心理健康教育活動(dòng)設(shè)計(jì)中小學(xué)心理健康教育活動(dòng)的體驗(yàn)與設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)
2025-01-04 10:25本頁(yè)面
【正文】 某些具體參考列出，以備實(shí)施人參考使用。 設(shè)計(jì)要求 ? 六環(huán)節(jié)齊全，目標(biāo)符合學(xué)生身心發(fā)展實(shí)際； ? 主題活動(dòng)學(xué)生有心理體驗(yàn)； ? 較為詳細(xì)的列出了活動(dòng)的每個(gè)步驟及注意事項(xiàng)； ? 對(duì)教學(xué)評(píng)價(jià)有設(shè)計(jì)； ? 列出了相應(yīng)的參考資料。 五、心理健康教育活動(dòng)的評(píng)價(jià) ?如何評(píng)價(jià)學(xué)生？ ?如何評(píng)價(jià)老師？ 學(xué)生評(píng)價(jià)：不該使用的 ? 要求學(xué)生記住其中包含的相關(guān)心理學(xué)概念、原理 ? 以考試的分?jǐn)?shù)來(lái)檢查教學(xué)效果 ? 課堂紀(jì)律及出勤情況 學(xué)生評(píng)價(jià)：應(yīng)該使用的 ? 是否喜歡該課程 ? 是否參與活動(dòng) ? 活動(dòng)中是否有自己的想法 ? 活動(dòng)中是否能有效合作并且完成任務(wù) ? 是否從活動(dòng)中獲得某些心理保健的技能 ? 是否能更有效應(yīng)對(duì)生活、學(xué)習(xí)中遇到的某些事件 ? 是否更有效調(diào)節(jié)情緒 ? 行為表現(xiàn)是否符合其年齡特征 ? …… 教師評(píng)價(jià)：不該注重的 ? 課堂紀(jì)律 ? 知識(shí)點(diǎn) ? 板書(shū)設(shè)計(jì) ? 普通話 ? 使用現(xiàn)代化教育設(shè)備 教師評(píng)價(jià)：應(yīng)該注重的 ? 內(nèi)容是否符合學(xué)生年齡特征 ? 教學(xué)目的是否清晰并且得以達(dá)成 ? 對(duì)學(xué)生持接受、非批評(píng)的態(tài)度 ? 教學(xué)中靈活運(yùn)用某些團(tuán)體咨詢的技術(shù) ? 活動(dòng)符合學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，有利學(xué)生身心健康 ? 學(xué)生對(duì)活動(dòng)有興趣 ? 學(xué)生參與活動(dòng)的廣度與深度 ? 學(xué)生真實(shí)情感體驗(yàn)在教學(xué)中得以體現(xiàn) ? 每個(gè)學(xué)生對(duì)參與教學(xué)后有所感悟 六、活動(dòng)設(shè)計(jì)考核要求 ? 按照設(shè)計(jì)流程 ? 結(jié)構(gòu)完整 ? 每部分描述具體清晰 ? 具有較好的可操作性 ? 對(duì)青少年身心健康無(wú)危害
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