【總結(jié)】1第4章食品低溫處理與保藏教學(xué)目的和要求:?熟悉低溫對(duì)食品微生物和酶活性的影響;掌握食品冷藏與凍藏的基本原理。?熟悉各種冷卻方法的特點(diǎn)及適用對(duì)象;掌握冷藏和速凍的基本工藝與方法。?熟悉冷藏與凍藏過程冷耗量的計(jì)算、食品品質(zhì)的變化、影響貯藏效果和產(chǎn)品品質(zhì)的因素。2教學(xué)內(nèi)容(
2025-01-04 19:40
【總結(jié)】食品保藏原理?生物工程學(xué)院?食品科學(xué)系?劉清斌(教授)前言:食品保藏與加工概論?食品保藏的目的——解決食品生產(chǎn)與消費(fèi)的時(shí)空不均衡?食品加工的目的——提高營(yíng)養(yǎng)、感官、嗜好價(jià)值?食品保藏與加工的關(guān)系——加工為保藏創(chuàng)造條件它既是食品工藝課程的必備基礎(chǔ),又是一門獨(dú)立的技術(shù)課程。
2025-01-08 05:31
【總結(jié)】菌種是從事微生物學(xué)及生命科學(xué)研究的基本材料,在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中,診斷制品的制備,菌苗的生產(chǎn)、微生物致病性研究,藥物的抑菌試驗(yàn)及藥品微生物檢驗(yàn)等都有一套完整的菌種.微生物具有生命活力,在傳代過程中易發(fā)生變異甚至死亡,因此菌種保藏是一項(xiàng)重要的基礎(chǔ)工作,是微生物學(xué)基礎(chǔ)工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容,也是藥
2025-03-22 05:51
【總結(jié)】2022/2/61菌種的保藏和管理杜平華2022/2/62前言試驗(yàn)過程中,生物樣本可能是最敏感的,因?yàn)樗鼈兊幕钚院吞匦砸蕾囉诤线m的試驗(yàn)操作和貯藏條件。實(shí)驗(yàn)室菌種的處理和保藏的程序應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)化,使盡可能減少菌種污染和生長(zhǎng)特性的改變。按統(tǒng)一操作程序制備的菌株是微生物試
2025-01-10 04:30
【總結(jié)】菌種的傳代與保藏內(nèi)蒙自治區(qū)藥品檢驗(yàn)所菌種是從事微生物學(xué)及生命科學(xué)研究的基本材料,在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中,診斷制品的制備,菌苗的生產(chǎn)、微生物致病性研究,藥物的抑菌試驗(yàn)及藥品微生物檢驗(yàn)等都有一套完整的菌種.微生物具有生命活力,在傳代過程中易發(fā)生變異甚至死亡,因此菌種保藏是一項(xiàng)重要的基礎(chǔ)工作,是微生物學(xué)基礎(chǔ)工作的一
2025-05-03 05:19
【總結(jié)】催夢(mèng)的音符缺點(diǎn)原理設(shè)備缺點(diǎn)應(yīng)用設(shè)備04Step簡(jiǎn)介定義原理優(yōu)點(diǎn)簡(jiǎn)介:超高壓滅菌技術(shù)(ultra—highpressureprocessing)簡(jiǎn)稱UHP,又稱超高壓技術(shù)(ultra-highpressure,UHP)
2025-01-05 19:48
【總結(jié)】2022年6月20日目錄?一、食品保藏技術(shù)?二、食品保鮮技術(shù)?三、食品干燥技術(shù)?四、食品濃縮技術(shù)?五、微波加工技術(shù)?六、食品膨化技術(shù)?七、食品生物加工技術(shù)一、食品保藏技術(shù)?1、化學(xué)保藏法?2、物理保藏法?1、化學(xué)保藏法腌漬保藏?zé)熝2仉鐫n保藏?定義
2025-01-05 19:43
【總結(jié)】亞低溫治療一、背景發(fā)燒和神經(jīng)性損傷發(fā)燒加重?fù)p傷低溫保護(hù)組織41°40°41°39°38°37°37°36°35°
