中小學(xué)語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)修訂稿的突破要點(diǎn)-資料下載頁(yè)
2025-01-06 14:13本頁(yè)面
【正文】 能較熟練地用鉛筆寫字，會(huì)寫 鋼筆字，寫得正確、端正，有 一定的書寫速度。繼續(xù)學(xué)寫毛 筆字，寫字姿勢(shì)、執(zhí)筆方法正 確，能按漢字的筆畫、筆順和 間架結(jié)構(gòu)書寫，寫得端正、規(guī) 范、整齊，養(yǎng)成良好的書寫習(xí) 慣。 （ 1）正確書寫 2500個(gè)常用漢字。 （ 2）會(huì)用鋼筆寫楷書。 （ 3）學(xué)會(huì)用毛筆描紅和書寫。 （ 4）寫字態(tài)度認(rèn)真，圈面整潔，字的結(jié)構(gòu) 勻稱。 閱讀 (1)能認(rèn)讀、理解學(xué)過的詞 語(yǔ)，大部分會(huì)運(yùn)用。注意積 累常用詞語(yǔ)。 (2)能理解課文中較長(zhǎng)或含義 較深刻的句子的意思。 (3)養(yǎng)成認(rèn)真讀書的習(xí)慣，學(xué) 會(huì)邊讀邊思考。能寫出段落 大意，概括課文的主要內(nèi)容 ，領(lǐng)會(huì)中心思想。 (4)能用普通話正確、流利、 有感情地朗讀課文。學(xué)會(huì)默 讀課文，有一定的速度。能 按要求復(fù)述課文 (片斷 )，能 背誦指定的課文。 (5)能獨(dú)立閱讀少兒讀物，閱 讀量三年級(jí)不少于 20萬(wàn)字， 四年級(jí)不少于 30萬(wàn)字。五年 級(jí)閱讀量不少于 40萬(wàn)字。 課文閱讀： 寓言、童話 、神話、故 事、小劇本 及敘述類作 品、科普作 品等課文。 （ 1）能在閱讀過程中正確理解 2500個(gè)常用漢字的意思。 （ 2）能用普通話正確、流利地朗讀課文。 （ 3）注意力集中地默讀課文，有一定的默讀速度，每分鐘 250字左右。 （ 4）能聯(lián)系生活經(jīng)驗(yàn)，運(yùn)用注釋、工具書和資料，理解詞義、句義和課文主要意思；能圈畫、批注文章重點(diǎn)和自己感興趣的詞句；能歸納課文的主要內(nèi)容，感受課文所蘊(yùn)含的道理。 （ 5）在閱讀中形成自己的想法，能主動(dòng)提出問題，思考問題，并積極參與討論問題。 （ 6）積累課文中富有表現(xiàn)力的詞句。 （ 7）能依據(jù)具體的語(yǔ)言環(huán)境，了解語(yǔ)句的前后聯(lián)系。 （ 8）能在具體語(yǔ)言環(huán)境中識(shí)別比喻、擬人、排比、夸張等常見的修辭方法。 寫作 (1) 三、四年級(jí)能有仔細(xì)觀察圖 畫和事物的興趣，能寫 200— 300 字的短文 (片斷 )，初步做到有內(nèi) 容，有一定的順序，語(yǔ)句通順， 注意不寫錯(cuò)別字，能較正確地使 用句號(hào)、問號(hào)、感嘆號(hào)、逗號(hào)、 冒號(hào)、引號(hào)等。格式正確，卷面 整潔。五年級(jí)能關(guān)心周圍事物， 注意觀察生活。在寫自己熟悉的 人、事、物，表達(dá)真實(shí)的思想感 情的基礎(chǔ)上，發(fā)揮想象能力。能 寫 400字左右的記敘文，做到有內(nèi) 容，有中心，有條理，語(yǔ)句通 順，注意不寫錯(cuò)別字，能比較正 確地使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。 (2) 三、四年級(jí)學(xué)寫請(qǐng)假條、日記 。五年級(jí)學(xué)寫一般的書信。 (3)培養(yǎng)先想后寫，寫完復(fù)看的習(xí) 慣。學(xué)習(xí)修改自己的作文。發(fā)現(xiàn) 問題，及時(shí)修改。 （ 1）注意觀察生活中的事物，能寫自己感興 趣的、受感動(dòng)的生活內(nèi)容，有寫日記的習(xí)慣。 （ 2）根據(jù)一定的情景展開想象，用文字表述 想象內(nèi)容。 （ 3）能寫便條、通知、書信等常見的應(yīng)用文 （ 4）學(xué)會(huì)使用頓號(hào)、分號(hào)、冒號(hào)、引號(hào)、省 略號(hào)、破折點(diǎn)、書名號(hào)等常用的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。 （ 5）一課時(shí)能寫 300字左右的片斷或短文，做 到有中心，有一定的內(nèi)容，意思清楚，語(yǔ)句基 本通順。 （ 6）有修改作文的習(xí)慣。 聽說 (1)能專心聽人說話，邊聽邊思 考，能記住主要內(nèi)容。懂得主 要意思。 (2)能說普通話，做到發(fā)音準(zhǔn)確 ，口齒清楚，音量適當(dāng)，態(tài)度 自然。 (3)養(yǎng)成先想后說的習(xí)慣，說話 完整、連貫，能清楚地表達(dá)自 己的意思。 聆聽 （ 1）養(yǎng)成認(rèn)真聽話或收聽廣播、音 像資料的習(xí)慣，能邊聽邊思考。 （ 2）聆聽時(shí)能理解并記住主要意思 （ 3）能復(fù)述或轉(zhuǎn)述聽到的內(nèi)容。 口語(yǔ)表達(dá) （ 1）能正確使用普通話發(fā)表意見， 說話時(shí)條理清楚，語(yǔ)句連貫。 （ 2）能參與討論活動(dòng)，主動(dòng)與他人 交流，能有針對(duì)性地表達(dá)自己的想 法；能依據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容，大膽提出問 題，并表達(dá)自己的思考。 （ 3）能在校、班舉行的活動(dòng)中，獨(dú) 立地作 5分鐘左右的發(fā)言，做到有中 心、有內(nèi)容，能表達(dá)出自己的感情。 （ 4）能自覺運(yùn)用已經(jīng)學(xué)到的有表現(xiàn)力 的語(yǔ)句，較好地表達(dá)自己的見解。
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