【導讀】(一)課程總目標:。能具體明確、文從字順地表達自己的見聞、能根據(jù)需要,運用常見的表。達方式寫作,發(fā)展書面語言運用能力。第一學段(寫話)目標。,留心周圍事物,寫自己。,學習使用逗號、句號、,增強習作的自信心。愿意與他人分享習。,能不拘形式地寫下自己的見聞、感受和。、便條進行交流。正確使用冒號、引號等標點符號。,有意識地豐富自己的見。,內(nèi)容具體,感情真實。,并主動與他人交換修改,做到語句通。順,行款正確,書寫規(guī)范、整潔。課內(nèi)習作每學年16次左右。這是為了降低學生寫作起始階段的難度,重在培養(yǎng)學生的寫作興趣和自信心。生說真話、實話、心里話,不說假話、空話、套話,并且抵制抄襲行為。說與寫有機結合,相互促進。要求“抵制抄襲行為”。加大口語交際和習作教學的分量,包括。析,以反映寫作的實際情況和發(fā)展過程。