2025-01-05 04:38
【總結(jié)】無機(jī)材料合成第三章低溫合成技術(shù)?1、低溫的定義?低溫的范圍??2、低溫現(xiàn)象?生活中低溫的應(yīng)用??3、材料在低溫下會(huì)發(fā)生什么變化??4、為什么要獲得低溫?低溫的應(yīng)用??5、如何獲得低溫??6、如何測(cè)量低溫??7、如何控制低溫??8、低溫在材料科學(xué)與工程中的應(yīng)用?技術(shù)問題目的問題
2025-05-06 00:55
【總結(jié)】一概述、凈化工序的目的與要求?粗沒氣中根據(jù)所用原料的不同,二氧化碳含量一般在18%_35%,在以煤為原料時(shí),粗煤氣中除含二氧化碳外,尚含有硫化氫、硫氧化碳及其他雜質(zhì)。含氧化物與含硫化物是甲醇合成觸媒的毒物,而且二氧化碳和水以及甲醇是深冷甲烷分離工號(hào)的有害氣體,因此氣體進(jìn)入后序工號(hào)時(shí)上述
2024-11-03 17:18
【總結(jié)】亞低溫治療新進(jìn)展ICU佘書敏亞低溫治療1降溫技術(shù)2亞低溫治療儀亞低溫治療儀主機(jī)制冷系統(tǒng),溫度控制系統(tǒng)和水循環(huán)控制系統(tǒng)外設(shè)附件水毯,連接管,體溫傳感器亞低溫治療儀?工作原理:?壓縮機(jī)或者半導(dǎo)體提供冷源將水箱內(nèi)水制冷,由溫度控制系統(tǒng)控制臨床
2025-02-21 16:15
【總結(jié)】第三章、低溫絕熱技術(shù)一、低溫絕熱機(jī)理“絕熱”并不是完全的熱隔絕,只是把熱量傳遞(導(dǎo)熱,對(duì)流和輻射)減少到盡可能低的程度。?自然對(duì)流的防止?稀薄氣體導(dǎo)熱?固體導(dǎo)熱減少?輻射熱的防止(非灰色,非平衡,臨近效應(yīng))自然對(duì)流不同于強(qiáng)迫對(duì)流,它是由流體的徹體力(bodyforce
【總結(jié)】1食品保藏食品與包裝工程系周亞軍教授/碩士生導(dǎo)師2第五章食品輻射保藏?概述–輻射加工:?是利用電離輻射(主要鈷-60γ射線和電子加速器產(chǎn)生的電子束)與物質(zhì)相互作用的物理、化學(xué)和生物效應(yīng),對(duì)物質(zhì)或材料進(jìn)行加工處理的過程。–食品輻射保藏:?是利用原子能射線的輻射能對(duì)
2025-01-05 19:44
【總結(jié)】技術(shù)工作者的能力培養(yǎng)與轉(zhuǎn)型之路生力軍團(tuán)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng):陳麗娟隊(duì)員:黃勵(lì)全鄭潔生張樹生開篇語(yǔ)1.活動(dòng)背景21世紀(jì)以來,全球科學(xué)技術(shù)迅速發(fā)展,不斷地有優(yōu)秀技術(shù)工作者涌出,但是隨著競(jìng)爭(zhēng)力的不斷加大,不少技術(shù)工作者出現(xiàn)轉(zhuǎn)型的現(xiàn)狀,其中有的成功轉(zhuǎn)型,也有轉(zhuǎn)型失敗的。為了讓在校大學(xué)生更好地了解技術(shù)工作者的轉(zhuǎn)型之路,我們就開展了這個(gè)調(diào)研活
2025-05-01 18:04
【總結(jié)】亞低溫腦保護(hù)臨床研究進(jìn)展低溫治療的作用1、降低腦細(xì)胞氧耗量,降低腦能量代謝,減少腦組織乳酸堆積。2、保護(hù)血腦屏障,減輕腦水腫及降低顱內(nèi)壓。3、抑制有害物質(zhì)釋放,減少對(duì)腦組織的損害。4、抑制氧自由基的產(chǎn)生。5、減少Ca2+的內(nèi)流。6、促進(jìn)腦細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能修復(fù)。體溫與代謝率的關(guān)系體溫與代謝率關(guān)系體溫oC
2024-11-03 16:41