體會，正確、流利、有感情地朗讀課文。過程與方法、老牛、燕子尾巴不同用途的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)用“因為……所
2025-05-12 01:34
【總結(jié)】小壁虎借尾巴說課稿 小壁虎借尾巴說課稿1《小壁虎借尾巴》是一篇科普童話，他處于人教版小學(xué)語文一年級下冊第四單元，本單元教材以夏天為專題組織材料，內(nèi)容豐富，既有寫夏天美景的，又有寫夏天情趣的。...
2024-12-07 03:33
【總結(jié)】小壁虎在墻角里捉蚊子,一條蛇咬住了他的尾巴。小壁虎一掙,掙斷尾巴逃走了。(墻角)(小河邊)“小魚姐姐,您把尾巴借給我行嗎？”“不行啊，我要用尾巴拔水呢?！?大樹上)“牛伯伯，您把尾巴借給我行嗎？”“不行啊，我要用尾巴趕蠅子呢?！薄把嘧影⒁蹋盐舶徒杞o我行嗎？
2024-12-13 12:14
【總結(jié)】我會認(rèn)壁虎借尾巴蚊子一條蛇逃走難看姐姐新尾巴小壁虎在墻角里捉蚊子,一條蛇咬住了他的尾巴。小壁虎一掙,掙斷尾巴逃走了。(墻角)(小河邊)“小魚姐姐,您把尾巴借給我行嗎？”“不行啊，我要用尾巴拔水呢?！?大樹上)“牛
2025-01-07 22:19
【總結(jié)】第一篇：小壁虎借尾巴教案反思 小壁虎借尾巴 教學(xué)目標(biāo)： 1、會寫“借”字。 2、正確、流利、有感情地朗讀課文，能讀出不同的語氣語調(diào)，讀好問句與對話。 3、初步了解一些動物尾巴的特點。 教學(xué)...
2024-10-05 21:02
【總結(jié)】第一篇：小壁虎借尾巴優(yōu)秀教案 小壁虎借尾巴教學(xué)設(shè)計 西關(guān)小學(xué)孫秀敏 教材分析：： 小壁虎的尾巴斷了，是被蛇咬住以后為了逃命掙斷的。沒有尾巴多難看呀，可是，小魚姐姐、老牛伯伯、燕子阿姨都不能把尾...
2024-10-06 00:47
【總結(jié)】第一篇：小壁虎借尾巴教學(xué)反思 小壁虎借尾巴教學(xué)反思 篇一：小壁虎借尾巴教學(xué)反思 《小壁虎借尾巴》是一篇看圖學(xué)文的童話故事。課文通過小壁虎向小魚、黃牛、燕子借尾巴的經(jīng)過，講了小壁虎的尾巴斷了可...
【總結(jié)】慶云縣當(dāng)堂達(dá)標(biāo)課時學(xué)案課題授課人班級課型新授主備人學(xué)生姓名學(xué)習(xí)目標(biāo)1，理解課文內(nèi)容,了解小魚、黃牛、燕子尾巴的用途和壁虎的尾巴可以再生的特點學(xué)習(xí)關(guān)鍵正確、流利、有感情朗讀課文自主學(xué)習(xí)內(nèi)容反思或個案補充一、揭示課題，復(fù)習(xí)舊知?！ ?．板書課題，圍繞“借”提出問題： 為什么要借
2025-08-04 07:49
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